浙江省杭州经济技术开发区学林小学301班/刘文欣
正上幼儿园的弟弟好奇心可强了,在家里,我看书他瞅图片,我画画他涂色,我跳绳他就拉绳子……
一次,吃完晚饭后,我们一家人玩“成语大接龙”。“一心一意。”妈妈开始出题。“意气风发。”爸爸紧跟其后。“发扬光大。”我也毫不示弱。“大海捞针。”妈妈开始了第二轮。“针锋相对。”爸爸脱口而出。“对……”我绞尽脑汁地思索着。
“又胖又瘦。”没等我开口,弟弟自创起成语来。我忍不住哈哈大笑,妈妈也“扑哧”一声笑了。弟弟看我们都乐了,也傻乎乎地笑了。“儿子,说人胖就不能再说瘦,胖瘦是一对反义词,”爸爸耐心指导着,“如果要说人不胖也不瘦,怎么说?”弟弟挠着脑袋,“不胖不瘦,行不?”“这个词还行,但不算成语。”爸爸见弟弟开窍了,有些欣喜。
这次成语接龙后,弟弟对成语着迷了。“姐姐,不知好歹。”我放学刚到家,弟弟就迎面跑过来说。我一脸茫然。“是不是成语?”弟弟补充道。我重重地点了点头,小家伙高兴得一蹦三尺高,跑开了。
晚上,妈妈做了炸鸡腿,弟弟一边津津有味地吃着,一边大声叫着:“好吃,真是不知好歹!”妈妈听了哭笑不得,赶紧帮弟弟纠正……
接下来的一段时间,弟弟无论是在看动画片时,还是在妈妈给他念童话故事时,只要遇到他认为的“成语”,就会刻意地停下来重复一遍。尽管在用法上还是经常会闹出笑话,但这并不妨碍弟弟对成语的热爱。
在生活中学习,在犯错与纠错中成长,“小屁孩”的成语学习篇还在继续中……
点评
小作者的语言老练,大概是受到家庭氛围的熏陶,会恰当地运用很多成语,这对于三年级学生来说,相当不容易。
本文的选材贴近生活,层层递进,用了三个事例把“小屁孩”学习成语的几个阶段表达得很有层次。
指导老师 林 梦
浙江省杭州经济技术开发区文清小学102班/范菁宸
妹妹是我们家最可爱的小天使,可她却比我晚来了七年,她之所以姗姗来迟是有原因的,请听我慢慢说来。
从前,我和妹妹都生活在宝宝星球,那时我和她是宝宝星球“梦想班”的小朋友。我和她同桌,我俩关系特别好,一起画画、唱歌、玩游戏。后来我们毕业了要去地球,我俩通过了毕业考试,分数都是一百,可以选择去个一百分家庭,于是我俩商量好填同一志愿去同一家庭。
到了去地球的那天,我和妹妹需要穿过一座高高的雪山和一片金黄的麦田。麦田前面就是大门,穿过那扇门就可以坐上时空火车前往地球。结果妹妹在麦田里只顾着望天空,没有看脚下的路,一不小心被石头绊倒了,所以只有我一人坐上了时空火车来到地球,妹妹这一摔就晚了七年。
去年年底,妹妹终于来到了我们家,当我看到妹妹从产房被推出来时那萌萌的样子,听到她哇哇的哭声,我兴奋极了。
我悄悄凑到妹妹耳边,轻轻地说了一句:
“你好啊,迟到的妹妹!”
点评
想象是孩子的天性。
姐妹俩出生之前居然有一段生活在宝宝星球的特别经历;在宝宝星球上“我”和妹妹居然是同桌;妹妹和“我”居然是事先商量好填同一志愿去地球上的同一家庭;妹妹比“我”晚到七年居然是因为不小心被石头绊倒“晚点”了……这太多的“居然”都充分体现了小作者神奇的想象力。
妹妹比“我”晚到七年的神奇经历充满童真童趣,画面甜蜜而美好,当然也让读者感受到对于妹妹的到来小作者内心的那种兴奋之情。
指导老师 张芝秋 点评老师 胡志华
浙江省杭州经济技术开发区文思小学401班/袁紫彤
蚊子老兄:
你好!
其实我是非常不想向你问好的,自从我们亲密接触之后,我就对你们一家有很大的成见,但我一直以“和平万岁”的心态,忍了一次又一次,一年又一年。今天我终于忍无可忍,给你写下了这封信。
夏天,当大家都因为受不了炎热的天气而穿着短袖短裙时,你们就忍不住了,蠢蠢欲动,总是趁人不备,找到血管就狠狠地将你们的“吸管”插进去,然后美美地吸上一口,再乐悠悠地飞走,唯一留下的,就是我们身上的“大红包”。
更可恶的是,你们不仅夏天到处下“毒嘴”,接近冬天的秋天,你们还天天飞呀飞的。蚊子老兄,该休假你们就好好休息去吧,干吗加班呢?
你说吸血是你们的本性,那晚上你们就好好去睡一觉,第二天再继续战斗吧。你们不累吗?晚上还要在我们耳边“嗡嗡嗡”不停地飞,赶都赶不走!你们啊,还真是“废寝而不忘食”。
蚊子老兄,我真的很希望我们能和平相处,和平,和平懂吗?
袁紫彤
2020年5月30日
点评
人蚊大战是常见的作文题材。
这篇文章中,小作者用独特的视角,从生活中的一个习以为常的烦恼获得灵感。小作者用信的形式来表达,“揭露”蚊子的吸血本性,并用幽默的语言奉劝蚊子歇手。劝蚊子别“废寝而不忘食”地加班,让人忍俊不禁。小作者真是一个乐观的生活有心人啊!
指导老师 张 丹
浙江省杭州市澎雅小学406班/蒋紫芸
因为疫情,宅在家里的我准备给爸爸妈妈露一手。平时看妈妈煎牛排很轻松,我也想试一试。
我打开冰箱,牛排兄弟一下子跳了出来,“冻死我们了,快给我们解冻!”穿蓝色衣服的是西冷大哥,长得很健壮。穿绿色衣服的是菲力小弟,胖乎乎的。
盘子大哥听到他们的呼喊,恭恭敬敬地出来迎接两位兄弟。牛排兄弟舒舒服服地躺进去,晒起了太阳。几个小时的日光浴后,牛排兄弟又吩咐我给他们按摩,捏捏肩,捶捶腿,他们身上出了很多“汗水”。勤劳的吸油纸大姐见了,赶忙飞过来给他们擦汗。
牛油宝宝等不及了,跳进锅里翻起了跟头,滚遍了锅里的每一个角落。牛排兄弟都想先进锅,他们为此吵了起来。那怎么行?牛油宝宝气得发火冒烟了。西冷大哥趁弟弟不注意,先溜进了锅里,弟弟也马上跟了进去。
“刺啦刺啦”,西冷大哥叫道:“菲力,快翻面!”说完,一骨碌翻了过来,菲力学着大哥的样子,也笨拙地翻了过来。经过几次练习,两人的翻面技术已经不相上下了。
黑胡椒酱看着也很羡慕,钻进牛排兄弟中间的缝隙里。“咕噜咕噜”,黑胡椒酱吹出了一个个晶莹剔透的小泡泡,逗得牛排兄弟哈哈大笑。
在盘子大哥的带领下,牛排兄弟来到了餐桌上。看到桌上的小酥肉和包心菜,他们想出一下风头,召唤来神刀利叉,表演了一套精彩的分身术,大家纷纷鼓掌。
妈妈尝了一小块,夸赞道:“你已成功掌握煎牛排技能,以后你就可以自己煎牛排了。”
牛排兄弟成了今天桌上最抢手的菜,不一会儿就只剩下盘子大哥孤单一人了。
点评
小作者全文运用拟人的修辞手法,生动描写了煎牛排的过程。
在小作者的笔下,牛排会说话、会出汗、会翻跟头,有喜怒哀乐,读来趣味盎然!同样的题材,有时换一个思路,换一种写法,会有别开生面之感。
指导老师 栾建飞