让孩子勇敢地表达自己

儿童阅读推广人 宋潇潇

《一场观众最多的故事会》写了一只猫头鹰在观众面前讲故事的事情。他成功了吗？不，他怯场了。当森林里的小动物们围坐在他旁边时，他紧张得一句话都说不出来。更糟糕的是，一只看出了他窘态的孔雀还当着大家的面嘲讽了他……猫头鹰是会放弃自己的表演，还是会努力克服困难，实现一次成长的飞跃呢？

发现内向者的力量

看这个故事的时候，我非常有代入感。在成为一名专业的儿童阅读老师之前，我也曾经是一个内向的孩子，所以十分理解猫头鹰的敏感、羞怯，以及面对观众时的手足无措。

对于外向的孩子来说，在别人面前表达自己并不是一件困难的事，因为他渴望获得关注，外部的刺激对于他来说是正向的。与之相反，内向的孩子并不希望自己被注意到，如果发现被很多人关注，他会感到不安。如同书中描写的“蜈蚣将他的眼睛和所有脚都对着猫头鹰，猫头鹰似乎感到了一阵刺痛”。外部的刺激对于内向的人来说是负向的，会阻碍其进行表达。

我们应该要认识和了解孩子的差异性，不要否定内向的孩子，而要给他更多的包容和认可。苏珊·凯恩在《内向者的力量》一书中提到，内向者并不是有心理问题，而是有自己独特的与世界相处的方式，比起与他人交往，他更专注于自己内心的需求。比如猫头鹰能够铭记每个杯子的故事，能富有表现力地讲述这个杯子为什么有斑点、那个杯子为什么没有杯垫这样的细节。

如果你还读过作者吉娜·德拉斯奥德的另一本绘本《记忆博物馆》，你会对猫头鹰的内向特质有更深刻的感触。那本绘本中写道，猫头鹰非常珍视生活中的点点滴滴，于是不停地收集每一件带有自己情感记忆的物品，最后收藏品把家填满了，他自己却“无家可归”了。可见，猫头鹰有一颗多么丰富、细腻的内心，所以能够将无限的情感和想象投注到这些细小的事物上。

打开自信的阀门

每个内向的孩子心中都藏有一个深邃的宇宙，那么他们该如何将丰富的内在展现在他人面前呢？内向者的问题不在于“不善言辞”，因为他们在熟悉的人面前是可以侃侃而谈的。

家长认为孩子的怯场很大程度上是由于不自信，因此常对孩子说：“自信一点儿！”那自信是什么呢？有人误以为自信是表现出一副“什么也不怕”的架势。但这不是真正的自信。孩子表现出的满不在乎，可能是一种为了满足成人的期待的掩饰。

掩饰也许可以瞒过别人，但无法改变不自信带来的生理反应。如果你有过类似的经历就会了解，走到台前、面对众人的目光时，身体会不由自主地颤抖。“猫头鹰突然感到肚子里有一种奇怪的沉重感，羽毛下热乎乎的……他开始颤抖起来”这种生理反应是无法被意识控制的。

真正的自信源于接纳自己。当你接纳了自己，就能够坦然地将真实的自己展示在别人面前，而不再为“出洋相”或其他不可预期的结果感到担忧，也就拥有了真正的自信。

让内向者绽放光彩

怎么帮助孩子，尤其是一个内向的孩子，让他变得自信呢？

这个故事中设定了“松鼠”这个角色，他始终陪伴着猫头鹰、鼓励着他，他是最早发现猫头鹰身上有闪光点的人。在猫头鹰怯场的时候，松鼠想了很多办法帮助他。

一开始，松鼠想让猫头鹰自己做出调整，可无论是闭着眼睛，还是往高处跳，猫头鹰都无法克服内心的恐惧。最后，松鼠悄悄尝试了一个办法，他拿起一个茶杯，用关于杯子的提问引导猫头鹰讲起了熟稔于心的故事。后来，猫头鹰一个接一个地拿起茶杯，也就不知不觉地投入讲故事当中去了。

当猫头鹰把丰富的内在世界展现出来，他便吸引了森林里的小动物们。大家围着猫头鹰听得津津有味，夸他讲的故事“真是好故事”。

在松鼠的帮助下，猫头鹰不仅完成了一场观众最多的故事会，还赢得了有史以来最热烈的掌声。松鼠不仅是一位好朋友，更是一位好的“引导者”，他恰如其分地引导猫头鹰展现出真实的自己。

读完这个故事，大家是否可以从松鼠的身上获得启迪呢？我们如何帮助孩子勇敢地表达自己呢？首先，不要批评孩子胆小，不要把怯场当作缺点。然后，肯定孩子，让他感受到自己的价值。最后，用熟悉的东西引导他，让他在舒适的状态下展现出真实的自我。当他感受到自己被接纳后，就能够真正建立起由内而外的自信了。

当一个孩子变得自信，即使对事情的结果不确定，他也愿意去尝试，去接受挑战。因为自信是不怕失败，是相信自己的价值！

帮助孩子变得自信、变得勇于表达，这是一条漫长的路。但只要我们陪伴孩子一起努力，相信每个孩子都能绽放出独一无二的光彩。