依托红色教育基地强化红色文化教育

张长征

（肥城市陆房红色教育基地管理中心，山东 肥城 271600）

红色文化是指在当前共产党的领导之下，从新民主主义的成立和改革，到现在新中国成立的时间内，将马克思主义理论和中国革命的实践进行良好的结合，使这些革命的理论、经验和精神等内容能够凝结，成为我国的一种特有的革命传统文化。其主要体现着中华民族坚贞不屈的精神，是社会主义先进文化的一大重要组成内容。在当前的社会发展现状下，就应该将这些红色文化资源引入到青少年的思想道德教育工作中去，展开红色文化的实践教育工作，创新文化工作理念，提高青少年自身的思想道德，促进其健康成长。

一、加强青少年思想道德教育工作的意义

青少年是一个民族的希望，祖国的未来，其自身的身心健康能够关系到社会各界和我国的长远发展，所以，加强青少年思想道德教育工作，能够保障党和人民的事业能够有人继承，能够充分地将我国党组织秉持的重要理念和优良的传统进行良好的继承和传递，促进党的发展和社会的良好进步。

加强青少年的思想道德教育工作，能够保证党的工作和国家的长治久安。因为我国青少年的数量较多，所以其自身的健康成长能够直接关系到亿万家庭的和谐幸福，能够对民族复兴的火炬进行代代的相传。在一个人的成长上看，青少年能够确立一个正确的世界观、人生观和价值观，培育自身的爱国情感，养成一个良好的道德品质、文明行为习惯等意识，是需要通过教育逐渐来形成的一个发展过程。

二、开展青少年思想道德教育工作的策略

（一）红色文化与德育课程的结合

在开展红色文化教育的时候，应该注意将德育内容进行良好的结合。在青少年的思想政治理论课程中，应该充分地发挥思政理论课的平台作用，使红色文化的教育功能能够得到良好的发挥。因为思想政治理论课程是当前青少年的一项必修课，能够使青少年对马克思主义理论教育的吸收提供更多的基础帮助。

在青少年思想政治教育中融入红色文化，可以通过使用故事的形式来进行红色文化知识的讲解宣传，使青少年能够更加高效地进行吸收，组织开展一些带有红色文化的演讲比赛或者主题黑板报活动，让青少年能够自己进行红色文化的传播和学习。带领青少年参观本地的红色革命遗址、遗迹或者纪念碑，使青少年能够将自身的重视目光放到学习中来，提高自身的红色文化知识的学习。

（二）红色文化纪念场馆的开放

通过对青少年讲解“肥城烈士园陵在安站镇东陆房村凤凰山脚下，在1972 年建立，通过不断的扩建，已经集中安葬了2549 名烈士，在2015 年8月份被命名为了‘国家级抗战纪念设施’。”将青少年带领至纪念碑前广场、纪念碑碑身和纪念碑内等，并且进行相关战斗情况、代表情况等内容进行讲解，使青少年能够对这些内容能够有所了解。

在开展红色文化教育的时候，可以根据所处场地来选择红色文化内容的教育。历史就是一本教科书，能够做到熟悉历史，就能够保证青少年能够具备勇于追求真理的勇气。各大地区的红色文化发源地、遗址等能够为青少年在进行知识文化的学习时，提供更多的演讲帮助，让其能够更好地了解历史、懂得中华人民的革命斗争史，提高自身的思想道德，珍惜当前来之不易的生活，以更加积极、灿烂的心态迎接明天。

开放红色文化纪念场馆，能够让青少年打破在课堂上进行理论知识学习的局面，让其能够放松身心，对这些知识内容进行更加努力地学习，同时，也能够使自身的专业知识技能进行良好的提高，对今后的长远发展和进步能够提供巨大的有效帮助。

（三）红色文化宣传网站的创建

随着我国信息化科技手段的发展，网络设施在这样的环境下得到了广泛的应用，在进行红色文化的宣传工作时，可以将这些工具加以良好应用，建立一个红色文化宣传网站，让青少年能够随时的在网页上进行浏览和观看。另外，红色动漫的播放也能够令青年接受思想道德教育。

因为青少年自身还是对动漫方面的内容有一定的喜爱，所以将动漫和红色文化进行讲解，吸引青少年的注意力和目光，就能够促进青少年主动地进行观看和学习，提高了其自身的思想道德，为其今后的长远发展提供了巨大的有效保障。

结束语：纵观全文，随着我国教育行业的不断深化开展，人们逐渐对青少年自身的思想道德教育工作投入了更多的重视目光。红色文化资源的应用，能够为青少年思想道德教育提供更多的有效帮助。红色文化作为我国民族精神的一大重要体现，也是社会主义先进文化的一大组成部分。在新时期下，我们应该将这些红色文化资源引入到对青少年的德育工作教学中去，开展一个红色文化的实践教育课程，帮助青少年养成良好正确的三观。