劳动三部曲

上海市黄浦区卢湾二中心小学 丁 辰

一、活动背景

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，积极落实中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，把劳动教育纳入人才培养全过程，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。学校少先队组织开展劳动三部曲系列活动。

二、活动目标

1. 激励队员能学会一项或多项劳动技能，掌握劳动方法，提炼劳动诀窍。

2. 培养队员良好的劳动习惯，树立热爱劳动的观念，坚持自己的事情自己做，提高劳动素养。

3. 培养队员积极的劳动态度，体会劳动带来的快乐，并能懂得尊重劳动者。

三、活动过程

1.劳动第一部——勤朴手账勤记录

学校结合“温、诚、勤、朴”的校训，推出了“勤朴手账”。校训中的“勤”，就是指热爱劳动，争做会劳动、勤劳动的好队员。

“勤朴手账”中包含了学校校训、淘淘丫丫拇指章、各类劳动图标小贴纸、“勤朴”打卡记录页等。每天，队员们都要进行“勤朴”活动记录，劳动一次都能积点淘淘丫丫拇指章。每月，他们还在中队里交流“勤朴手账”记录情况，兑换淘淘丫丫贴纸，队员们分享劳动趣事。每学期，各中队还要评选“勤朴小达人”。

劳动实践活动的开展要具有持久性，即要经历“实践、认识、再实践、再认识”的反复过程，才能逐渐形成良好的行为习惯。这就需要在开展活动时加强检查，持之以恒。队员通过在手账上记录自己的劳动过程，提高自己的劳动方法，养成坚持劳动的好习惯。手账上还融入辅导员、家长对队员的劳动评价，更加提高了队员参与劳动的热情。

2.劳动第二部——劳动视频助体验

劳动教育一直是我校的特色项目。学校大队部组织开展“我是劳动小达人”系列活动，针对不同年级队员的特点，推出了一份“劳动项目菜单”。活动鼓励学生进一步掌握多项家务小技能，养成良好的劳动习惯和积极的劳动态度。队员学习劳动技能、掌握劳动诀窍，拍摄劳动微视频，相互交流、分享劳动心得。活动促进少先队员们养成正确的劳动方法，培养良好的生活习惯。我校还承担了黄浦区劳动微视频的整体拍摄。通过此次活动，将学校独具特色且实施多年行之有效的劳动教育体系，以系列活动为载体呈现出来。一方面能更直观、更贴近队员，以他们更喜欢的方式对本校少先队员进行劳动教育；另一方面，也希望将学校的教育成果辐射到全区乃至全市的少先队员。

3.劳动第三部——劳动竞赛促成长

学校大队部开展“我是劳动小能手”分年级劳动技能挑战赛，帮助学生树立“自己事情自己做，家里事情帮着做”的观念，全面推广“学会一项家务技能”的活动，激励学生在家庭中主动承担力所能及的家务劳动。辅导员们细心地整理了各年级队员适合挑战的劳动技能项目，一年级是整理书包；二年级手指精细动作进一步发达了，可以比赛绑鞋带；三年级要尝试洗红领巾；四年级叠校服；五年级则是洗青菜。这些项目符合每个年龄段孩子的特征，难度不大。学校鼓励每位少先队员能在家能主动分担这类简单家务，并且在家长的指导下坚持练习，逐步培养自理能力。

队员们还以中队为单位进行“劳动技能小比拼”，选出中队的“劳动小达人”。树立劳动榜样，参与校级“劳动小能手”挑战赛，目的是以赛促提高，以赛促养成。比赛后，通过评委老师们打分，评选校级“劳动小能手”“劳动小标兵” “劳动小达人”。