理论知识,运用于生活

2021-11-22 12:29张晓程
三悦文摘·教育学刊 2021年41期
关键词:生活现象物理知识物理

张晓程

摘要:近年来,随着科学技术的不断发展,物理学在生活各个领域中的应用更加广泛。对初中物理来说,难度较大,很多学生因为掌握不到学习物理的技巧,容易出现偏科现象。因此我们应该树立主动学习态度,深入把握和理解物理知识,将物理知识和日常生活巧妙结合起来,真正做到从生活中学习物理,提高自身物理学习成绩。

关键词:物理;科学理论;物理知识;生活现象

一、光现象在生活中的应用

(一)生活中光的直线传播

光的直线传播指的是光在同种均匀介质中沿着直线传播,是光最基本的性质。光的直线传播可以解释常见的日食与月食现象,日食主要是地球、月球、太阳在同一直线,太阳光被月球遮挡所致。月食则是太阳、地球、月球运行在同一直线,地球全部或部分遮挡了太阳光。在日常生活中,光的直线传播也有着广泛的应用,比如简单的阳光测距及小孔成像。

(二)光的折射與反射

光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质的现象为光的反射。光由一种介质斜射入另一种介质,光在不同介质交界处会发生偏折,这便叫作光的折射。反射与折射在日常生活中具有十分广泛的应用,镜子则是光的反射,人们可以在镜子中看到自己的模样。且当把镜面做成曲面时,人们便可观察到镜子中扭曲或拉伸的图像。汽车的后视镜也使用了这个原理,汽车后视镜为凸面,会形成缩小的图像,司机可以在镜子中看到大面积的景物,扩大了视野。除此之外,光的折射在生活中也得到广泛使用,比如现今十分热门的光纤通信,携带信息的激光便是在玻璃夹层中利用折射进行传播。

(三)光的色散

光的色散主要指的是复色光分解为单色光,天空的蔚蓝便来源于此。空气自身密度涨落对光具备一定的散射作用,尤其是大气中氧气的涨落会形成散射。在大雨过后或晴朗的天空中悬浮着很多小微粒,也增强了光的散射能力,使天空更加蔚蓝。而当工业废气与汽车尾气增多时,由于污染气体粒子直径较大,因此会因散射使得天空变为灰白色或青灰色。而在夜晚时,天空会变为深蓝色,主要因为大气中臭氧的作用,臭氧截获了阳光中的橙色与黄色部分,因此蓝色会直接通过,直至所有光亮消失,所有颜色才会慢慢消失在夜色中。此外,黄光因不易散射,所以被广泛应用至交通领域中的车牌、警示牌以及雾灯等方面。

(四)光的干涉与衍射

光的干涉指的是两列或几列光波在空间相遇并叠加,某些区域始终加强,某些区域始终削弱,形成稳定的强弱分布现象。在光传播期间,遇到障碍物或小孔,光偏离原来的传播途径,绕道障碍物后面传播的现象为光的衍射,光的干涉与衍射说明光具备波动性。在日常生活中,光的衍射应用较为广泛,如DNA的双螺旋构型。除此之外,光谱仪也采用了光的干涉与衍射原理。光谱仪主要利用色散元件将电磁辐射分离出所需的波长与波长区域,测定选定波长的强度,可分为多色仪与单色仪两种。根据分光原理,光谱仪器又分为干涉光谱仪、衍射光谱仪以及棱镜光谱仪等三种。其中光学多道分析仪具备信息采集、处理以及存储等功能,不再使用感光乳胶,避免了暗室处理等环节,改善了工作条件也提升了工作效率,可以更为准确的测定瞬变信号。

二、力在生活中的应用

(一)重力

就物理力学知识来看,其中生活中最常见的为重力。例如:在农村修建房屋堆砌墙的时候,常常需要对墙壁开展垂直测试,我们会看到施工人员还会运用到重垂线,而重垂线的原理便为重力。

(二)摩擦力

摩擦力也是生活中常见的一种物理知识。我们在行走时,鞋子和地面会产生摩擦力,摩擦力作为一类特殊的力学形式,给我们生活带来的影响是巨大的,摩擦力有好处但是也有坏处例如:在光滑的地面上,我们走路也加容易,而摩擦力越大,走路也就越困难。但是在下雪天常常发生车祸,其主要是因为路面光滑摩擦力减小,车子容易打滑,最终引发交通事故。之所以在轮胎和鞋子下面设计很多纹路,其主要是增加跟地面的摩擦力。而器械和工具在工作中需要定期添加润滑剂,主要是减少部件相互之间的摩擦,减少对设备造成的磨损。

(三)杠杆原理

物理知识的杠杆原理在生活中应用比较广泛,如:我们一日三餐吃饭时使用的筷子、幼儿园中的跷跷板、农民伯伯肩上的扁担等等均运用的是杠杆原理。在生活中,通过运用该原理,节省了大量的人力、物力。

(四)压强

压强在生活中也非常常见,例如:我们在冬天滑雪时使用的滑雪板,滑雪板之所以较宽是为了减少滑雪板对雪地产生的压强,避免陷入雪中。又如:生病时医院打针的针头尖,其主要是为了减少压强,能够让针头迅速插入肌肉中。在饮料中插入一根吸管便能喝水,也是运用的大气压强的原理。

三、结语

综上所述,日常生活中,我们应该要多观察,要善于发现,敢于创新,在学习中,我们要树立起科学的思维模式,真正感受到物理带来的乐趣,爱上物理,逐步掌握科学的学习方法,培养科学的思维方式,提高自身的物理成绩。

参考文献:

[1]方经纶.以声现象为例谈初中物理教学与生活经验的结合[J].中学物理教学参考,2019(16):23.

[2] 黄永平.生活中的物理在物理教学中的应用[J].技术物理教学,2008(03):30-31.

[3] 侯中柱.物理在生活实践中应用[J].数理化解题研究(初中版),2015(05):47-48.

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