解答两步计算应用题

★赵 阳

今天我们讨论两步计算的应用题。解答这类应用题时同学们要记住：一定要弄清条件与条件、条件与问题之间的关系，才能找出解题的方法。

解答这组题时，要分析题中各部分之间的关系：如果求几个几是多少或求几的几倍是多少，就用乘法。如果把一个数平均分成几份，求每份是多少或求一个数里有几个几就用除法来计算。当求完几的几倍是多少后，再求总数或差时，就不止一种解题方法，同学们要学会选择最佳解法。

【例1】

妈妈买回一些苹果，平均放在6个盘子里，每个盘子里放4个，还余2个，妈妈一共买了多少个苹果？

解：根据“平均放在6 个盘子里，每个盘子里放4 个”，可以知道盘子里一共有苹果4×6=24（个），再根据“盘子里有24 个，还余2个”，就可以求出妈妈一共买苹果的个数。列式如下：

答：妈妈一共买了26个苹果。

【例2】

甜甜练了8天的字，前7天，每天练写4张纸，最后一天练写了5张纸。甜甜8天一共练写了多少张纸？

解：因为8天中，前7天每天练写4 张纸，所以我们可以用4×7=28（张）求出前7 天练写的总张数。最后一天练写了5 张，再用28＋5=33（张）求出8 天一共练写的张数。列式如下：

答：甜甜8天一共练写了33张纸。

怎么样，看了上面的介绍，同学们一定觉得两步计算的应用题其实也很简单吧？你愿意接受下面的挑战吗？试试看，相信你准行。

练一练

1.老师把一些铅笔平均分给7 个小朋友，每个小朋友分7支，结果还剩1支，老师手里一共有多少支铅笔？

2.图书室把一批新书平均分给5 个班，每个班分到5 本，最后还剩4本，图书室新到多少本书？

3.小明看一本故事书，前5 天每天看8 页，最后一天看了6页正好看完，这本故事书一共多少页？

4.第一组做了5 个风筝，第二组做的是第一组的2倍，两组一共做了多少个风筝？