250400 山东省济南市平阴县实验学校 韩悦昕
望着眼前鲜红的证书,我耳畔又响起那句话:“当你迈向舞台时,就已赢得了一切!”眼前浮现出我参赛时的一幕幕……
“请83 号参赛选手进入考场。”冰冷机械的提示音又响起,那数字愈来愈接近我的编号,我不断在心中默念着曲谱。空荡荡的赛场上,莫名的黑暗极力要吞噬我,跳动的音符飘散到各个角落,拨乱我的心弦,我怎么都无法平静。严厉的评委,糟糕的失误,犀利的批评……可怕的想象拼命涌向我,我心乱如麻,呼吸急促,双手紧握,手心浸满了汗。
我无助地望向父亲,萌生了逃离的想法。“爸——”我轻唤父亲,声音有些颤抖,带着哭腔。父亲注意到我有些紧张,微笑着走向我。他走得不慢,却很稳,这让我有了些许安全感。我们对望着,都明白对方心中所想,却都迟迟不出声——我们都有各自的犹豫。
“紧张,对吗?”父亲率先打破僵局,温和地询问。“嗯,我不想比赛了。”我低声应答。他突然蹲下来,握着我的手,看着我说:“你因为害怕失败而选择逃离,那岂不等于亲手放弃全部的希望?”他那语重心长的话语让我愣了一下。
“比赛输赢并不重要,重在参与。你练习了这么长时间,不展示一下,不觉得可惜吗?”他微微顿了一下,目光又深邃了几分,缓缓开口道:“其实,当你迈向舞台时,就已赢得了一切!”铿锵有力的话语在我心中激起一阵涟漪,慢慢地,我释怀了。
广播再度响起,我伴着提示音步伐坚定地走入考场,一步一步迈向舞台。鞠躬,入座,然后自信地弹奏起练习了无数遍的曲子。成败置之度外,节奏操控自如。一曲完毕,我轻舒一口气,卸下了长久以来的压力,起身致礼——向评委致礼,向父亲致礼,向那段暗自挣扎的时光致礼。望着评委们赞许的神情,我潇洒地走出考场,焦虑、怯懦和小小的汗珠一起被清风拂去。此刻,我觉得我赢得了一切。
(指导老师 阴其涛)
简 评
这篇文章的精彩之处是人物的心理描写真实细腻,把作者当时的精神状态描摹得真实可感。尤以第二自然段的一段内心独白突出。融入了听觉、视觉、触觉等感官体验,又加入了想象,生动地展现了作者紧张、焦虑、不安的内心世界,引起读者强烈的情感共鸣,让我们想起自己在面对重要比赛或重大挑战时的体验、感受,从而被作者紧紧带入比赛现场。
(付认老师)