新媒体时代初中英语教学的创新探究

穆莉蓉

摘要：信息化时代的到来，加快了新媒体信息技术的应用，其不仅应用于我们的日常生活中，对于我国的教育事业发展也具有十分重要的作用。下文主要从英语教学的重要性，以及创新的途径来进行探讨，希望对初中英语教学的创新具有一定的帮助。

关键词：新媒体时代;初中英语;创新探究

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-155

引言

初中英语的学习作为初中学习中的重要组成部分，其对于学生的生活和发展是十分重要的，在新媒体环境的影响下，为了更好的适应时代发展的要求，需要不断的对英语的教学进行创新，使初中学生的英语成绩能够得到一定程度的提升。

1.初中英语教学的重要性分析

对学生进行英语的教学是新课改对学生发展的要求，对于初中学生来说，仅仅学习语文的知识是远远不够的，还需要其能够掌握一定的外语知识，能够实现与他人之间的交流，提升学生在英语交流方面的语言表达能力[1]。要想更好的促进学生的交流能力提升，需要英语教师在进行教学中不断的进行方式方法的创新，让学生能够在轻松地氛围中进行英语的学习，促进学生英语水平的不断发展。

2.新媒体时代初中英语教学创新途径

2.1创建专业化的英语语言环境

对于初中英语的学习而言，有很多的影响因素存在如语言环境，就传统化的英语教学而言，在师生之间的交流方面存在一定的局限性，大多數教师的英语发音不是非常标准，这不利于学生英语口语能力的提升。因信息技术的不断发展，多媒体技术的应用范围也在不断的扩大，通过多媒体技术能够吸引学生学习的注意力，将学习中很难进行理解的知识变得简单化，使学生的英语学习变得更加的简单和生动。例如，在学习人教版英语七年级上册"Whenisyourbirthday？"一节时，教师可以将班内的学生分成不同小组，通过对话的形式使学生掌握英语语言的表达方式，除此之外，教师还可以利用多媒体技术，为学生展现一段外国人在进行生日对话过程中的表达短片，使学生能够从中找到英语语句的正确表达形式，通过观看外国人交谈这种专业化的语言环境能够对学生的发音进行纠正，提升学生在语言方面表达的准确性，促进学生英语应用能力的提升[2]。

2.2创新英语课堂教学设计

在英语课堂的教学中最主要的是将学生作为课程学习的主体地位，因此，教师要引导学生思考，在教学中注重与学生的交流和互动，帮助学生解决学习中的困难，拓宽学生的眼界，从而能够更好的对英语语法进行掌握，加强语法学习的记忆力，从而能够为学生的语法学习营造一个良好的环境[3]。举例说明在学习人教版英语七年级下册"Howdoyougettoschool？"一课内容时，教师可以首先通过多媒体来为学生介绍因大气污染对我们所居住的环境造成的影响，通过进行提问的方式来引入该堂课程的学习，使学生能够在回答教师问题的过程中，积极地参与到课堂的学习中，引导学生在平时的生活中尽可能的选择步行或是选乘公共汽车的方式来进行上学，以此来保护我们生活的家园，除此之外，教师还可以引导学生对于HOW的句型进行收集，掌握其应用的方法，并根据收集的用法来进行造句或是进行对话，以此来增加学生的知识储备量，提高学生的口语交际能力，促进英语课堂的教学效率提升，因此，在初中英语的教学中教师要充分的利用多媒体，使学生能够更好的参与到课堂中，积极地进行思考和实践。

2.3布置英语作业

为了更好的提升英语教学的效率，教师在进行教课的过程中要充分的利用多媒体技术来进行教学，提升学生的作业完成效率，减轻了教师在进行作业批改方面的压力，将学生的作业完成融入至初中英语的课堂教学中，促进英语教学模式的不断创新，提高学生在英语学习中的兴趣。例如，在人教版英语八年级上册"I'm more out going than my sister"一课学习时，教师可以通过网络学习平台进行作业的布置，使学生能够在平台上积极地进行作业的完成，并在最后将自己本次作业中不明白的地方进行书写，提交至教师的平台中，使教师能够在平台上对学生的学习情况进行一定的掌握，同时针对学生提出的不明白的问题，教师也能够及时的根据学生的情况进行教学设计的调整，不仅如此，教师可以利用班级的微信群来检测学生在"morethan"一节的学习情况，让学生根据教师制定的句子用其语法进行翻译并写一段话发在班级的群内，这能增强学生的英语知识应用能力，促进学生对知识的理解[4]。

3.结束语

综上所述，在进行英语教学的过程中，教师充分的利用多媒体进行教学，促进初中英语课堂的生动性以及趣味性。从学生的实际出发，找到适合学生发展的途径，全面的提升学生的自主能力发展。

参考文献

[1]赵丽芳.新媒体时代初中英语教学的创新分析[J].文渊（高中版），2020（9）：616-617.

[2]徐晶.新媒体时代初中英语阅读教学创新分析[J].求知导刊，2020（1）：38-39.

[3]张贵莲.新媒体时代初中英语教学的创新分析[J].文渊（小学版），2020（7）：478.

[4]甘雪焕.新媒体环境下初中英语教学创新改革探析[J].文渊（高中版），2020（9）：625.