“科学+想象”才能飞得又高又远

2021-11-24 01:44张凤霞
小学生优秀作文(高年级) 2021年6期
关键词:穿梭机科学技术幻想

张凤霞

“科学的伟大进步,来源于崭新与大胆的想象力。”同学们,你们有没有想过直接从书本拷贝知识到大脑?有没有想过到火星上去探索?有没有想过拥有一台时空穿梭机,穿梭到恐龙时代……这就是本次习作要完成的任务,将头脑中天马行空的想象记录下来,编写一篇科幻故事。怎样写好这篇科幻故事呢?

一、读懂要求,明确习作主题

本次习作的体裁是科幻故事。科幻故事的要素包括科学、幻想、故事;对应科幻故事的三要素,在习作中就要体现科学性、预言性、故事性。

科学性

在生活中,同学们接触过或者听说过许多不可思议的科学技术,这些科学技术为人们的生活和生产带来革新和便利,而有些科学技术更能颠覆人类对世界和宇宙的认知……今天司空见惯的行为,也许在科技的支持下会被彻底改变。所以,同学们一定要仔细想想,今天有哪些科学技术可以经过飞速的发展,被应用到人们的衣食住行中。也就是说,这篇习作,一定是基于科学的想象,绝非毫无边际的幻想。

预言性

科幻故事的核心当然是大胆的想象,而幻想是更为大胆的想象。19世纪丹麦著名作家安徒生的童话充满幻想。在他的笔下,花鸟虫鱼、家具、玩具乃至墙壁都有生命,都被赋予了人的感情。同学们对于未知的世界、未来的世界充满了幻想。那么,运用今天什么样的科技可以让你幻想中的世界成为现实,这就需要将科学性与预言性结合到一起。

故事性

科幻故事也是故事,故事就应该有完整的结构,有情节,有人物。也就是要写清一个人在什么样的情况下,发生(经历)了什么事情,最后结果怎么样。科幻故事是在现实生活中不可能发生的事情,将不可能发生的事件与现实人物联系在一起,让人物经历一次超现实的离奇经历。

二、基于现实,找寻科学元素

生活中,同学们经常说“要是有后悔药就好了”“要是能穿越就好了”“要是能把知识装进大脑就好了”……这次习作呢,就是把这种现实中的假想变成真实的存在,而同学们要去确定是怎样的一种科技能让你幻想成真。比如:某种药物可以抑制人的后悔情绪,某种芯片植入大脑后即可拷贝知识,时空穿梭机可以穿越过去和未来……同学们,在我们的生活中,我们经常产生“要是xxxx 就好了”的想法:冷了或者热了,希望有件恒温衣服;一日三餐嫌麻烦,希望有颗能量豆;马路拥堵,希望背包飞行器帮我们解决;外出旅行住不惯,希望用变形的房屋搞定……你看,科学元素就是来解决这些存在的难题的,这样一说,同学们是不是就有很多想法啦?

三、巧妙联系,构建奇特经历

拥有了恒温衣服,可以去救火,去南极探险,去深海潜水,去登珠峰……有了时空穿梭机,可以回到古代,教会古人先进的生产技能,可以了解恐龙消失的秘密,可以预知未来,引领人类文明……同学们就是要把故事中的人物和经历详细描写出来,尤其要体现出科学技术所发挥的奇特作用,情节要完整,叙述要有理有据,这样的故事尽管是幻想,却能让人信服。

同学们,插上科学的翅膀,让想象飞起来吧。

猜你喜欢
穿梭机科学技术幻想
《中国空间科学技术》征稿简则
2021年CCF科学技术奖获奖项目名单(2)
乘坐时光穿梭机的幸运儿
《中国空间科学技术》征稿简则
时光穿梭机
史前取火记
锁不住的幻想
躲在牙齿里去旅行
历年国家最高科学技术奖获得者
幻想画