教书育人践初心 铿锵玫瑰绽芳华

□张莎莎

2012 年，我以公费师范生的身份毕业于陕西师范大学，于当年成为一名光荣的人民教师。从教以来，我时刻以共产党员的标准严格要求自己，积极发挥党员的先锋模范带头作用，始终奋战在教学第一线，勤奋学习、踏实工作、勇于探索、甘于奉献，以扎实的学识和强烈的责任感践行一名新时代优秀教师的师匠追求，以务实创新的工作作风和卓有成效的工作业绩赢得了其他教师和学生的充分肯定。我先后多次被评为“优秀班主任”“优秀教师”，被市教育局表彰为“优秀共产党员”“安康市教学能手”，被省教育厅评选为“陕西省教学能手”。回顾我的成长道路，有以下几点值得与大家分享。

一、初心无悔来时路，做立德树人“逐梦者”

初心易得，始终难守。转瞬间，我从事教师工作已进入第十个年头。在经历了初为人师的新鲜、初当班主任的紧张、初次体会高三毕业生被重点大学录取的自豪之后，职业生活逐渐归于平常和单调，但我愿做红烛，为中国而教的信念越来越浓。因为每每看到学生因为知识改变了命运，我就仿佛看到多年前的自己。

我出生于陕西省安康市汉滨区的一个农村家庭，经济基础差，父母是老实本分的农民，每天忙于农活，根本无暇关心我的学习。小学的时候，受语文老师的引导，我树立了考大学、走出去的大梦想。中学的时候，我遭遇父亲病重、家庭拮据需要退学的困境。我当时的班主任东奔西走，不仅帮我申请到费用减免，还发动同学为我捐款，让我在绝望中感受到了温暖，找到了坚持下去的勇气。在安康中学，我遇到了一大批教学精湛、爱岗敬业、关爱学生的老师，我不仅学到了文化知识、做人道理，还了解到了公费师范生政策，让一直被学费困扰的我找到了希望。2008 年7 月，我被陕西师范大学提前批师范专业录取，正式踏上了公费师范生之路。

大学毕业后，我毅然决然放弃了去大城市工作的机会，回到了相对落后的家乡——安康任教。是国家公费师范生政策和一路支持帮助我的老师让我圆了大学之梦，以后我要用自己的努力，让更多家乡的孩子走出大山、追逐梦想。这就是我立志教书育人的初心。

二、躬身笃行脚下路，做深耕细作的“好园丁”

2012 年7 月，我凭借大学的优异表现及获得的国家奖学金、专业奖学金等多项荣誉，回到了母校安康中学任教。在校领导的关怀和信任下，上班的第一天，在开启教师生涯的同时，也开启了我的班主任生活。何以为师，我牢牢地以习近平总书记提出的教师要“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”为标准，严格要求自己，躬身笃行，用心用力做好每一件事。

一是抓教学，锤炼能力素质。“师者，所以传道授业解惑也。”作为教师的第一关，就是要过教学关。为此，我每天晚睡早起，尽可能地多花时间“吃”透教材，熟悉课程标准，研读优秀教案，结合学情用心备好每一节课。

为了上好每一节课，我精心书写每一篇教案，做到图文并茂、丰富生动。近10 年里，我的教案已有满满的20 多本。

我所教的化学，是一门以实验为基础的科学，很多知识都来源于生活。为了让学生学会、掌握化学知识，我经常想方设法用生活中的普通物品给学生做实验，同时经常鼓励学生走进生活、发现生活中的化学知识。有一次，为了让学生从本质上弄清楚胶体的本质和性质，我反复研究了近一周，最后设计了以面粉、碳酸饮料、豆浆、果冻等生活中常见物质为实验材料的一堂课，让学生既学到了化学知识，同时也真切地感受到化学来源于生活。后来，我的《纳米级之旅——揭秘胶体》这堂课在安康市化学教学年会上，得到与会前辈和专家的赞赏与认可。我对每节课都这样反复锤炼、反复优化，努力做到深入浅出、有趣有料，因此我的课堂总是充满了趣味，学生也都非常喜欢我的化学课。

二是抓班务，落实立德育人。我向自己以前的老师和经验丰富的老班主任学习，向其他年轻的班主任请教，不断摸索并总结出一套班主任工作心得体会，即当好班主任要理念正确、情感真挚、做法用心，更为重要的是对待学生要倾其所爱、关心关怀、呵护备至。

我的班上有一个学生在校常常沉默寡言，不愿和别人交流和沟通。有段时间，这个孩子经常找理由请假，我放心不下，及时进行家访。原来孩子的单亲母亲即将重新组建新的家庭，他担心从此会失去家庭的温暖和关心。这不禁让我想起了自己曾经也是一直在外读书，远离父母，非常渴望家庭的温暖和关心。于是我常常和他交流，关心他的学习和生活，以欣赏的眼光发现他的特长和爱好，鼓励他勇担责任、融入班级、感恩母亲，并尝试接受新的家庭。后来，这个学生逐渐开朗起来，学习也不断进步。他在一篇周记《阿莎小姐》中写道：“感谢莎莎老师，在我将要跌落谷底的时候拉了我一把，改变了我的人生”。

我把自己当成一个养花人，把每个孩子当作开在自己心中的花，无论他们是娇贵的牡丹、孤傲的腊梅，还是不知名的小花，我都会用爱心呵护，用细心去寻找花的内心，用爱心为他们搭建成长的平台，用耐心去引导他们盛开的方向，用真心去陪伴他们成长，以心灵滋润心灵，用真诚和理解唤醒每一颗心灵。

我将班会编成课程，设计成为系列主题励志班会，在不同的时期，伴随着学生成长。我组织成立了许多兴趣小组，让所有学生能融入班级，相互探讨、研究、进步。我为学生搭设展示平台，精心组织各类主题活动，让学生找到自信，得到全面发展。

我会时时关注学生的思想动向，与他们及时沟通交流，解决他们心中的郁结。我会处处关心学生的生活，了解贫困学生的家境，给他们更多的温暖。我会主动给差生辅导，帮助他们提高学习兴趣，提高他们的成绩，耐心细致，和蔼可亲。我会教育学生诚实守信、干净做人，严厉而苛刻。

三是抓党建，强化党建引领。2018 年，我当选为学校理科教研组支部书记。我始终秉承“为人民服务”的宗旨，牢记初心、不忘使命，认真落实上级党组织安排的各项工作，及时将党员、普通群众反映的急难愁盼问题上传到学校党组织，做实做好支部日常管理。通过开展推门听课、党员示范课、送教送培、社会主义核心价值观宣讲、党员示范岗、支部班子党员带头参与赛教等系列活动，摸索出一套增强业务能力、发挥党员示范引领的科学规范、行之有效的模式，将支部生活组织得有深度、有力度、有温度，得到了学校党组织的肯定和党员的认可。

四是学管理，探索科学备考。2020 年9 月，学校任命我为2019级年级部副主任，主管教学工作，这是学校对我的信任和鞭策，更是期望和重托。在这个“内卷化”的时代，高中学生学习任务重、教师教学压力大，延长学习时间的战术已用到极限，题海刷题的收益在新高考中也大大降低。为了转观念、转教法、转作风，我组织各备课组认真学习《中国高考评价体系》和各学科课程标准，引导大家用新时代教师的角色反思教什么、怎么教，积极探寻科学备考之路。

人们常说：“越努力，越幸运”。2016 年，我被授予“安康市教学能手”“陕西省教学能手”称号，连续3 年被学校评为“模范班主任”。我所在的理科党支部，2018 年被评为示范化支部，我也获得安康市市直教育系统“优秀共产党员”“优秀党务工作者”等荣誉称号。荣誉背后，是学生的理解、家长的信任、同事的支持、领导的厚爱、国家的好政策，更是我躬身笃行、深耕细作，促成了新手教师的快速成长！

三、矢志不移未来路，做启智润心“先锋官”

马卡连柯在《教育诗》中写道：“教育是像诗一样美好的科学，尤其是教育新人的过程更如同诗歌创作一样，其间充满着艰难困苦的探索，同时也极富浪漫传奇的色彩。”随着任教时间的增长，我在真切地体会到教师的成就感与幸福感的同时，越来越能感觉到教育的艰辛和教师的责任。真正做到“为党育人、为国育才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，成为我不断追求的方向。

“一辈子做教师，一辈子学做教师。”这是于漪老师演讲中的一句话，也是我现在的心声。也许当初读师范是机缘巧合，但现在当教师、一辈子做教师却是无悔的选择。在教育迈向高质量发展的新阶段，保证自身高质量发展，是我不断探索的方向。2018 年，我攻读完成了在职教育硕士。近期我借助中国大学慕课平台，在重温《无机化学》《教育学》《心理学》等课程。未来，我计划挑战双语教学、竞赛辅导。我要在不断的学习中，以学识、温情、仁爱、奋斗做一名有师匠追求的教师。要以培根铸魂、启智润心、做人民满意教师的标准严格要求自己。习近平总书记在全国教育大会上强调，要加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，安康人民迫切地向往公平而有质量的教育，教学一线的我认为，办满意教育首先自己要努力做一名人民满意的教师，以扎实的学识和强烈的责任感，教好每个学生，引导学生锤炼品格、学习知识、培养能力、提高素养、树立正确的价值观。

兴教必先强师，让优秀的人培养更优秀的人。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。基层学校面临的最大问题是师资不强、生源流失。在平时工作中，我除了自己不断学习、追求进步，还经常向学生分享自己的成长经历，给学生介绍国家公费师范生政策，鼓励优秀的学生积极报考师范专业，做乐教、适教、善教的新时代逐梦人，鼓励优秀毕业生回乡任教，为做到“让有信仰的人来讲信仰，让有道德的人来讲道德，让优秀的人培养更优秀的人”而不断努力！

工作中偶尔也会有不如意和不顺利的时候，但我总能坚强面对，用昂扬的斗志迎接一个个新的挑战。作为一名公费师范生，我时刻不忘初心和责任，努力教书育人，用微笑和双肩为家乡学子筑起一道攀登梦想的阶梯！