中职学校财务管理档案信息化建设探析

2021-11-27 01:06:28马英
魅力中国 2021年4期

马英

(新疆塔城地区师范学校,新疆 塔城 834700)

随着中职院校的不断发展,财务工作中的档案信息也就越发繁杂,数量也剧增,信息的变化更新也越来越快,其中对档案索引功能的需求也更加明显,加上学校需要应对不断变化的各种财务管理制。所以,信息化管理就显得尤为重要。因为它能很好地节约学校的各种资源成本,让账务管理更加清晰明了,能随机应变各种财务信息的需求,从而降低管理的难度,提高学校账务工作的效率,促使财务档案管理趋向现代化。

一、中职学校的财务档案管理中的现实状况

(一)学校不够重视

很多中职院校更多的是注重对学生的培养,没有对自己的财务档案进行完善地管理,这就导致很多财务文件四处分散,档案形式多样且没有明确的归类和标识,责任主体也不明确。一旦管理人员离岗,档案信息就会出现断层或是丢失,给后面档案信息的管理带来极大的不便。甚至有一些学校根本设立档案室来存放文件。而很多学校就算有,也只是一个摆设,里面潮湿阴暗,长久没有使用,文件存放在里面很容易发霉腐烂。加上许多学校并没有配置专门的财务人员,没有使用现代化的先进信息管理机制,采取的是老式的记账方法和全部纸质的保存模式,甚至很多档案管理部门都是会计兼职,这样难免会因为精力不足,而无暇顾及档案文件的管理,从而导致文件的丢失和档案信息的紊乱。

(二)信息化程度不深

很多学校由于习惯了老式的管理模式,加上原本档案信息杂乱无章,如果要清理出来,就会是一个大工程,因此很多学校不愿意尝试新的模式,产生了畏难的心理。甚至,有一些学校为了应付检查,买几台电脑建一个网站,贴几个标签就草草了事了。这样的档案信息化建设是没有成效的,因为它需要专业的人员在日常中对大量的基础数据进行分类整理,然后汇编成一个系统,绝不是一两天就可以随便完成的。加上很多院校目前的财务人员年纪都偏大,很多并不能熟练地应用计算机,不能通过各种软件和网站对档案信息进行管理。因此信息化还只是空有口号,实施的程度还不足。

(三)标准不够明确

财务档案包括纸质文件和电子资料。纸质的文档需要专门的档案室进行分类保存,而电子资料则需要运用到网络技术。然而目前很多的中职学校的档案管理人员,都是根据自己的喜好和习惯作为标准,并没有可依照的统一的行业准则。这就导致学校间的管理方式会有很大的差异,甚至是花样百出,参差不齐。所以,需要建立明确的信息管理标准,才能保证财务档案逐渐系统化。

二、档案信息化在中职财务管理中的体现方式

近年来,中职教育受到前所未有的重视,中职学校招生规模越来越大,财务工作量加大,因此,财务管理档案信息化建设越来越重要。接下来我们从以下几

方面剖析中职学校财务管理档案信息化建设策略。

(一)加强建设财管档案的基础设施

要想档案管理实现信息化,就少不了必需的基础设备,这就包括计算机的配置能不能达到要求,存储设备的质量好坏和内存是否足够,档案管理的各种软件是否满足要求和数据库的管理是否科学等方面。因为只有强大的基础设施,才能给后续的信息化管理提供保障。比如档案管理软件就可以帮助工作人员系统科学地处理各种信息。财务分析软件就可以对各种档案中的状况和现象进行检测和分析。而系统的软件包括对财务档案的监督、调控和操作等方面。不论是建设硬件还是软件设施,都是为了实现信息化管理,为了提高管理的质量。

(二)着力建设财管档案的网站

建设专门的网站主要是为了方便大众对档案信息进行查询,这样可以让学校的财务管理更加的公开透明,更加面向社会。所以,可以着重突出网站的文件查询功能,这样就能方便学校的教师和学生对各种账务进行查询。还可以提供在线咨询服务,为咨询人员提供搜寻索引。当然网站也少不了对自身的宣传,这样就可以进一步提高学校的影响力和学校财务档案管理的知名度。最后,网站要设置讨论交流区,让用户可以及时反馈网站的不足,然后网站建设者针对用户建议不断地去完善,从而促使财务管理工作水平的提升。

(三)着力培养从业人员的专业素养

作为学校应该配置专门的档案管理人员,因为财务工作不是每个人都可以胜任的,它的专业性很强。其次要不定期地对已从业人员进行培训,比如文件管理知识,表格的应用管理等,确保他们的专业能力是与时俱进的,能够跟上时代的步伐。当然,也少不了职业操守方面的培训,只有具备了良好的职业素养,才能确保遵纪守法,按照行业规范来完成工作,从而确保档案管理工作的质量。最后,从业人员还需要掌握最新的网络技术和最新的财务管理知识,这样才能满足档案信息化的要求。

三、结束语

总之,在中职学校实施信息化档案管理,是为了给学校的运行提供强有力的后盾。因为,只有学校账务清晰明了,公开民主,才能为学校的管理带来方便,才能进一步提升学校的知名度和影响力,从而得到更多的关注和重视。因此,实施信息化的档案管理模式,是很多中职学校的一种财务管理趋势,是为了学校更好地发展。