点亮心灯

北京市西城区三里河第三小学六年级 初炜丹

指导教师 孙 娟 郑 艳

推开单元门，一阵凉风袭来，我打了个冷战，下意识地抱紧双臂，但还是觉得身体有些颤抖。夜深了，小区周围出奇地安静，只能听到我一个人的脚步声。黑漆漆的小区里，突然蹿出两只野猫，“喵喵”地叫着闪了过去。这突如其来的叫声打破了夜晚的宁静，我不禁有些害怕，加快了脚步。

回到几分钟前——“孩子，妈妈的膝盖疼，你能去北门的药店给妈妈买几贴膏药吗？”妈妈的半月板撕裂将近三个月了，稍微走动多一点儿就会疼。作为女儿，我很心疼妈妈，为她买膏药是我力所能及的事，我必须克服对黑暗的恐惧，让妈妈不再受病痛的折磨。

又一阵凉风袭来，吹得树上的叶子哗哗作响，我冻得直打哆嗦，开始小跑起来。几盏路灯立在路旁，昏暗的光线投射出的树影在不停地摇曳，让我联想起动画片中的怪物。恐惧让我感到周围的一切仿佛就要将我吞噬进黑暗中，往日小区里的喧闹声、熟悉感荡然无存。

走出小区，我向右一拐便看到了药店。药店的灯光斜射过来，我一下子感觉心被照亮了。

买完药我赶紧往家跑，想着妈妈贴上膏药就会减轻疼痛，我突然觉得不那么害怕了。天上的星星像一只只萤火虫，发出银白色的光，又像是一双双灵动的眼睛，一眨一眨的，指引着我回家的路，也像在给我加油，让我有了勇气。月光柔和、树影婆娑，小区又有了往日的亲切感，我边哼着歌边回到了家。

害怕黑暗的那一刻，我并没能点亮自己心中的那盏灯，没能跨过黑暗的那扇门。是药店里照射过来的灯光和对妈妈的爱照亮了我的心，驱散了我内心的恐惧。心中的灯可能无法完全照亮环境的黑暗，但可以照亮自己的内心。就在我心中的那盏灯亮起的时候，也燃起了我的勇气。那一刻，我点亮了心灯，驱散了恐惧。

突如其来力所能及

技巧高时无痕迹，情到深处方始真

小作者紧紧围绕“让真情自然流露”这一宗旨，把自己的感受通过环境与心理活动的描写表现出来。题目运用了暗示与象征的手法：“心灯”象征小作者的勇气，而“点亮”则暗示了她的心理状态由“暗”到“明”的过程。习作开头运用环境描写，先声夺人，将读者带入紧张的情境中。随后采用倒叙的方法交代故事背景，进一步烘托自己对黑暗的恐惧。结尾峰回路转，反思“点亮心灯”的真正原因，不落俗套。