绘本阅读在小学英语教学中的应用思考

钟 梅

贵州省六盘水市钟山区实验小学

教育改革的不断发展，推动了教育事业的不断发展与提升，绘本阅读开始进入到小学英语课程教学过程中，并在各个教学阶段得到了广泛的英语。绘本阅读融入到小学英语教学中，充分结合了小学生现阶段的特点，最大程度的提升了学生的学习兴趣，培养了他们良好的阅读习惯。同时也为英语教学提供了更好的小学英语课程教材，教师应对其进行充分的挖掘，进一步提升学生的英语阅读能力和理解能力。通过对绘本阅读作用的有效应用，改变以往英语教学中存在的阅读能力差、教学成效低等情况。

一、将绘本阅读有效渗入到小学英语课程教学中的重要意义

新型的英语绘本课程教学中，新增添了大量的视觉效果与语言艺术，进一步提升了学生的学习兴趣，

第一，使他们对绘本中的丰富内容、生动具有色彩性的人物形象、故事情节等有一个直观的效果，满足了当前小学生所存在的好奇心特点，提升了他们对英语课程教学的学习兴趣，从而有效的提升了教学质量和教学参与率。

第二，有利于小学对英语课程教学内容的理解，帮助他们更好的了解和掌握更好的英语单词与运用技巧。绘本中的良好故事情节可以很好的帮助学生提高自身的思维能力，培养他们的联想记忆。另外，绘本阅读中会对大量的英语单词和语句进行重复使用，帮助学生加强对英语词汇和语法、语句的理解与记忆，正确认识都英语口语环境和外教形式的重要性，丰富学生的自身英语单词的储备量和专业的口语运用能力。

第三，小学英语教学中融入绘本故事，有利于学生阅读能力的提升。通过对绘本的阅读，学生身心充分的融入到绘本故事中，让学生在不知不觉中提高了自身的英语的实际运用能力和对词汇量的积累，改变了以往死记硬背的教学模式，更具有创新作用。长此以往，不仅有利于学生能够充分的掌握阅读技巧，而且有利于阅读能力的提升。

第四，有利于提高学生的英语实际运用能力和灵活性。通过对英语绘本的深入分析，就会发现，绘本中大量的知识点都涉及了比较多的生活实践内容，让学生结合实际生活加强对教学知识内容的理解，提高了对英语日常用于的理解，并将其能够有效的灵活运用到实际生活中，促进了英语口语能力和灵活运用能力的提升。

二、绘本阅读在小学英语教学中的应用探析

好的绘本对于学生有良好的教育意义，有利于学校后期英语教学质量与教学效果，以及学阅读能力的提升，不好的绘本将会给教学效果造成严重的阻碍，所以，如何选择好的阅读绘本，并将其能够有效的运用到小学英语课程教学中，最大程度的发挥他的应用价值，是目前相关教育本门所要解决的重要难题。针对绘本阅读在小学英语教学中的有效应用，教师做了以下分析。

1.有利于学生自身情感表达能力的提升。

现阶段的学生正处于对事物好奇心比较重、玩心比较大的过程中，小学英语教师要根据学生的自身特点，通过采用色彩丰富和趣味性比较强的阅读绘本来吸引学生的注意力，激发他们对故事发展情节的好奇心，并结合相应的游戏或是舞台剧来加深他们对绘本的学习兴趣，从而有效的提升他们的整体学习积极性。

2.通过问答形式，引发学生的联想记忆。

小学英语教师将充分发挥绘本阅读在英语课程教学中的作用，将学生完全的引入到绘本阅读教学中，让学生充分了解和掌握绘本阅读中涉及到的英语教学内容与重点教学知识，借助阅读绘本提升学生的阅读能力和阅读技巧，并在此基础上，不断提升学生对英语词汇量的积累和对英语语句、语法的灵活运用能力。采用问答，提问的方式加深学生对英语阅读绘本故事情节以及单词、语句以及语法的理解，提高学生的阅读能力，引导学生形成良好的阅读习惯和联想记忆。从而有效的提高学生的学习成绩。

3.结合实际，提高学生的灵活运用能力。

结合实际生活，加深学生对课堂英语教学知识内容的理解。教师通过利用阅读绘本对学生英语教学知识进行有效的辅助教学，并在教学基础上对教学内容进行了延伸。让学生在充分了解和掌握教学知识点与教学内容的同时，并将其有效的运用到了日常实际生活中，有效提升了自身对英语语法以及单词、语句的灵活运用，提高了自身的英语口语能力。同时结合自身对教学内容的理解，和所学到的知识内容，设计并制作出自己的绘本，提高学生英语能力水平的同时，注重了创新意识的培养与提升。其次，最为起引导作用的英语教师，教师还要不断帮助学生分析制作绘本的技巧，引导他们学会利用精美的图片、简练的文字内容将教学内容能够运用绘本的形式将其直观的表达出来。

三、结语

将绘本阅读有效的运用到小学英语教学中，不仅提高了学生的英语学习兴趣，提升的学生的课堂参与率，而且提高了英语教学质量和教学效果，提高了学生的阅读能力。满足了当前学生的英语教学要求，是未来英语教学的必然发展趋势。