唐晓智
学界对于“播说结合”并没有明确和统一的定义,新闻业对“播”和“说”的争论颇多,原因在于“播”与“说”都有其不可替代性。一档综合类新闻节目既需要通过“播”来展示专业与严肃,也需要通过“说”来拉近与观众的距离。
目前,广电媒体面临新兴媒体的严峻挑战,在信息获取愈发方便、新闻节目形式愈加多元的新媒体时代,观众更青睐风格鲜明、个人特色浓厚的新闻节目,主持人吸引受众群体的作用愈加明显。年轻观众更希望听到有思想、有深度、角度新颖的观点而非传统的机械式说教,播说结合形式能满足这部分观众的需求。播报式的新闻准确性加上说话式的灵活自然,让新闻报道除了公信力还有人文关怀,更易于观众接受,同时加入主播的独立思考,凸显主播的个人魅力,从而带动节目的整体收视。
随着融媒体时代的到来和移动终端的普及,新闻媒体开始注重吸引年轻群体的眼球,而一般来说,很少有年轻人在结束一天的繁重工作后有耐心去倾听说教式的新闻播报,而综合类新闻中不可避免地会含有大量的民生、教育等内容,也不合适从头至尾用较为机械的播音腔去播报,因此,“说新闻”作为一种更亲民、感情投入更加充沛、受主持人个人风格影响更明显的形式,受到观众的喜爱。但是,综合类新闻节目当中,时政内容和刑事案件抑或是重要政策和公告,不适合以“说新闻”的形式去呈现,这就要求主持人具备较强的播说结合和自如切换的能力。
《新闻眼》是江苏卫视于2012年1月1日开播的一档综合类电视新闻节目,节目内容涵盖各领域的新闻资讯、专题报道以及民生故事等,旨在“看天下,知冷暖”,以民生新闻为核心内容,辅以时政、教育、科技等各领域内容,力求全景式展现新闻内容。为此,节目整合了多平台的新闻资源,并注意与新媒体和观众之间的交互,使得新闻内容更具时效,更接地气。此外,主持人也从传统的新闻播报者向评述者的角色转变,让节目气氛更加平和、亲民。
《新闻眼》主持人金思辰播说结合能力的运用是值得综合类新闻节目主持人借鉴的。以2021年6月4日的节目为例,当播报一条有关兰新线列车相撞致使9人遇难的新闻时,他表情凝重,声音低沉,不带任何修饰和个人评论,播报了这一新闻事实,这是主持人“播新闻”能力的运用;而在一条关于“班主任坐着轮椅,陪考生最后一段”的高考新闻当中,他则是神情饱含敬意,语音语调较为平和,除了向观众述说这一事实以外,他自行插入了开场白与结束语,化身知心大哥哥,以与考生及观众闲话高考的方式向观众报道了这条新闻,时长达到了1分35秒,这是主持人“说新闻”能力的运用,他用自己的语言和情感赋予了新闻的人文内核。在《新闻眼》节目中,金思辰的状态与风格的切换做得很到位,这主要依赖于他曾经从事过演员行业,这种即时的沉浸式体验也是综合类新闻节目主持人需要具备的素质。
综合类新闻节目主持人必须对“播”和“说”有清醒的认识,“说新闻”更容易受到观众的喜爱,但应用的新闻类别存在局限,并不是全部新闻内容均适合说的方式。如果新闻以政治与经济内容为主,应该选择“播”的方式。如果内容与社会、民生、体育、娱乐等关系密切,那么主持人可以采用亲民的语言、平和的神色,以与观众探讨沟通的形式“说新闻”。当然,由于新闻节目的时长是有限的,因此无论是“播”还是“说”,都要根据内容进行及时切换,在时间有限的情况之下播报时更要注意分寸感,情感投入要适度,以免不能及时从上一条新闻的情绪中抽离,这也是播说结合运用重要性的体现。
广电新闻节目主持人既要以扎实的基本功带观众了解新闻,又要以鲜明的个人特色引导观众思考,引发观众共情,因此既需要扎实的“播”能力,也需要新颖的“说”能力,这两项能力需要播音主持人员在日常工作中不断训练和提升。
播说结合这种形式的出现,本质上是为了弥补“播新闻”与观众共情上的缺失,因而重点还应该放在“说”的培养与运用上。《新闻眼》的内容以社会、民生新闻为主,给主持人“说新闻”能力的运用提供了很好的平台。主持人金思辰本人做过演员,有很强的共情能力,注重肢体语言的使用与表情的变化,在“说新闻”时动作幅度较大,像是闲话家常,在心理上就已经注重了交流;在“播新闻”时,只要收敛肢体,调整表情,就能自如切换。
播说结合的播报样式,“消息语体有所改动但变动不大”,播音员的镜头前状态较为平和、稳健。在《新闻眼》播出过程中,主持人始终姿态平等,目光专注,表情自然,真诚讲述,给人以信任感和亲切感。这种平和稳健的状态非常有利于在“播”和“说”之间进行切换。一般来说,在“播新闻”状态下,主播每分钟字数在200~250字,播音风格冷静、干练、自然、亲切;而在“说新闻”状态下,主播的风格柔和而坚定、中立而客观,有较明显的个人特点。
播说交融是这种播音方式在语言样式上的特点,纵观整个《新闻眼》节目,主体内容上是播中有说,说中有播的。语言处理连多停少,连贯抱团,强度适中,同时,言为心声,态度情感鲜明,声音层次较多,语气具体而丰富。主持人能够灵活根据内容作出具体的调整,有时更接近于“播”,有时更接近于“说”。这种自如调整、收放自如的能力与素质,正是播说结合能力的最大体现。
新闻主播的播说结合也是一种“工匠精神”,需要主播精心琢磨新闻内容,走进新闻、走出新闻,经过岁月的积淀,厚积薄发,保持节目的品质;同时用更加接地气的内容汇聚人气,严格要求自己以严谨的态度认真对待每一期节目,力争做到最好。