河坝瑶族枫脂染与美术教学的融合与传承

罗庆刚

摘要：河坝瑶族枫脂染因以牛油和枫香油混合染而得名，是瑶族世代传承的一种枫脂染手工艺品。有别于其它地方的蜡染，历史悠久，距今已有400多年的历史，是贵州省古老传统工艺之一。河坝瑶族枫脂染是集传统文化与民间艺术为一体的艺术瑰宝，也是中国重要的非物质文化遗产之一。枫脂染艺术越来越受到社会的关注和重视，随着美术教育的发展，也慢慢地进入到了校本课程和地方特色课程中，作为美术课堂的一部分。

关键词：枫脂染;美术教学;仿制枫脂染;民族文化

中图分类号：A 文獻标识码：A 文章编号：（2021）-40-339

在美术教学中，由于枫脂染的复杂工艺在教学中开展有一定的局限性，但是做为民间艺术的瑰宝，我们也很有必要带领学生进行学习。因此，在平时的美术教学中，我先从介绍枫脂染基本知识开始，让学生简单了解枫脂染，了解枫脂染的传统纹样的种类，掌握传统纹样的搭配和色彩搭配等;之后设计动手环节，利用水粉顏料仿制枫脂染，使学生通过初步了解枫脂染并实际操作，培养学生之间的认知能力和动手能力，从而使学生感受到枫脂染的魅力，激发学生对民族艺术的热爱之情！

河坝瑶族自元朝起开始有文字记载，有700多年历史。相传瑶族祖先，选择在此定居，就是因为这里有枫树，枫树的油可以用来做枫脂染。过去，河坝瑶族同胞全都居住在未通公路、信息闭塞的山寨，当地的群众与外界的交流活动很少，世世代代传承下来的枫脂染工艺便被当地的妇女和姑娘们巧妙地运用到了日常生活中，成为当地群众生活中的必备装饰品。

一、瑶族枫脂染艺术风格特点

河坝瑶族，又叫做”饶家“很长时间以来，基本处于未识别民族状态，较少受到外界关注。因此，直到1992年，才被识别民族的专家正式认定为是瑶族的一支。河坝瑶族自元朝起开始有文字记载，至今有700多年历史。

瑶族枫脂染以素雅的色调、优美的纹样、丰富的文化内涵，在贵州民间艺术中独树一帜。枫脂染，是一种古老的纺染工艺，有别于其他的蜡染。枫脂染工艺品的魅力除了图案精美外，漂染脱脂后不出现像蜡染那样的飘然裂纹。

各民族由于文化背景、地区经济发展的不同以及所受外界影响程度的差异，河坝瑶族枫脂染形成了很强的地域性。

枫脂染以蓝白二色为主调：即用清白二色的对比营造出古朴的意蕴，且清白二色的结合往往给人以“青花瓷”般的淡雅之感，它的团纹样神奇多变，色泽鲜艳明快，图案简洁质朴，体现了艺术与技术的完美结合更衍射出民族的光辉。

二、枫脂染中的图案纹样

枫脂染的图案多是栩栩如生、寓意深远的瑶族民俗题材和极具美学价值的传统“瑶家花”，当地的妇女和姑娘们都热衷于此技艺。图案形迥各异，色彩调配和谐，优美典雅。图案多以花、草、鸟、虫、鱼等为主，在取材时又不拘泥于自然的原形，在原形中加以变形夸张的添加，并间以几何纹，雷纹、云纹、锯齿纹等等，风格是粗中有细，布局饱满而不杂，图案生动，变化多样。力求整体效果的统一，通常用于边框或边角，使图案统一，简洁整齐的效果。使枫脂染作品有一种神圣感，

三、枫脂染与美术教学的融合与传承

河坝瑶族文化和多数少数民族一样，只有语言没有文字，所以要使当地文化得以更好的传承和发展，就必须将瑶族文化融入到我们的教学中，特别是瑶族枫脂染更要融入到我们的美术教学中，瑶族枫脂染的图案多样，生动，造型夸张且不失原型，线条柔美。这就要求学习者必须具有很好的美术功底，这就使得将其融入美术教学的重要性。

通过将其与现代美术教学的融合，让同学们更好的接触和了解到瑶族枫脂染，并从瑶族图案的绘制，点枫香油，漂染，脱脂等过程去不断深入教学，让学生对家乡的瑶族文化和枫脂染有更多的了解，同时也让瑶族枫脂染能更好的传承到下一代。

四、枫脂染的制作工具及方法

1.枫脂染的制作工具：枫香油牛油混合物，点油工具，土碗，火盆，蓝靛，布，染缸

2.枫脂染的制作方法：①在布面上用铅笔绘制好图案纹样，注意观察纹样的搭配点，线，面的运用，面不能乱也不能散，注意整体性。②封油：把图案纹样封上枫脂油，将图案纹样染色。③等油脂干了之后放入染缸中多次漂染④脱脂。⑤清洗。

五、课堂教学中“仿制枫脂染”方法

同学们，我们学习了枫脂染是不是已经想动手试一试了呢？然而由于工具和条件的限制，我们今天就用简单的工具来感受一下。

1.制作工具：花布、白纸、白色油画棒、蓝色水粉颜料、刷子、夹子等。

2.步骤方法：①在白纸上绘制图案纹样②用白色油画棒在已经绘制好的图案上在画一遍。（类似枫脂染的封油）③上色，用油画棒画完后，用水粉颜料上色。用刷子蘸上调好的颜料刷到纸上，然后就会出现美丽的图案。因为水和油画棒的蜡不能溶合在一起，当我用刷子给它涂色时，油画棒画过的地方就没有染上颜色，图案就出现了。

六、动手制作

1.欣赏老师带的范品，枫脂染头巾、被面、方巾。简单赏析布局、图案放样搭配，启发学生。

2.命题：利用给的参考资料改变制作一幅“仿枫脂染”作品。

3.辅导。

七、作业展示及评价分析

可以从图案、纹样的运用，构图，颜色搭配等方面来评价。

结语

河坝瑶族枫脂染是贵州麻江少数民族历史的图示注解，400多年来，枫脂染文化艺术在河坝延续至今，虽然与贵州所处的地理环境相对闭塞有关联，但是还是能从枫脂染作品所承载的深厚的民族文化来理解，河坝的枫脂染艺术是当地人民在社会历史实践中创作的物质财富和精神财富的双重体现。

在美术教学中，学生对枫脂染图案的绘画设计，点油，漂染等一系列的把握则是教学的难点。而通过教学活动使学生了解、掌握、喜爱枫脂染艺术，让学生感受到河坝瑶族枫脂染蕴含的文化内涵，以及它所形成的工业生产所不能替代的独特艺术风格，从而增强民族文化认同感与自豪感是学习的重要目标。通过学习，使学生感受到枫脂染的魅力，激发学生对民族艺术的热爱之情！