赵谷震
摘要:表演艺术在舞台上的应用一直是艺术家创作追求的结果,也是创作者经验参与的结果,是经验与经验的呼应,是艺术家对自身经验系统和情感系统进行改造的结果,表演艺术在舞台上的良好的运用,可以把观众带入丰富的情感世界。
关键词:舞台表演 表演艺术 陶冶情操
“舞台小天地,社会大舞台”,这句话非常精辟地概括了“舞台”。舞台表演艺术如何与社会大舞台联系,我作为一名从艺多年的演员,在实践中认识到演员创造角色,表演角色,必须对演出的角色人物了解。要观察生活,深入了解生活,吃透剧本,了解剧本发展。演员在舞台上表演角色,都是来源于社会,来源于历史,来源于生活,作为演员我们必须对角色的历史渊源和社会基础要了解。演员在舞台上表演角色,虽然是来源于生活,但我们演员的表演艺术就要高于生活,演员不能就事演事,应该就事演戏,加以创新。戏曲表演艺术的表演动作是抽象的、虚拟的,高于生活的表演。演员在舞台上的一招一式、一举一动、一个眼神、一个表情,都是动作,目的就是要把握准角色进行淋漓尽致地表演,刻画出准确角色,才能在舞台上表演得得心应手,运用自如,做到张弛有度,把生活的体会与角色巧妙地揉和并准确表现出来,才能抓住观众,让观众的心与你的表演融为一体进入角色,台上台下贯通一气。正如我省著名戏剧家金芝先生说过:“剧场是个奇妙的地方,小小舞台竟能发生神奇的魅力,可以使人哭、使人笑、使人愤怒、使人雀跃……原因就在于演员与观众发生直接的感情交流。”这是对演员责任最清楚不过的阐述。那么,表演艺术在舞台上如何应用呢?
一、舞台表演艺术的内涵
表演艺术是通过人的演唱、演奏或人体动作、表情来塑造形象、传达情绪情感从而表现生活的艺术。表演艺术通常包括舞蹈、音乐,话剧、曲艺、杂技、魔术等,代表性的门类通常是音乐和舞蹈。舞台表演艺术能达到提升观众审美情趣的作用,还能陶冶情操给予美的享受。舞者通过基础训练和掌握的技术技能,运用舞台这个特定空间向媒介诠释他们的内在情绪,能够让观众更直接地感受到艺术的美,达到满足大众“精神休闲”的需求,其艺术生产首先不是为自我个性的呈现或艺术技能的炫耀。而对于艺术作品,要具有“观赏性”,也就是说要关注大众视点、贴近大众生活。事实上,如果把演艺作品的“观赏性”仅仅理解为某些斑斓的制作或辉煌的包装,那是十分浅表的认识。演艺作品的观赏性,就在于舞台表演艺术应向更高层次努力,在于把满足大众的精神需求和提升大众的精神追求统一起来,在于把顺应时尚的艺术趣味和追求永恒的艺术品位统一起来,还在于把艺术的人文价值和艺术价值统一起来。这就是艺术家作为公众形象、树立起的一种责任和义务。
二、舞台表演艺术的功能
舞台表演艺术能达到提升观众审美情趣的作用,还能陶冶情操给予美的享受。舞者通过基础训练,和掌握的技术技能,运用舞台这个特定空间向媒介诠释他们的内在情绪,从而让观众更直接的感受到艺术的美,达到能够满足大众的“精神休闲”需求。其艺术生产首先不是为自我个性的呈现或艺术技能的炫耀。而对于艺术作品,要具有“观赏性”,也就是说要关注大众视点贴近大众生活。事实上,如果把演艺作品的“观赏性”仅仅理解为某些斑斓的制作或辉煌的包装,那是十分浅表的认识。演艺作品的观赏性,就在于舞台表演艺术应向更高层次努力,在于把满足大众的精神需求和提升大众的精神追求统一起来,在于把顺应时尚的艺术趣味和追求永恒的艺术品位统一起来,还在于把艺术的人文价值和经济价值统一起来。这就是艺术家作为公众形象,树立起的一种责任和义务。
三.舞台表演艺术与社会大舞台要紧密联系
舞台表演艺术如何与社会大舞台联系,在实践中应该认识到演员创造角色,表演角色,必须对演出的角色人物了解。要观察生活,深入了解生活,吃透剧本,了解剧本发展。演员在舞台上表演角色,都是来源于社会,来源于历史,来源于生活,作为演员我们必须对角色的历史渊源和社会基础要了解。演员在舞台上表演角色,虽然是来源于生活,但我们演员的表演艺术就要高于生活,演员不能就事演事,应该就事演戏,加以创新。演员在舞台上的一招一式、一举一动、一个眼神、一个表情,都是动作,目的就是要准确把握角色进行淋漓尽致地表演,刻画出准确角色,才能在舞台上表演的得心应手,运用自如,做到张弛有度,把生活的体会与角色巧妙地揉和并准确表现出来,才能抓住观众,让观众的心与你的表演融为一体进入角色,台上台下贯通一气。
总之,表演艺术在舞台上的应用一直是艺术家创作追求的结果,也是创作者经验参与的结果,是经验与经验的呼应,是艺术家對自身经验系统和情感系统进行改造的结果,表演艺术在舞台上的良好的运用,可以把观众带入丰富的情感世界。物质的发展进步,把演员的艺术表演在舞台上的运用与创作推向新的高峰。要想充分发挥在舞台上的应用,展现表演艺术,就要从基础教育入手把握教学的形式精确,向舞台艺术的更高层次奋斗。如何使舞蹈意识在舞台上充分运用,并且使演员作为创作的主体得以不断充实与发展,以至不成为科技的俘虏,这是我们不断思索和探究的意义所在,也是舞台表演共同研究的课题。
参考文献:
[1]梁伯龙,李月.戏剧表演艺术.高等教育出版社,2004.