一节快乐有趣的作文课

文/唐子聪

这天，我们学校来了一位“新老师”，近200位同学凝神注视着多媒体教室讲台上这位半扎着齐肩发、身着红毛衣、笑容可掬的老师。她是《快乐语文》的编辑，说起话来就像邻居家的姐姐一样亲切，难怪大家都称她“快乐姐姐”。今天她给我们带来了一节别开生面的作文课——《如何让人物跃然纸上》。

“如何抓住人物特征来描写外貌呢？我们先来玩一个游戏——看特征猜人物。”同学们全神贯注地盯着屏幕：只有三根毛的额头、格外粗大的眉毛……一双双小手高高举着，跃跃欲试。揭晓答案啦！“三毛”“蜡笔小新”依次亮相，引来同学们阵阵欢乐的笑声。

接着，快乐姐姐加大难度让我们“听特征猜人物”。“他眼睛小得出奇，他是主持人，他是？”“他是国际巨星，他的鼻子很大，都快有半张脸那么大了，他是？”……这些人物自然难不倒同学们。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”抓住人物特征来描写外貌，说起来容易，写起来可不是那么容易的。这不，快乐姐姐请出了我们大家都很熟悉的动画朋友——大头儿子，让我们试着用“抓特点”“按顺序”“用修辞”的写作方法写写他的外貌……

快乐姐姐就像一只蝴蝶在同学们之间来回穿梭，快乐的微笑洋溢在同学们的脸上，写作的种子已在他们心间悄然播下……

（活动掠影见封底）