父亲角色在家庭教育中的作用

吴海鹏

（甘肃省平凉市崆峒区实验小学，甘肃 平凉 744000）

在还没有接这个新班的时候，我就早已耳闻小方同学的“大名”。听我的同事们讲，这个同学的最大“问题”，是太过顽皮，自我管控能力差，常常给班主任以及各科老师的管理带来一些难题。在四年级，由于换了任课老师，校领导调整我为该班的新任数学老师。不过，作为从教十余年的一个老教师，对小方同学，我还是挺有心理压力的。

正式接触后，发现这个孩子身上还是有许多优点的：他大胆勇敢，聪明好学，善表达，勤思考，爱钻研，肯深究，对于刁钻的问题常常能一针见血地求解。虽然顽皮，但属于孩子独有的那份稚气恰恰正是他最可爱的地方，于是我的压力也自然消失了。他常常在课间，或者放学后与我很坦诚的聊天，那种说话的态度犹如一对老朋友。他向我询问各种千奇百怪的问题，我都不厌其烦地与他交谈。记得有一次，他在楼道里拿着笔记本和钢笔把我堵住，非得让我给他出几道奥数题，我当时由于时间紧就敷衍了事，现在想起他那认真的样子，我着实有点惭愧…

小方的妈妈是我的同事，她也是本校的一位数学老师，又兼任班主任。在我们学校开家长会的当天，她常常为了自己班里的学生，而不能参加自己孩子的家长会。我们学校的这种情况很多，一般不要求他们的家长必须来，有什么重要的事项，都是会后向家长单独通知。但小方同学的爸爸却从未缺席过孩子的家长会。我清晰地记得，五年级第一学期家长会的时候，在学校的三楼会议室，那是新任的班主任朱老师第一次与家长们见面。会上，朱老师展示了孩子们平时活动的许多照片，也把孩子们平时的习作整理成册，在场的各位家长都深受感触。在讲台上的我当时瞥见方爸爸几乎已经热泪盈眶。会后，方爸爸在班级微信群针对本次家长会发表了一长篇慷慨激昂的感想，这让我有点意料之外：一个父亲，对孩子的情感竟是如此细腻！那条信息的具体内容我已不记得，我只记得那条信息的字里行间，渗透着一位爸爸对孩子的深切关爱，渗透着一名家长对孩子教育的高度热情，也渗透着家长对老师的感激和期许。这使做老师的我们深受鼓舞，平时工作中的各种烦恼也烟消云散。能得到家长的肯定，远远强过我们得到的任何一张奖状！

三年光阴，家校联系，我和方爸爸仅有数面，不曾说过几句话，近乎一个陌生人。对他的了解，仅限于我参加崆峒山登山赛时，听说他是前十名，还听说他乒乓球打得很好。我想，这样一位喜爱运动，健康阳光的爸爸，他的孩子一定会耳濡目染，继承父亲的优秀品质。这是一种无形的教育力量，父母的言传身教，永远胜过一所好学校，胜过一位好老师！

在孩子的教育问题上，方法千万条，爱心教育第一条。原生家庭对于一个人孩子的影响是终生的，从孩提时起，他从父母那里获得的一切信息，无论好的或坏的，都将陪伴他一生。笔者将要阐述的，就是家庭教育中父亲的角色对孩子的成长的作用。

人们常常认为，一个健康的家庭离不开母亲，往往很重视母亲的存在而忽视了父亲的作用。但笔者认为，父亲对一个孩子的影响更重要，父亲所扮演的角色和发挥的作用是不可取代的。

一、父亲在家中的角色

俗话说，男人是家里的顶梁柱，这话虽然有些片面，但也从一定角度反映了一个家庭中男人的作用。男人既是长辈的儿子，妻子的丈夫，还是孩子的父亲。一个男人，身兼数职，注定了他的作用不容小觑。但在孩子的眼中，这个男人仅仅是自己的“父亲”，而这个父亲，对他的长辈尊重孝顺，对他的妻子关爱呵护，这些都是无形的很珍贵的一手教育资源，每时每刻在影响着家里的孩子。这种潜移默化的教育作用，恰恰是学校教育和社会教育所欠缺的部分，更是书本知识不可替代的部分。我们能够预料到，在这样的家庭长大的孩子，他将来进入社会，一定是一名有责任、肯担当、有爱心的人。相反，如果一个家庭中，父亲的角色扮演的不好，他对长辈不尽孝心，对妻子没有责任，对儿女的教育不上心，他的孩子必定从他那里受到不良影响。

同时，一个父亲在社会生活中的处事方式和处事态度也会影响到孩子。在社会生活中，一个男人看待事物的角度、深度和格局往往与一个女人是不同的，这更有助于对孩子的性别观念的培养。概括来说，一个父亲的角色就是：长辈的好儿子，妻子的好丈夫，孩子的好爸爸，社会的好公民。

二、父亲对孩子性格和心理的影响

男女有别，一个家庭中，爸爸与妈妈的性格往往迥然不同。与妈妈相比，爸爸往往心胸开阔，沉着冷静。如果父亲能为孩子树立榜样，那么孩子从父亲那里学到的则是男子汉当有的品格，这对于他的健全人格的形成无疑是有好处的。从爸爸身上，孩子更容易感受到强烈的安全感，家庭当中有了安全感，孩子的情绪和心态才能稳定乐观，他的性格成长就会更加完善。父亲是力量的象征，他果断、勇敢和豪爽的形象，加上开阔的眼界，上进的事业心和强烈的责任感，都会感染到孩子。在孩子的眼中，父亲是男子汉，可以更快速高效地解决生活中遇到的许多问题。孩子经常与父亲相处，会受到父亲这些良好性格品质的影响，孩子在遇到问题时，会像父亲一样更加勇敢坚强，将来步入社会，就会更严肃认真地对待自己的生活和事业。

心理学研究表明，一岁的婴儿就能轻易地分辨出妈妈与爸爸性别上的不同。婴儿对妈妈更多的是情感方面的需求，而他对爸爸的期待更多的是希望爸爸逗他玩，带他“疯”，比如做一些惊险刺激的动作。每当此时，他就会开心地“咯咯”大笑。孩子大一些，爸爸可以带孩子去参加各种户外运动，比如踢球、爬山、越野、探险，领略大自然的美妙，不仅开阔了孩子的视野，更培养了孩子坚韧的心理品质和乐观的处世态度。

三、父亲对孩子智力和学习的影响

研究表明，男人与女人的大脑结构存在一定的差异，这导致家庭中爸爸与妈妈在思维方式方面是不同的。往往是父亲善于理性思维，数学能力、抽象能力以及方位感比较强，思维的条理性和动手能力也比较强。而母亲在语言词汇、辨别力、直觉等方面更强。母亲一般对细节的认识更加精准，对人际交往的微妙关系更加敏感。父母亲这种先天具有的差异，对孩子智力发展的影响也是不同的。孩子从母亲那里能更多地学到一些简单的生活知识，可是父亲则可以通过使用机械、维修家电、修整管道等许多亲身亲为的实践操作，让孩子对动手操作和使用工具产生浓烈兴趣。这无疑对孩子的创造力、想象力以及求知欲起到助推作用，从而促进孩子智力的发展。

所以在孩子的发育过程中，应当接触男女两类思维方式。成长过程中没有父亲的孩子或缺少父亲影响的孩子，其数学能力还会受到影响，他们都数字反应迟钝，分析数学问题和解决数学问题的能力欠佳。这还会波及他其他相关科目，如物理、化学、生物等。

一般情况下，父亲的角色出现得越早，其对孩子智力方面的影响就会越大。所以，从孩子成长的起初阶段，就注定了父亲的不可缺席。在家庭中，父亲如果受到尊重，又有威信，这会对中小学时期的孩子的学习产生良好作用。孩子会以父亲为榜样而效仿父亲，他会力争做一名像父亲那样的人。而如果在家庭中，父亲蛮横暴戾、严肃冷漠，则会起到相反的作用，孩子就会有恐惧感，缺乏自信，风险承受能力差。孩子会对学习中的困难就产生了恐惧，特别是害怕数学习题。看见那些堆积如山的课本，就像看见他的父亲一样可怕。长此以往，孩子产生厌学心理。由此可见，有怎么样的一个父亲，对孩子的智力和学习会产生不同的影响。

四、父亲角色的缺失对孩子的不良影响

《三字经》云:养不教，父之过，教不严，师之惰。可见父亲在家庭教育中承担的作用极其重要，而且是位列老师之前排在第一位。父亲的教育作用不容小觑，缺席父亲，家庭教育不仅是失去半壁江山，甚至会产生不可挽回的后果。

小彤5 岁的时候，父母因为感情不和离异，小彤则跟其母亲生活，一个完整的家庭从此破裂。小彤虽能隔一定时期与父亲相见，但大多时候仍是和她的妈妈在一起。妈妈由于公司业务繁忙，常常不能回家陪伴小彤，小彤只能一个人待在家里，不是与电视为伴就是靠玩游戏打发无聊时光。这时候，小彤更多的则是会想爸爸，他多么期望爸爸能陪伴她。不过父爱的缺失还算是小事，后来妈妈为了弥补孩子，只能给她大量的零用钱，这种畸形的溺爱不但没有使孩子缺失的父爱得到补偿，更助长了孩子花钱大手大脚，没有节制，她经常请朋友聚餐，甚至喝酒。学校老师也隔三差五叫小彤家长共商教育良策，她的教育问题，成了学校和家长最头疼的事。殊不知冰冻三尺非一日之寒，小彤个性的形成与父母的离异有关，更与她成长过程中父亲角色的缺席有关。

实际上，这样的案例很多。而在我国更多的家庭里，“父教缺失是我们民族很大的隐患”，这是中国青少年研究中心副主任孙云晓曾说过的一句话，这个观点在某网调中得到了六成网友的认同。因为许多国人都认为，父亲的责任就是给家里挣钱，父亲可以经常出差、谈生意、应酬等等，父亲这一角色的社会性很强，他应该承担的家教责任则被淡化了。有些父亲不愿意关注孩子的教育，觉得那是“小事”，自己的工作和事业才是“大事”。据调查，目前父亲负责孩子教育的家庭仅占两成，母亲则承担了“单亲式育儿”。受传统的“男主外，女主内”的腐朽思想的蛊惑，爸爸常忙于外面的事务，要么是不经常回家，要么是一回家就对孩子的教育不顾不问，孩子的教育重任完全落在了妈妈的肩上，母亲就成了家庭里养育、教育孩子的主力军。

一个健全的家庭中，孩子的教育是父母亲共同的责任和义务。父亲的缺失，对孩子的影响是多方面的，是很严重的，甚至是致命的。父亲缺失影响儿童对性别角色的认知，影响儿童的个体化发展，影响孩子的性格与自我价值感，影响儿童正确的道德感甚至导致犯罪行为的发生。

“世上只有妈妈好”不再流行，爸爸们必须赶快加入教育子女的大军队伍，这不仅是为了减轻妈妈们的负担，更是为了祖国下一代的健康发展，茁壮成长。妈妈们也应当明白，对孩子的关爱，不是溺爱，更不是娇生惯养。只有父母亲携起手来，相互合作，相互补充，各自发挥自己在性格、学识方面的优势和特长，才能齐心协力教育好自己的子女。