论高校校园体育文化的建设策略

杜咏林 天津体育学院

高校是我国未来人才的主要培养场所，高校为我国未来的发展打下了坚实的基础，肩负着为国家、为人民培养高素质，高水平人才的艰巨任务。

一、校园体育文化建设的现状

（一）高校对校园体育文化建设认识不足

目前，许多的高校仍然将学生的文化教育作为高校的主要任务，从而往往忽略了对于校园体育文化的建设。如此恶性循环从而导致学校以及上级教育管理部门对于体育方面的建设严重不足，同时学生由于学校缺少相关体育运动的设施器材更加对体育缺乏重视。大学校园是大家首先接受，传播或创建新想法，想法和信息的地方。另外体育课堂教学，课外体育锻炼和学校课余体育竞赛在培养大学生社会适应能力方面发挥着重要作用。但是，从目前实际来看许多学校仍然对于这方面建设的意义和重要性缺乏投入和重视程度。对于建设校园体育文化的意识不强。

（二）每个校园的体育文化内容是一样的

另一个现状是：每一所大学都没有在以自己学校的真实情况以及条件的基础上建设形成具有自身特色的体育文化，它们大多数都是以其它学校为模版复制而来建设的。我认为，在进行高校校园体育文化时，每个学校都应该依据自身的实情以及自身的条件和特色以建设形成自己独特的体育文化。同时应该根据自己学校的地理位置、地理环境、气候等差异的实际情况，在别的学校体育文化建设的基础上，我们可以取其精华去其糟粕，在别人的优势之上加上自身所特有的条件，这样各个高校在体育文化建设方面才能百花齐放百家争鸣。

（三）建设校园体育文化的形式单一

高校体育活动是学校丰富学生学习生活的一个重要内容，它的参与者主要是高校学生，它主要是以各种类型的课外体育文化活动为主要内容。但是，目前大多数学校都有单一形式的校园体育文化，这不能兼顾学生个性的发展。这还不足以反映大学生的个性。

二、发展高校校园体育文化的作用

（一）促进学生身心发展

大学校园是大学生学习和生活的主要场所，这对大学生的成长和成功具有非常重要的影响。它不随个人或者校园的发展而变化，高校大学生通过吸收文化环境的知识，接受老师传授的专业知识，体育锻炼可以增强大学生的身体的健康和质量，文化的学习可以促进大学生身心的健康发展。

（二）增强学生对体育的积极性

良好的学习氛围可以为教育人们提供良好的环境。体育方面的新闻，体育明星以及优秀的体育健儿都可以帮助学校鼓励和刺激大学生积极参与学校体育活动。

（三）促进竞争意识的养成

体育文化以竞争为中心。大学生在参与各种体育活动的同时也能深刻的体会到团队合作和相互配合的重要性，更加的明白一个人的力量是有限的，只有大家团结一致才能获得最后的胜利。

三、如何发展校园体育文化

（一）重视校园体育文化建设

高校在培养学生的时候，应该以培养高素质全面人才为目的，不仅仅要注重学生的文化知识的培养，要关注大学校园体育文化建设。关于学校体育文化建设方面学校自身应该不断的加强各项管理，科学规范校园体育活动方面的各种规章制度，为高校校园体育文化建设打下坚实的基础，才能更好的建设学校体育文化。

（二）增加校园内场地设备

体育设施设备会影响校园文化的发展，如果缺失不仅仅不能满足学生的培养标准，也会影响校园体育课外文化的发展。为了完善高校的各种体育设施设备，高校应尽可能的增加对高校校园体育设施设备的数量与质量，这将改善校园体育基础设施的状况。同时，这些措施可以反映学校对校园体育文化建设的重视程度，为学生参与体育活动营造了积极的氛围，也可以提高学生的重视度以及积极性，十分有利于营造安全、有序、科学的学校体育文化。

（三）多开展课外体育活动

另一方面，我们可以知道科学、有趣的各种课外体育活动不仅仅可以提高大学生的运动主动性，提高身体素质，在运动的过程中还可以帮助大学生养成良好的习惯，有利于身心健康发展。在目前的校园课外体育活动中，只有一年或半年的学校运动会或者趣味运动会，或者一些个人篮球比赛，或自发的体育比赛。所以在今后校园体育的文化的建设中，学校应该组织更多有趣有意义的体育比赛或者活动，进而帮助大学生增强体育锻炼，同时促进身心发展，有利于他们以后的成长成才。同时学校应该尽可能的让每一位学生都参与其中，真正地让每个学生体验到体育的重要性和乐趣，并因此受益。

四、结语

大学校园体育文化是学校为国家和人民培养人才的基本形式之一。校园体育文化和不同学校的形式也应该不同。要重视大学校园体育文化建设，不断提高大学生的身心素质。促使大学生的身心健康发展，为国家培养高素质全面型人才。