阳光体育背景下小学大课间体育活动开展现状探索

林胡鑫

（浙江省杭州市桐庐县旧县街道旧县中心学校，浙江 杭州 311500）

近年来，随着国民经济发展以及信息技术突飞猛进，越来越多的青少年倾向于待在书桌前和电脑前，有效活动时间以及活动量大幅减少，青少年体质正在持续下降。无论是从个人发展角度，还是从建设国家层面来看，都需要青少年有过硬身体素质，支撑其未来的学习、生活以及工作。因此我国教育部、体育总局以及共青团委等多部门联合，共同发起“阳光体育”活动，号召更多青少年走到阳光下，积极开展体育运动。

一、阳光体育相关概念与意义

（一）阳光体育概念解析

阳光体育的概念主要为号召全国青少年走到阳光下，积极开展体育运动，增强身体体质。其核心为贯彻落实党的教育方针——“健康第一”。阳光体育首次提出是在2007 年4 月份，此后全国各地纷纷响应中央号召，积极引领青少年开展阳光下的体育锻炼，有效提升了学生们的身体素质。

（二）阳光体育意义解析

1.提升学生们的身体素质，提升学生身体素质，这一点与是开展阳光体育活动的初衷。身体是学生们学习、生活，以及未来工作的基础。随着教育历次改革以及社会竞争压力激增，反馈到校园学习层面，学生们面临的学习负担与日俱增，学生自发性的运动量急剧减少。阳光体育活动的出现，合理规划了学生们的学习和运动时间，学生们能够有更多的时间，放下书本，走到阳光下开展体育活动。2.提升学生们的心理素质，多项研究表明，经常运动可以有效缓解人的心理压力，提升人的心理素质。

（三）响应素质教育号召

新课程标准提出后，要求学生们走出应试教育桎梏，走向全面素质教育。阳光体育活动的举办，更多学生能适时放下书本，走到阳光下开展自己喜欢的运动，有效提升身体素质，实现德智体美劳的全面发展。

二、阳光体育开展现状

阳光体育自2007年提出后，全国各地中小学纷纷响应活动号召，落实阳光体育活动，但在具体执行层面，无论是执行程度还是执行效果均表现出现了明显差异。

（一）环境限制活动开展差异明显

受制于当地经济发展和行政资源影响，不同地区的小学对阳光体育活动计划的执行差异明显。有些学校教育资源比较丰富，能够行有余力的开展阳光教育活动，而有些学校则因为活动经费欠缺或者仍旧秉承主抓教育的思想，阳光体育活动落地执行流于形式。

（二）学校重视程度不同

学生开展阳光体育运动，需要校方的大力支持，一方面为学生留出足够的时间运动，另一方面要为学生运动提供必要的教学资源。从目前来看，部分学校的组织不到位。第一，是由于校领导或者教师对学生的活动不重视，认为还是要利用有限的时间主抓教育;第二，学校体育设备匮乏，巧妇难为无米之炊，学生运动形式和空间受限。

（三）学生态度问题

长期应试教育背景下，学生自己也十分重视利用更多的空闲时间去学习，而非走向户外开展体育运动。再加上学校方面缺乏引导，学生更是乐于在本应出去活动的时间，做到板凳上继续读书。学生自己对阳光体育活动的不重视，使这一项依赖学生主观能动性的活动搁浅。

三、提升阳光体育活动水平的建议

（一）学校应加强对阳光体育的认知

学校方面应当加强对阳光体育活动开展的意义认知，有效引导学生积极开展户外活动。首先需要贯彻落实上级指示，仔细研读上级颁发的文件和规定，领会纲要精神;其次要积极展开校内研讨会，就阳光体育运动与学习之间的平衡点，在全体师生间讨论出一个合适的方案，并要求全体师生执行，确保学生们的户外有效运动时间。

（二）组织多样化的体育运动

学校组织多样化的体育运动，一方面能够对学生运动合理引导，另一方面也能基于身体素质提升要求，为学生提供多样化的体育运动形式，尽可能激发学生们的运动兴趣，使之成为伴随学生们终身的一项体育运动，在之后的学习、生活以及工作中，能够养成自主运动的好习惯。具体来看，学校教师要有序安排课外活动，在保障学生安全基础上，对学生合理引导;其次，为保障体育运动多样性，学校要开辟出必要的学生活动场地，如篮球场、足球场、羽毛球场等，还要为学生配备对应的体育器材。

（三）加强体育锻炼在学生群体中的宣传

教师作为学生教育活动的引导者，教师的言行对学生思想和观念养成有重要意义。如果教师一味强调应试教育那一套论调，学生也只能做只知“死读书”的书呆子，相反如果教师经常向学生宣传体育锻炼的意义，并且以身作则的引领学生一起开展体育活动，势必会在一定程度上激发学生对运动的兴趣，进而积极参与课外体育活动。

结语：随着国民经济发展以及教育事业历次改革，学生们面临的学习压力和未来升学、就业压力与日俱增，无论是家长还是学校层面均对学生们的学习施加了更大压力，学生们整日埋头苦读，缺乏体育锻炼时间，身体素质呈现逐年下降趋势。身体是革命本钱，无论是从精力支持还是从身体健康层面来看，只有具备良好的身体素质，学生才能有更充沛的精力和健康身体去面对沉重的学习压力，在重压之下一味安坐在板凳上死读书并不是时下最优解，而是要有效分配学习与运动时间，在学习之余，积极走到阳光下开展体育活动，全面提升身体素质才更有助于后续的学习。