暗黑风格插画与儿童风格插画中的符号对比研究

曾旻婧

（作者单位：成都大学）

插画最早是在19世纪初期由报纸和书籍的变化而演变发展的。现代插画发展出了格式门类风格，随着经济与科技的发展，大众的生活水平提高，人们的业余生活也朝着更为丰富的方向发展。插画也在科学技术的进步以及大众审美的变迁中不断推陈出新，不同的插画风格不断涌现。幽深、黑色、娇柔、沉重、神秘、残缺美等是暗黑美学的特征。暗黑美学的艺术作品往往会透射出令人窒息的审美感。此类作品善于将人性的另一面和部分社会以问题隐喻或直白的方式传达出来。而另外一种儿童插画则与之相反，儿童插画则具有较强的针对性，其主要受众是儿童，它对儿童起到了一定的教育作用。通过色彩、元素和表现方式对儿童产生不同程度的影响。儿童插画符合其的心理特征：如图1中的插画，将野猪以拟人化的手法进行表现，也能够满足儿童的审美需求。本篇主要从差异较大的暗黑风格插画和儿童风格插画当中的构图、线条、设色、元素这四个方面来进行符号对比分析研究。

图1

一、构图符号对比

构图没有明确的法则，但是需要符合一定的原则，这个“原则”就是艺术美学的规律，构图形式就是要符合形式美的规律和法则。审美内容众多，但最终都需要达到复杂而不凌乱，简洁而不单调的视觉效果。对于暗黑风格插画来说，通常会有隐喻的艺术表达手法，需要观众像寻找“彩蛋”一般找出画面的深意，并且一幅画可能不仅仅只有一个“彩蛋”。这使得暗黑风格插画在构图上往往不会将某一个物体作为主要表现对象进行大小区分而是将画龙点睛的元素放在构图的非主要视觉中心位置留给观众自己发现，但反之儿童插画其中最主要的一个作用就是拓宽儿童对于世界的认知，如认识花草树木、动物、生活用品、家电、数字等。所以在进行儿童插画的绘画构图时通常将主要物体予以夸张放大，以达到更方便与观察认知了解的效果。这就造成了两种不同风格的插画在绘画的第一步构图上就有了明显的区分。

二、线条符号对比

线条是插画的根本，线与线关系不断变化显示出不同形状的效果。利用特定的形式法则所形成的形状之美，从线条的长度、密度、粗细、弯曲度和许多其他形态中组织出不同形式的插画样式，插图师会对其内容进行描绘：主要包括夸张和简化，对称和平衡，排序和重复，对照和交融节奏和律动，比例和尺度等。线条的虚拟性、真实性、移动性和速度感可以塑造和渲染插画的情绪和特征，强调插画的主题，增强插画的内心思想，并使插画更具内容感。例如暗黑风格的插画表现，暗黑风格的前生或者广义的是指哥特风格，其艺术形式是夸张的、不对称的、奇异的、繁复的和多装饰的。其中以频繁使用纵向延伸的线条为其一大符号特征，运用这样的线条可以使得画面拥有苍劲感、肃穆感、繁复感，能够烘托出画面氛围，帮助主题的传达。但在儿童插画中由于儿童插画多为儿童读物中的辅佐，其画面为了更好地向儿童传达信息被儿童接受喜爱，在线条的处理上更多地运用了相对较粗、钝化、弯曲地给人柔软温暖质感的线条，以此来削弱力量感，以此达到较为温和、平易近人增加亲和力的效果，更能够被儿童所喜爱所接受。

三、设色符号对比

然而不同的色彩也能够带给人们不同的情感体验，通过明度、纯度、节奏等艺术语言的变化来表达中心思想，例如暗黑风格，广义的是指哥特类的画风，并且通过明度和纯度相对较低颜色来营造视觉上的昏暗昏沉的效果，并且这些颜色往往也会有一定的暗示作用，例如深红色暗示干涸的血液、黑色等深色暗示黑夜，通过颜色的运用以此达到使受众有阴森、危险、恐怖、甚至血腥的感受。颜色和搭配的使用也对儿童插画具有直接而重要的影响。 孩子们正在认识颜色，鲜艳的色彩能够吸引儿童的注意，同时也为了抓住儿童的兴趣。因此，在绘制儿童插画时往往使用相对饱和和明亮的颜色。这些颜色还与孩子充满活力的本性相匹配。 通过这些鲜艳的色彩，可以更快地刺激儿童视觉，然后发展出对色彩的敏感性。现代儿童的插图色彩更丰富。为了避免过于单调，使用各种颜色来显示孩子们的生活更熟悉的事物，并帮助他们更好地了解外界。 这也为儿童插画丰富的色彩，明亮和温暖的色彩等形成了颜色符号，整体上营造出温暖、舒适、可爱、有趣和幼稚的风格。

四、元素符号对比

不同的插画形象元素也能够给人不同的视觉心理感受，由于文化的一种暗示行为，例如中国古代将乌鸦视为不祥不吉利。因为古时候人们认为黑色代表着危险，乌鸦浑身羽毛漆黑且叫声难听，所以人们就会将乌鸦与危险画上等号，看见乌鸦或听见乌鸦叫则代表危险即将来临。又以暗黑风格为例，其主要代表元素包括蝙蝠、玫瑰、孤堡、乌鸦、十字架、鲜血等等，更加以恐怖、超自然、死亡、颓废、巫术、哥特风格森林古堡、深渊、黑夜、诅咒、吸血鬼等为标志性元素，偏爱黑暗凄凉的场景，这些元素与场景也与人们对于危险的认知有一定关联。所以暗黑风格通过这一系列的元素意向的展示来激发人们通过这些元素符号所形成的潜意识，以此营造氛围。随着科技进步与发展以及文化的变迁，人们对于某些元素的认知不复以往，暗黑风格插画在意向选择上也有了一定的变化，但其根本元素符号的核心内核并没有改变。

同样，与暗黑风格形成一定对比的儿童类插画也有着元素的指向性，儿童插画主要是运用在一些儿童趣味读物上，帮助儿童理解字句的意思，拓展儿童思维，儿童对世界尚没有形成一个比较完备的认知，所以他们会用自己的想象力去认识世界。儿童插画中的形象元素为儿童保留足够的发挥想象的空间，让儿童自身去把握某一种事物的形象，有效激发儿童的想象力和创造力。因此在选择形象元素上需要尽量避免类似暗黑风格插画中墓地、血液这样的暗黑的元素符号，而是选择一些动物植物或者孩童的形象进行创作，并将选择的元素进行拟人化拟态化来满足儿童当下对于世界的好奇心，引导儿童思考。例如迪士尼中众多经典形象：米老鼠、唐老鸭、维尼熊等。运用拟人夸张的方式方法进行创作使得其生动、活泼、有趣深受儿童喜爱。所以，儿童插画中的元素不必过度写实，可对其外观进行天马行空的创作。

除了暗黑风格插画和儿童插画以外，其他的插画风格也都有自己明显的符号特征，有着明确的目的性。例如最近流行的国潮文化，国潮将现代事物与中国传统文化元素结合以此推陈出新。在插画中的国潮的应用也十分广泛，将西方画法与中国传统元素结合，又或是将现代年轻人的潮流元素与中国传统元素结合，其核心符号是在画面中表现中国传统元素。

五、结语

插图是富有表现力的艺术形式。 随着科学技术的发展，插图的应用媒体越来越广泛，并通过其独特的优势，逐步探索个性化的插图风格，我们将在插图领域创造价值，取得更高的效果。 在创作插图时，除了学习和研究线条，构图和着色外，还需要集中精力将情感整合到插图中，并融合技术和情感以找到自己的插图风格的符号。