《安庆师范大学学报（社会科学版）》2021年总目录

【习近平新时代中国特色社会主义思想研究】

习近平关于担当作为的重要论述：逻辑生成、精神实质及价值意义 ……………………………………鲁贵宝（2·1）

习近平生态文明思想刍论…………汪功平，吴学兵（2·7）

习近平网络空间命运共同体理念的内在逻辑、科学内涵与时代价值……………………………吴 慧，许屹山（6·1）

【庆祝中国共产党成立100周年】

陈独秀治党思想与实践评析………徐光寿，王文杰（3·1）

马克思主义中国化：艾思奇与叶青之争……马 勇（3·8）

政治民主 经济自给 文娱高尚——20世纪三四十年代外国记者视野中抗日根据地的特质…………………………………………… 李军全（3·14）

习近平关于人民健康重要论述的生成逻辑………………………………………………江先锋（4·1）

中国共产党革命精神谱系视阈下大别山精神提炼的省思………………………………………………傅 敏（4·9）

【学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神学术笔谈】

高校思政课教师牢记“国之大者”的四个维度………………………………………………金文斌（5·1）

从党的百年历史中汲取精神力量 …………余江舟（5·3）

讲清楚“三个统一”，激励新时代大学生为中华民族伟大复兴而奋斗——基于“两个一百年讲话”的对比阅读………………………………………………郭 祥（5·6）

将习近平总书记“七一”重要讲话精神融入思政课——以“中国近现代史纲要”教学为例………………………………………………方 伟（5·9）

【本刊特稿】

中国近代儒商的形成和近代儒商文化的内涵及特征………………………………………………徐国利（1·1）

【桐城派研究】

文章之学与桐城派文人治经（主持人语）………………………………………………汪孔丰（1·11）

“因文求意”：桐城古文家吴汝纶的治经之法…………………………………………… 范丹凝（1·12）

姚门弟子与桐城派的经世意识（主持人语）…………………………………………… 汪孔丰（2·14）

论姚莹的经世思想及其实践………………戴 赟（2·15）

论姚门四杰民本思想………………………刘新语（2·20）

桐城派研究史的一种尝试（主持人语）……叶当前（3·20）

我的学术研究之路及个中三昧——卢坡博士对周中明教授的访谈录……………………………………周中明，卢 坡（3·21）

桐城谚语蕴涵的德育思想及其时代价值…方 瑞（3·26）

融通诸体的桐城派文学理论（主持人语）…叶当前（4·15）

试论桐城文派与晚清词论的关系…………邵康慧（4·16）

桐城派选本的意义（主持人语）……………叶当前（5·12）

姚鼐的“古文辞”思想及其实践——《古文辞类纂》选辞赋的文章学意义…………………………………………… 张炳文（5·13）

桐城派通变的文论思想（主持人语）………叶当前（6·7）

桐城派晚期嬗变中的通达——姚永朴《文学研究法》文章学思想………………………………………………刘慧青（6·8）

【皖江文化研究】

论“桐城歌谣文化带”的形成………………徐文翔（2·31）

梁朝以来池州昭明太子信仰的建构与发展……………………………………丁希勤，宫梦蝶（4·26）

宿松县志修纂及版本存佚考论……………王永环（4·32）

章维藩与宝兴铁矿公司 …………郭从杰，郭坤杰（5·39）

1919年安庆警察罢岗与皖省政局风波及其历史启示…………………………………………… 张西来（6·43）

新见朱湘旧体诗一首 ……………汪 超，冯英善（6·48）

【张恨水研究】

时空转换与张恨水的文学创作（主持人语）…………………………………………… 陈宗俊（5·20）

《皖江日报》对张恨水新闻生涯与文学创作的影响…………………………………………… 谢家顺（5·21）

地域文化对张恨水文化人格的塑造………燕世超（5·27）

空间旅行与双重视角：张恨水的故乡书写…………………………………………… 王 谦（5·32）

【文学研究】

运用传统学术方法 创作与研究老舍传记——以徐德明著述老舍传记为例…………………………………………… 谢昭新（1·19）

梅鼎祚《玉合记》的接受与批评 …方盛汉，贺佳欢（1·24）

郑板桥词探微………………………………何 群（1·29）

论先秦两汉解经文体的萌生与确立——以马王堆帛书《相马经》为中心…………………………………………… 王 静（1·34）

底层叙事·女性叙事·身体叙事——盛可以小说论……………………………………金松林，马 爽（2·25）

朱迪特《玉书》译本及其文化传播…………胡 迅（3·31）

文学伦理批评视角下的《别名格蕾丝》……李世林（3·38）

王鸣盛集外序文辑补………………………王玉媛（4·36）

论乡土文学对现代乡村基层治理的价值…管新福（6·14）

司空图对李白、杜甫诗作评论考释 ………郑淑婷（6·19）

【语言研究】

《安徽安庆方言同音字汇》本字考释十六则…………………………………………… 鲍 红（1·41）

近代汉字“匚”半包围结构的书写面貌……张薇薇（1·46）

《福建民间文书》俗字构件的混同现象……韩 健（1·49）

论宋元以来民间文书的辞书学价值………张 丽（2·38）

方音与民间契约文书的整理——读《道真契约文书汇编》札记…………………………………………… 龚泽军（2·43）

公示语文本译写探究 ……………余义兵，吴丽莹（2·47）

贵州文斗寨家书校读十五则………………王 阳（3·44）

《狄公案》英译本插图的叙事建构……………………………………张枝新，张德让（3·49）

沭阳东小让方言的新老派语音差异………王 婷（3·54）

安徽岳西话的表量成分“几”………………吴剑锋（4·40）

述宾结构中量词“口”的词性扭结…………孙宝新（4·45）“

清华简”范围副词考辨……………………张岱松（4·50）

俗字的“所指”及研究的两个“平面”………刘敬林（5·45）

陈独秀《小学识字教本》编排和释义得失——以童蒙识字教材研究为视角…………………………………………… 李 明（5·52）

晋西民间契约文书词语释义五则…………何 馨（5·56）

江淮官话洪巢片的入声变异………………唐志强（6·50）

中美大学生英语演讲词中词块的使用——基于语料库的研究…………………………………………… 任小华（6·56）

清代上海房地契疑难词语释义……………侯旭姣（6·61）

【历史研究】

创作目的与真实性：宋代碑文撰写者的理论思考与应对策略…………………………………………… 杨树坤（1·55）

日本侵略者对伪满洲国“历史”及“日满关系”的历史书写…………………………………………… 王安宇（1·62）

1939年皖南行署戒烟所述评………………马 腾（1·71）

龙兆佛档案学思想的特色与影响…………盛洁临（1·76）

从怀柔到高压：安徽五四运动与地方政府应对…………………………………………… 周 宁（2·52）

英国中世纪封建土地性质的转变…………张 莹（2·59）

16世纪英国农民的土地诉求：凯特起义《请愿书》解读…………………………………………… 吉 喆（2·64）

沉默还是回忆：战后德国记忆文化评析 …李 超（2·69）

从兼收并蓄到话语统制：全面抗战时期《中央日报》副刊风格变迁………………………………………郭 静（3·59）

20世纪二三十年代《国际歌》的译介与传唱…………………………………………… 陶 乐（3·67）

英国玛丽女王天主教复辟悲剧的再认识…………………………………………… 江梦婷（3·72）

16世纪新教史学的范式建构——从约翰·福克斯《殉道史》看转型时期的教会史学…………………………………………… 乐宇轩（4·56）

19世纪30年代英国灯塔的“国有化”改革…………………………………………… 杨 辉（4·63）

宁默而生：南宋社会舆论的另一面相 ……徐紫林（5·61）

从“汉民族国家”到“中华民族国家”——孙中山民族国家理论的历史转变…………………………………………… 才 圣（5·67）

“警世钟”疑案拾遗…………………………贾高邦（5·73）

帝国衰落的侧面像：大英帝国运动会的兴起（1891—1930）…………………………………………… 郭缅基（5·84）

李宗棠对日本国民性的认知述论…………郑素燕（6·25）

文化抗战：中国知识界对“天羽声明”的批驳……………………………………徐希军，曹雨琛（6·30）

关于吴冷西回忆录的一则史实勘误………于贵超（6·39）

【新媒介研究】

5G时代教育出版业态创新与产业升级……………………………………………梅玉明（5·106）

【政治学研究】

国家治理视角下的标语论析 ……龙长安，刘雪妮（3·79）

新时代革命文化涵养大学生价值观的路径…………………………………………… 彭 陈（3·83）

【社会学研究】

常规参与向应急协同的延展——防汛救灾背景下社会组织的社区行动及其启示…………………………………………… 安建增（4·84）

情感劳动者角色冲突危机的调查及对策…王瑞红（4·92）

新时代社会组织有效参与社区服务的问题与对策——以合肥市Z社区为例………………………………… 宋 玉，檀传杰（5·112）

乡村民宿高质量发展探论 ………………杨厚松（5·118）

社区居家养老服务供给的现实逻辑、困境及路径……………………………………………范文璟（5·124）

红色文化旅游“场域—资本—行动”逻辑——以东至县木塔乡传统村落为例…………………………………………… 王乃举（6·86）

安徽省流动人口特征和源汇格局………………………余志超，陈明星，赵春雨，等（6·93）

【法学研究】

区块链在驰名商标认定中的证明作用……………………………………张怀印，张 仙（1·81）

学位论文数据库网络出版授权中的法律问题……………………………………徐咏军，高玉玲（1·88）

密尔“自由原则”视域下“网络暴力”探论………………………………………………谢婧辰（2·92）

【管理学研究】

引江济淮工程对沿线产业生态化与生态产业化的影响………………………陈书琴，阎 苗，姜燕凡，等（1·92）

乡村振兴视域下非遗传承的逻辑必然、实践困境与纾解策略——以京族独弦琴为例……………………………………付秋梅，何玲玲（1·97）

21世纪以来中国农地流转发展脉络——基于CiteSpace知识图谱视角的分析………………………………… 高 瑞，费罗成（1·107）

【经济管理研究】

安徽省居民收入差距时空演变分析……………………………………黄敦平，蒋静宇（2·75）

全球化抑制了中国劳动收入份额吗？——基于2005—2015年劳动收入份额整体上升阶段数据的实证检验……………………………………侯 威，伍旭中（2·81）

文化街区旅游小微企业主的社会融合意愿…………………………………………… 陶 云（3·88）

中国新能源消费对经济增长的影响………………………………………………赵艳莉（3·96）

双元创新、财务冗余与企业绩效——来自高新技术企业的经验数据………………………………… 朱雪薇，尹宗成（3·100）

安徽省绿色经济与绿色金融发展的耦合协调及取向选择………………………… 汪 陈，刘 珺，胡云霞（4·70）

出口企业与全要素生产率——国有企业为何具有优势？……………………………………李 雷，周端明（4·77）

基于全球价值链调整的中美贸易利益与结构……………………………………黄光锋，杨国才（5·90）

国际旅游示范区评价指标体系的构建与应用…………………………朱 磊，胡 静，李燕楠（5·100）

金融脱媒对商业银行经营绩效的影响——基于13家上市银行的数据分析……………………………………陈 昆，徐彦杰（6·67）

企业掌舵人的身份特征与股票市场稳定…卢思绮（6·78）

【艺术研究】

姚鼐书法艺术的韵质美 …………………尹忠俊（3·106）

双钢琴《F大调第二勃兰登堡协奏曲》的结构特征与演奏风格……………………………………………陈 玲（3·111）

基于虚拟现实技术的黄梅戏数字博物馆设计………………………王广军，王鹏林，贾玟卿，等（4·98）

【教育教学研究】

大学生社会实践：发生逻辑、运行困境与提升策略……………………………………………马星宇（1·116）

高师院校劳动教育评价指标体系构建初探……………………………………………张 铭（1·121）

互联网时代思想政治教育的机遇、挑战及应对思路………………………………… 尹清龙，秦 琴（1·125）

家校合作存在的问题及治理 ……曹长德，钱亚玲（2·97）

网络教学中问题设计与认知负荷的有效控制……………………………………………郑园园（2·102）

民国初年中学法制教科书述评 …………张 雷（2·108）

成人线上教学课程思政功能发挥实证研究…………………… 刘盛峰，丁秀秀，汤诗华，等（2·112）

高校创业教育体系的构建与评价………………………………… 徐兰香，何永勇（2·118）

常态化疫情防控下高校辅导员职业能力建设……………………………………………刘 伟（2·125）

法学类专业实习质量提升的探讨 ………朱留虎（3·115）

“史学论文写作”课程教学的具体史学方法融入——以“历史书写”研究方法为例………………………………… 周 毅，王文志（3·119）

高校社会责任教育的生态系统：理论、失衡与优化………………………………… 赵璐瑶，夏 焰（3·123）

高校思想政治理论课教学话语面临的问题与应对……………………………………………叶荣国（4·104）

新媒介素养教育实践策略………江 娟，张 炎（4·109）

农村留守幼儿同伴冲突行为研究…………………………张亭亭，高向东，曾 艳（4·113）

言语行为研究视阈中的思想政治教育话语转换新模式……………………………………………石 群（4·118）

从标准对照到校本创生——安庆师范大学小学教育专业建设的实践探索………………………………… 夏小庆，曹长德（4·124）

科学思维：高校思想政治工作者的必备素养……………………………………………陈 勇（6·102）

红色故事融入大学生思想政治教育的三重逻辑………………………………… 操龙德，陈秋生（6·108）

日本国立教育政策研究所运行机制及启示………………………………… 杨再峰，潘燕婷（6·113）

基于AHP慕课质量评价模型及应用…………………………方申荣，韩建华，韦 伟（6·119）

安徽省高校教师职业行为的影响因素——基于调查问卷的实证研究…………………………陈阿兴，吕 飞，武云亮（6·124）