初中体育教学中快乐体育课堂的打造思考

陈世真

随着新课改的推行，对初中体育教学提出了新的发展要求，构建快乐课堂，促进学生综合素养提升，成为全新初中体育教学理念。构建快乐课堂，并不是要求教师“大撒把”，放任学生不管，而是需要提升教学手段实效性，营造良好和谐课堂氛围，循序渐进引导学生提升体育学科的知识和技能。推动学生综合素养全面发展，才是快乐体育教学的内涵以及最终目的。

为顺应素质教育理念，众多体育教师都在研究一个新的课题—如何构建快乐体育课堂。构建快乐体育课堂，激增学生参与体育活动的兴趣，实现寓教于乐，让学生收获更多体育知识和技能，可实现促进学生综合素养全面提升的目的。下文中对快乐体育教学的内涵做出解析，并对构建快乐体育课堂的可行性策略做出探究，希望可以为广大体育教师提供一些参考，提升体育课堂教学质量，促进初中生身心健康获得发展。

1 快乐体育课堂的内涵

所谓快乐体育课堂，顾名思义，主要强调了在课堂中学生可以感受到快乐。学生在体育活动中，收获愉悦的心情，就会以积极的情绪进行体育学习，从而提升自身體育知识与技能。构建快乐体育课堂，要将"快乐"的理念贯穿整节课堂，让学生在课堂教学中，始终保持愉快的心情，学生与教师相互影响，营造轻松愉快的课堂氛围。让学生在快乐的体育活动中，形成热爱体育、热爱运动的思想情感，改善学生对于学习体育的态度，从而推动学生身心健康与综合素养获得全面提升。在快乐体育课堂理念下，可有效优化初中体育课堂，让体育课堂更加生动、精彩。

2 构建快乐体育课堂的可行性策略

2.1 激发体育兴趣与体育动机

为顺应新课标快乐体育课堂理念，初中体育教师一定要以教材为基础条件，将教材内容吃透、摸透，并找到其中的兴趣点，提升自身对于体育教学的热爱之情。只有教师对体育教学充满兴趣，才能在课堂教学中全身心投入，用教师自身的兴趣烘托课堂气氛，才能有效带动学生参与课堂活动的积极性，从而使课堂氛围生动、活泼。为切实落实快乐体育课堂理念，教师要在体育课堂中，用自身的快乐带给学生快乐，让学生在体育活动中体会更多乐趣，敞开心扉，与教师成为"朋友"，可提升学生大胆展示自己想法和能力的信心，从而促进学生创新能力和创造能力得到提升。

例如，在体育课堂中组织学生进行"踢毽子"游戏，教师可以在课前查阅网上毽子的创新玩法，自己先进行练习并熟练掌握，在课堂中为学生进行展示，一定可以有效吸引学生注意力。接下来，教师可以将毽子的创新玩法传授给学生，并将学生分为若干小组，让学生进行自主练习。有的学生会按照教师所传授的方式进行踢毽子活动，有的学生会在原有基础上再创新出更多玩法。学生积极参与体育活动，可以让课堂氛围生动、活泼，不仅学生可以感受到踢毽子的快乐，就连教师也会被学生感染，乐在其中。快乐体育课堂，要以“快乐”为前提条件，帮助学生在参与体育活动的过程中感受快乐，增强体魄。引快乐体育课堂需要教师“教”与学生“学”，同时在愉快、活泼的氛围中进行。教师要明确教学目标，把握教学内容与大纲，以多种教学手段，让教学更有创意，以此激增学生的探索与期待情绪，让学生主动参与到体育教学中，从而推动我国初中体育教育事业发展。

2.2 创新教学内容与教学形式

构建初中快乐体育课堂，一定要首先明确教学目标，再结合教学目标制定相关教学计划。教师在制定教学计划时，要充分了解学生的实际学习需求，考虑学生之间的个体差异，坚持因材施教原则，可帮助不能基础的学生收获知识和技能，让学生体会成就感，从而感受体育运动的乐趣，最终实现快乐体育课堂。教师要选择符合初中生兴趣爱好的教学内容，并以多种有趣的教学形式开展教学活动，以提升学生的参与热情。

例如，在进行跳远教学时，学生的身体素质与体育基础不同，对于基础好的学生来说，常规训练无法促进学生体育技能提升，但大部分学生需要强化基础练习，那在这种情况下如果构建快乐体育课堂，这无疑是对教师提出的一个难题。教师可以选出几名跳远成绩较好的学生担任教学“小老师”，其余学生可以自行选择自己喜欢的“小老师”，由“小老师”作为队长，带领各组学生进行跳远练习，最后以全组成员的总成绩为准定输赢。“小老师”们纷纷展示自身跳远技能，以吸引更多学生到自己的队伍中来。课堂氛围一下子就热闹起来，分好队伍之后，为了本组成绩，每位小组成员都积极主动努力练习。通过这种方式，不仅有效活跃了课堂氛围，还有效促进所有学生积极进行体育训练，从而促进课堂效率有所提高。构建初中体育快乐课堂，需要教师创新更多教学形式，为学生创设开放式教学环境，可促进学生积极注重参与课堂训练，从而改善课堂教学质量。

3 结语

总而言之，会促进初中生在体育课堂中收获知识、技能，强健体魄，教师要注重融合快乐体育教学理念，构建快乐体育课堂，让课堂氛围变得活泼有趣。突破传统教学理念舒服，改变教学形式，落实快乐体育教学理念，可有效推动我国初中体育教育事业发展。

（作者单位：广东省中山火炬高技术产业开发区第二中学）