浅析高校图书馆利用网站开展阅读推广服务

文/海军大连舰艇学院 阎静辉 孙海蒂

阅读推广是图书馆服务质量的一个重要评价指标，是高校图书馆工作中的重点，所以高校图书馆必须重视阅读推广的开展情况。随着互联网技术的发展与融合，越来越多的高校图书馆开始重视互联网技术与自身的联合应用发展。高校图书馆馆员应借助互联网技术，改革创新图书馆阅读模式、提升图书馆服务质量，并以此作为提高图书馆服务质量的有效途径，将传统的图书馆阅读模式与网络技术融合在一起，不断探索与完善网络化的图书馆阅读模式。大多数高校图书馆融合互联网技术还不够深入，没有建立起完善健全的阅读推广网络模式体系，这极大地阻碍了图书馆的发展，不能更好地带动高校读者的阅读与学习兴趣，为了避免高校图书馆与网络化社会脱节，必须加强图书馆网络建设与融合。在互联网不断发展的背景下，高校图书馆阅读推广服务模式的探索对全民阅读的发展具有非常重要的意义。

一、高校图书馆利用网站进行阅读推广的可行性

（一）图书馆网站为阅读推广提供了资源保障。高校图书馆网站的文献信息资源库为读者提供了更优的资源保障。在互联网飞速发展的今天，网络已经走进人们生活的方方面面，成了生活中不可或缺的因素。高校更是离不开互联网的应用，教员教学离不开多媒体资源和技术，学员学习与科研离不开网络资源库。高校图书馆作为读者获取学习资源的重要方式，更是离不开互联网技术的支撑。目前，各个高校图书馆都建立起了自己的门户网站，汇集了各方资源。图书馆网站是开拓读者阅读的重要窗口，是体现高校图书馆优质服务的重要方式。高校图书馆网站为读者提供了便捷的获取资源的方式，简化了挑选、整理资源的过程，利用网络技术，自动为读者挑选、整理并组织文献资源，为读者提供更加高效的阅读与学习的方式，提供更多的文献资源。

（二）图书馆网站为阅读推广提供了服务保障。高校图书馆网站的各项便捷服务可以为读者提供服务保障。高校图书馆不仅具有为读者提供学习资源的单一功能，还能为读者提供各种多样化的服务保障，例如文献检索、科技查新、查收查引等服务。这些服务项目在图书馆网站上有独立的栏目窗口，能方便读者及时找到所需要的服务并快速地利用，为读者获取学科资料、整理科研信息、开展资源培训与研究课题项目等提供多样化、智能化的服务保障。

（三）图书馆网站为阅读推广提供了时空保障。利用图书馆网站进行阅读推广可为读者提供时空保障。读者不仅能够在学校利用校园网登录校内图书馆进行文献资源查询，还能够在校区外，利用VPN登录校内图书馆进行文献资源获取或者其他一系列工作，为读者的兴趣阅读和科研学习提供便利，让阅读学习不受时间和地点的限制。图书馆馆员要更好地保证图书馆网站能够全天24小时正常运行，保证读者畅通无阻碍地进行阅读和学习，实现了阅读自由、学习自由以及时间自由。图书馆馆员还可以利用图书馆网站及时地发布阅读推广的宣传信息，比如一些阅读培训讲座、科研学术讲座和阅读交流论坛等，积极地培养读者的阅读兴趣，提高读者的阅读素养。总之，利用图书馆网站进行阅读推广，实现了时空上的自由。

二、网络环境下高校图书馆阅读推广的创新措施

（一）对馆内资源进行深层次加工和推广。首先，为了强化数字图书馆的建设，转变传统图书馆的服务理念，顺应时代发展的需求，要有效地将图书馆服务管理体系与互联网信息技术结合在一起，将读者对数字图书馆的服务和享受体验发挥到最大化。其次，通过互联网技术进行统计，将传统图书馆中的图书信息进行整合，有效地转化成数字化信息，不仅可以保证广大读者能够高效便捷地找到所需资源，还能够更加有效地统计图书信息，为读者提供准确的资源内容。最后，在规范化管理图书馆网站的同时，图书馆也应当提高网站的服务功能，做好维护、完善工作。数字图书馆还应当综合利用互联网技术，从创新角度创建服务阅读的模式，为数字图书馆的信息化传播提供推广途径，引导读者根据自己的需求，通过相关指示和渠道获取所需要的信息资源。

（二）利用网络平台开展互动性阅读。合理地通过网络平台来开展互动活动，能够极大地调动读者参与阅读话题和讨论的积极性，提高读者投身阅读的踊跃性，也能够帮助广大读者改掉以往囫囵吞枣的阅读习惯。当代年轻人往往都喜欢微信、微博、QQ等社交软件，而对阅读图书有真正兴趣的却越来越少。因此，我们可以利用高校图书馆的官方微博、公众微信号等读者习惯的方式向广大读者推送各种各样的经典图书，并通过相关平台对图书馆馆藏资源进行推广。另外，也可以组建一些娱乐性的、有吸引力的互动活动，在这些阅读平台中进行推广，比如：根据读者的阅读兴趣和浏览热点，开设相关的阅读交流发言平台，读者可以在这个公共平台上畅所欲言，互相分享各自的阅读见解，寻找志同道合的朋友和书友，然后相互分享阅读感受，加深读者之间心灵上的沟通。这种方式，跳出了死板的、传统的阅读模式，使读者能够在阅读的同时认识更多兴趣相投的朋友，并进行了更深层次的讨论交流，为读者寻找所需的学术知识提供了方便，同时也起到了督促、监督的作用，避免了自控力弱的读者中途放弃阅读。

（三）营造浓厚的阅读氛围。浓厚的阅读氛围是推广阅读的重要手段，因此，高校图书馆在开展阅读推广时，要营造出良好的阅读氛围来吸引读者，确保阅读推广活动的顺利开展。其中，关于阅读活动氛围的营造，可以从以下几方面考虑：1.借助高校所拥有的良好的校园文化氛围，大力宣传阅读推广活动，吸引读者的阅读兴趣，让他们了解活动的内容、开展的方式和意义，充分提高广大读者对阅读推广活动的重视性，使之积极参与到活动中来，为高校图书馆的职能发挥提供帮助。2.建立相关的阅读推广激励和奖励管理制度，比如：读者在借阅图书之后，可通过网络平台分享或线下分享等方式来参加相关活动，并获取相应的积分奖励，然后再使用自己累积的积分，兑换一些图书或小礼物。通过这样的激励和奖励制度，在一定程度上可以提高读者参与阅读推广活动的积极性，极大地提高阅读推广活动的宣传效果。3.建立健全图书馆的服务机制。随着时代的发展，高校图书馆要在满足传统的借书还书等简单服务的基础上，大胆创新服务模式。可以根据读者需求和建议，改变传统的、保守的服务模式，勇于拓展其他服务模式，比如对阅读环境进行创建改造，构造一个特殊的阅读环境，使图书馆成为读者相互学习、共同探讨、分享经验的共享空间，使图书馆转变成研讨平台、慕课分享、创客空间、就业指导、文化交流活动的中心。

（四）积极开发新应用。首先，高校图书馆要时刻注意读者的阅读动态，包括阅读学习的方式，通过掌握读者的阅读习惯，才能依托社交网络环境和共享功能等拓展交互查询、图书链接、阅读心得以及馆藏资源平台的新功能，才能给他们提供良好的图书阅读服务。其次。为加强图书馆的阅读推广效果，图书馆必须为读者提供新颖的、便捷的阅读模式，因为很多读者都非常喜欢新潮的阅读方式。最后，在拓展社交网络平台功能时，应该以读者为基础，充分了解清楚读者的阅读兴趣和阅读习惯，在此基础上不断创新和拓展平台的使用功能，建设新颖的阅读功能，使社交网络平台可以继续吸引读者，使他们关注阅读推广，在各种阅读推广活动中表现出较好的积极性。

（五）加强队伍建设，做全面阅读引导者。高校图书馆应加大队伍建设力度，努力建设一支业务好、素质高、能力强的人才队伍。图书馆应以增强读者阅读兴趣和图书馆服务能力为宗旨，将创新、实践及研发等工作放在首位，把高素质、高职业道德以及高学历的馆员组建到图书馆人才队伍中来，并定期对图书馆馆员进行培训再教育，使馆员的服务理念、业务能力、理论基础等提升到新的高度，让每一位馆员充分了解互联网的便利性和技术性，都有能力开展阅读推广服务，有效地推动读者进行深度和广度的阅读。此外，图书馆馆员还应做好榜样作用，从自身的阅读数量和阅读质量上做表率，做自己的读书规划，在主要的推广平台上及时发布图书资源的阅读信息，发挥自己的能量和作用，为每一位读者提供真实的阅读指导，培养读者的阅读兴趣。

三、结语

综上所述，在网络技术高速发展的现代社会，广大读者接收外界信息的习惯会随时变化，高校图书馆需要以读者的信息接收习惯和阅读需求为基础，以提高阅读推广的有效性为出发点，及时发现并找出传统阅读模式中存在的问题并制定改进措施，最终通过增加服务项目、提高服务质量和优化阅读氛围，为阅读推广有序有效发展创造良好条件。