宝鸡职业技术学院体育部 李爱红
目前我们开始重视将高校体育服务于农村体育发展,其可以推进农村体育进一步的发展,同时也可以在一定程度上促进农村体育事业的发展。通过深入挖掘高效体育教育资源来促进农村体育运动的有效开展,并且建立专门的农村运动培训基地和大学生实习基地,这样不仅可以培养大学生的实践能力,而且能够让农村的业余生活得到一定的丰富。本文针对高校体育服务农村体育发展模式进行了分析研究。
在经济发展迅速的当今社会,农村的体育事业也在一定程度上取得了一定的发展。因此农村居民的身体素质也得到了大幅度改善和提高。但是和城镇相比,其发展的情况还是比较落后,首先农民的体育意识还是相对比较淡薄,缺少对体育的关注度,很多的农村目前还没有认识到全民健身这个概念和内涵,没有认识到这是一项全民性的运动。有时候觉得劳动就是体育,专门进行体育锻炼就是在浪费时间,或者一些农民觉得体育和自己的关系不大,所以对体育本身缺乏足够的认识。其次就是农村运动的方式比较单一,很多时候他们选择锻炼的方式基本就是跑步或者长走,像是选择一些球类的运动项目或者武术舞蹈之类的活动就比较少。而且平时除了春节或者节假日也很少参与体育活动,参与的时间也相对较短。再有就是很多农村目前体育设施比较缺乏,很多农村即便建设了专门的体育场地,但是大部分训练场地都不符合标准和规范,这也给开展体育项目带来了一定的困难。同时为了能够更好地了落实开展体育运动,肯定需要相关人员的指导。但是目前农村地区缺乏专业的指导员,没有形成基层体育组织网络,农民在进行体育运动时得不到很好的指导,很多的体育运动成为了一种形式,也自然影响到了农村体育的进一步发展。
从现阶段的农村体育发展模式的现状来分析,高效体育资源对农村体育发展模式起到了积极的影响,并且两者存在着相互促进和依存的关系。农村体育发展离不开高校体育的支持,同时高校体育教学质量的提高也离不开农村实践的开展,所以两者有着不可分割的关系。
现阶段我国体育总局组织开展了三下乡的体育活动,这个活动对农村群众全民健身提供了很大的推动力。但是面对广大的农村地区,仅依靠国家的支持是无法满足现阶段农村体育发展需求的,因此我们要注重结合高校体育教学资源来发展农村体育,从而为农村体育的发展提供有利的条件和资源,这对于进一步促进农村体育事业的发展有着重要的意义。首先通过高校体育提供的资源和服务我们可以弥补农村体育发展中遇到的问题和不足。高校本身拥有较为庞大的师资力量和团队,而且这些教师都是经过培训和学习的,所以具有较强的教学能力和教学技能。因此教师们也就拥有比较完善的知识体系和一定的体育专业经验。从而也就成为了指导农村进行体育训练最为合适的人选。另外在高校也有很多热爱体育运动的和体育专业的大学生,在节假日期间学生们可以利用空余时间进入农村实习,这样不仅可以指导农村居民开展体育锻炼,还可以提高自身的实践能力。
另外就是可以有效地提升农村体育知识的水平。高校的体育场地还有相关的运动设施比较良好,那么就可以在周末或者节假日的时候向农民开放,开展各种体育活动,丰富农村进行体育锻炼的项目,这样也可以提高农民参与体育锻炼的积极性和质量。比起高校体育信息资源也是非常丰富的,其中会涉及到很多体育教材,还有电子书和一些网络新型资源等,这些都可以帮助农民朋友充分地了解各种体育信息,有效地提升他们的体育科技知识水平。
人才是促进农村体育事业发展的基础。虽然农村体育的发展为高校学生提供了充足的时间、机会和岗位,但是还需要高校体育有服务农村体育的意识。因此高效体育服务农村体育发展对于高校自身体育教育的发展有着重要的意义。首先可以为大学生提供体育教育实习的场所。应试教育不是培养学生智力和启发学生的教育,更不是促进学生综合发展的教育,而是为了能够让学生在学习到理论知识的同时真正的获得一定的能力,毕业后可以更好地参与到实际的工作中,提高学生的工作能力。我国农村地区人口多,且地域广阔,所以农村地区可以为大学生提供一个广阔的实习的场所。另外农村的体育其实也具有着自身的一些特点。这样就会让大学生在进入到农村之后接触一些他们在学校没有接触过的体育知识和内容,以此有效地拓展学生的知识面,丰富他们的阅历,同时还能有效地拓展学生的就业渠道。从现阶段的高效拓展现状来看,体育专业招生得到了拓展,这也就意味着体育人才的培养数量将会有所提升,但是相对而来的就是就业问题,有越来越多的高效体育专业的大学生毕业之后待业,而需要体育人才的农村体育发展却没有专业人才的指引,所以影响了农村体育的发展,也影响了高效体育专业的就业率。所以为了更好地促进高校体育专业的学生就业,也为了促进农村体育的发展,地方政府和学校要加大对学生的引导和教育,积极引导学生到农村从事体育工作,这样可以让大学生的就业市场得到进一步的拓展,以满足大学生发展的多方面的需求。
首先,高校体育专业毕业的学生到农村开展体育教育,然而这需要政府和高校做好引导和提高福利待遇,做好人才和人力资源的规划,比如设立一些农村体育辅导站,引导大学生们去辅导站工作,学生可以定期去各个服务站为农民开展体育讲座,讲授一些体育方面的知识,也可以指导农村参与体育锻炼,完成一些体育竞赛,这样更容易借助丰富多样的活动吸引这些农民参与到体育锻炼中,以提升农村参与体育锻炼的人口比例。在农村地区可以构建一个良好的风气,从而促进农村体育的发展,为学生提供参与社会实践活动的机会,可以把农村变为学生的第二课堂,这样能够让学生把学习的理论知识进行实际的应用,以提高学生的就业能力,为学生今后的工作和发展奠定了基础。另外农民也可以走进高校参与体育教育。一定要落实好农村体育指导员队伍建设,并发挥出高校人才资源的优势以及特点。再加上高校本身就具备比较丰富的师资力量,所以在体育教学的方法和手段上面还是比较完善的,而且高校也拥有非常丰富的体育设备和器材,这样就可以为指导员培训提供必要的条件,其满足训练的需求,提供正规的教育指导,我们还可以组织农村在节假日走进高校去接受体育教育,也可以组织农民开展体育竞赛活动,提高他们的体育意识。
只有充足的物力资源支持才能开展高效的农村体育锻炼,然而高校体育教育的物力资源包含了体育信息还有各种体育设施和体育场馆,我们应该进一步实现这些物质资源与农村共享,以此来促进农村体育的发展。首先是对体育场的利用和建设。通过调查我们了解到目前教育系统当中体育场馆的面积占到了全国的三分之一,并且大专体育院校不仅具备比较完善的体育场馆,同时体育运功的专用场地也比较多,而且运动环境较好,这些都是开展体育运动应具备的环境。这样就使得农村朋友在空闲的时候能够去高校健身,也可以受到良好的文化氛围的熏陶。所以高校应该利用好节假日或者空间时间来对农民开放,让农民可以走进高校参与一些篮球、羽毛球等的体育锻炼,这样其实也就实现了学校的体育资源和社会的共享。除此以外还要注意体育信息的开放。高校的体育信息资源也是非常丰富的,其中涉及到了体育教材还有各种网络资源等等,那么让农民完成这些内容的阅读,可以提高他们对体育的兴趣,也可以帮助农民掌握正确的锻炼方法,提高锻炼的效果,所以高校也可以充分利用节假日合理有效地对农民落实体育信息开放政策。
我们可以成立一个体育学术研究团体。我国目前对农村体育研究尚且处于一个边缘化的阶段,研究还不够全面和彻底,这也在一定程度上制约了农村体育的进一步发展。所以可以借助政府和学校的支持来成立专门的农村体育研究会等这种学术性的团体,针对农民体育进行进一步的研究,分析农村体育存在的问题,这样可以从根本上推动农村体育的发展。另外就是成立大学生实习基地。高校可以和社会进行密切的合作,除了在学校建立实习基地,还可以在农村构建一些实践基地,这样能够让学生树立为农村服务的意识和理念,也可以给创造学生更多锻炼的机会,实现学校和农村体育有机结合,这也为农村体育的进一步发展贡献了力量。
总而言之,农村体育发展本身就是一个比较复杂和长远的工程,不仅需要高校为农村体育发展提供服务和支持,还需要社会各个方面力量的支持,同时农村要加强和高校的结合,共同努力完成教学目标和任务,实现农村体育更好的发展。