闫 昕
(首都体育学院研究生院,北京 100191)
少年强则国强,青少年是一个国家的未来。随着我国经济的快速发展,青少年体育一直处在发展的快车道上。2020年8月31日,《关于深化体教融合 促进青少年健康发展意见》中提出,要切实推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。青少年不断地被社会所重视,青少年体育更是当今时代热门的议题。恰逢2022北京冬奥会之际,在“3亿人上冰雪”背景下,广泛的青少年冰雪运动项目参与是普及我国冰雪运动的一大重要举措,也是培养高水平冰雪竞技后备人才的基础。
目前,不是所有的地区、青少年都有条件上冰。就冰球项目来说,陆地冰球的出现与发展为冰球运动打开了一道培养冰球后备人才的大门。陆地冰球又叫单排轮滑球,是国际冰球联合会(IIHF)正式开展的一个竞技体育项目。该项目诞生于1995年,每年举行1届世界锦标赛。中国轮滑协会于2005年对陆地冰球进行了简单解释:陆地冰球,顾名思义就是在陆地上开展的冰球运动。
这项在冰球的基础上发展而来的陆地冰球运动,很大程度上降低了青少年参与冰球项目的门槛与普及难度,能让青少年在“无冰”的条件下接触到冰球运动,使青少年可以在陆地上体验到冰雪运动的乐趣,同时能为冰球运动项目发现以及培养出具有天赋的运动员。目前,陆地冰球受到越来越多青少年的喜爱,这不仅可以扩大冰球运动的影响力,还可以吸引更多人参与到冰球运动。
因此,大力发展陆地冰球的重要性不言而喻。为北京市陆地冰球、冰球,甚至全国的冰雪运动能更进一步的普及与发展,本文着眼于北京市青少年陆地冰球的发展现状,总结提出了一些北京市青少年陆地冰球的发展规划,以期为北京市冰球运动的发展作出贡献,为全国陆地冰球以及冰雪运动的普及与发展提供参考。
为发展陆地冰球运动项目,国家体育总局冬季运动管理中心实施“北冰南展”计划,力求提高中国冰球以及陆地冰球的运动人口和运动水平。如何在发展陆地冰球的基础上,为冰球运动培养优秀的后备人才,也是我国冬季项目“北冰南展”的重要目标。其中,2017年加拿大冰球联赛和国家女子冰球队落户深圳,显示出了“北冰南展”计划的成效,这离不开各方努力。国家政策的生效,不仅标志着我国在冰雪运动决策方向的正确性,也坚定着我国发展冰雪运动的决心与信心。
2020年8月22日,在北京市首高体育万达轮滑公园上演了一场激烈的陆地冰球比赛。这块比赛场地是北京市首块专业的陆地冰球场以及户外专业轮滑场地,使青少年参与陆地冰球运动更便捷,降低了青少年参与陆地冰球运动的成本。场地负责人表示,今后计划举办更多的幼儿、青少年的轮滑球培训以及比赛,不断推广陆地冰球项目,让更多的青少年把陆地冰球变成自己喜爱的体育运动项目,从而达到强身健体的目的,同时为2022北京冬奥会挑选与培养优秀的后备人才。
2018年12月,第四届大众冰雪北京公开赛,陆地冰球比赛作为首个开赛项目,共有来自北京市8所学校的11支队伍参赛。通过这场赛事,使更多的北京市青少年认识了陆地冰球,极大地促进了陆地冰球项目的普及与发展。
2020年1月,举行的第五届大众冰雪北京公开赛陆地冰球比赛,共有150名小学生参加比赛。距离上一届赛事仅过去一年多的时间,参赛队伍的规模就扩大了一倍,这充分证明了越来越多的青少年投身于陆地冰球这一运动项目。北京市体育总会副秘书长张国成指出,这有助于探索冬季运动教学理论和赛事活动实践相结合的模式,激发学生参与冰雪运动的兴趣,推动冬季运动进校园工作蓬勃开展。
由此可见,陆地冰球是我国大力开展冰球运动的一块跳板,青少年则是这一运动项目的参与主体。通过举办比赛能进一步宣传与普及冰球等冬季运动项目知识,并以此为基础,选拔培养冰球运动的后备人才,切实推动冰雪运动进入校园工作的持续深入开展。
陆地冰球项目在北京市石景山区电厂路小学已经开展多年,其学生的参与度非常高。学生在运动过程中不仅极大地提高了自身的团队意识,以积极的心态面对比赛的输赢,且在增强体质的同时还能锤炼意志。
2016年北京体育大学开始开展陆地冰球项目。据了解,当时在北京打陆地冰球的仅有百十来人,且基本都是冰球爱好者。在“3亿人上冰雪”的背景下,虽然全民参与冰球运动还不太现实,但陆地冰球作为推广冰球运动的一种简单快捷的方式,可以作为冰球的一种辅助训练和选材手段。
发展青少年陆地冰球运动,普及和提高是2大关键因素。为吸引更多的青少年参与陆地冰球项目,就目前北京市青少年陆地冰球的发展现状而言,要不断强化市场机制,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好地发挥政府作用,激发青少年体育培训市场在陆地冰球培训的活力。
此外,要充分发挥北京市冰雪运动协会的作用,形成政府主导、部门协同、社会参与的冰雪运动发展格局,加强陆地冰球的普及力度。不仅可以充分利用微信公众号、抖音、微博等当下新兴火热的传播媒介宣传陆地冰球,还可以寻找受青少年喜爱且具备体育素质的明星担任陆地冰球的推广形象大使,使陆地冰球在青少年中形成一股潮流,不断吸引更多的青少年参与其中。
目前,我国陆地冰球的专业技术人才相对于该项运动的发展速度来说较匮乏,青少年并不能得到专业的培训:在很多开展陆地冰球的校园里,陆地冰球教练员都是由本校的体育教师外出通过参加短暂的陆地冰球培训后兼任的,并不是专业的陆地冰球教练员,这在很大程度上制约了陆地冰球在青少年中的开展。基于此,加大培训专业陆地冰球教练员的力度、提高科学训练的水平便显得尤为重要。
青少年陆地冰球比赛的开展,能加快冰雪运动的发展、促进冰雪运动进校园,能让更多青少年参与到陆地冰球以及冰雪运动中。分区推广青少年陆地冰球赛事,再以点至面,辐射至全北京市的青少年参与陆地冰球这项运动。以比赛的方式进一步宣传、普及陆地冰球及其他冬季运动项目知识,并以此为基础,选拔培养适合冰球项目优秀的后备人才,进一步拓宽冬季运动的赛事平台。与此同时,陆地冰球赛事可以与直播平台合作,将青少年陆地冰球比赛以直播的方式宣传到更多的地区,形成一个以竞赛促发展的良性循环。
我国冰雪运动的文化底蕴并不浓厚,但文化的熏陶作用不容忽视。开展陆地冰球的校园不仅要强化青少年陆地冰球的技术水平,还应增设相应的陆地冰球、冰球以及其他冰雪运动的文化课程。首先,培养青少年对陆地冰球的兴趣爱好,再进行陆地冰球的实际培训,效果会事半功倍。其次,还可以组织专业的陆地冰球运动员以志愿者的身份走进校园、走进课堂,为青少年讲解冰雪项目知识,带领青少年体验专业的陆地冰球课堂。
为积极筹办2022北京冬奥会,广泛开展群众冰雪运动,陆地冰球以其特有的魅力不断吸引着更多的青少年参与。陆地冰球是一项十分适合青少年参加的体育项目,且陆地冰球的规则相对于冰球来说更简单易懂。此外,陆地冰球还能提高参与该项运动青少年的身体灵活性以及协调性,让其在激烈的比赛中学会团队合作,并起到增强身体素质、培养坚韧精神的重要作用。
北京市应根据国际陆地冰球的发展趋势,结合我国的实际情况,以青少年为基础,大力普及与提高陆地冰球项目,不断扩大参与人群,增加冰雪运动人口,为我国备战2022北京冬奥会营造良好的社会氛围,并促进冰球运动在全国范围内的蓬勃发展。