初中语文主题式单元阅读教学设计研究

杨 琼

贵州省毕节市七星关区实验中学

阅读是初中语文教学中最为重要的环节，阅读是理解文化知识、探究语文内涵的主要途径。学生语文的知识储备量在阅读中得到提升，语言运用能力在阅读中得到巩固。因此多样的阅读教学成为语文教学中推进的重点项目。随着社会对于新型人才需求的发展，综合性、实践性成为语文阅读教学最为关键的特质。将语文知识整合，以主题式的方式开展单元阅读教学是当今初中语文教学中新兴的教学手法。

一、主题式单元阅读概述

主题阅读，是指以一定的主题为阅读内容索引，通过大量的知识阅读达到学习和深化该主题的效果。它是一种目标明确的阅读方法。而现今的语文教学中，“大单元”教学的概念日益凸显，以单元为基本元素的教学手段是对教材的有效整合与调整。而利用单元为基础元素，结合教学目标和教学内容，通过不同主题的设置，将单元进行有机整合，确定主题目标后开展的阅读就是“主题式单元阅读”。它是从整体出发，统筹安排，在单元阅读中将阅读主题作为指引，通过读、写等环节的灵活运用，形成有机的阅读模式，从综合性、整体性的角度引导学生拓展阅读视野，提升阅读水平。

主题式单元阅读教学不仅实现了教材的有机整合，将教材知识重整为相互关联的单元单位，还实现了阅读目标的有效梳理，它以明确的主题、综合的单元知识为基础，带领学生在阅读中领略不同主题的阅读内容、阅读方式以及文化内涵。初中阶段的学生阅读量逐渐增多，阅读内容逐步加深，语文知识能力要求也逐渐提高，因此主题式单元阅读教学对于初中语文教学具有十分重要的意义。

二、初中语文主题式单元阅读教学研究

初中阅读教学应当结合“主题式”的模式，通过有效的教学设计，帮助学生明确阅读目标、拓展阅读方向、个性阅读发展、实践阅读效果。

1.结合单元内容，提炼阅读主题，具体化阅读目标。阅读主题的提炼和单元内容的整合是主题式单元阅读教学的基础，有效的单元整合能够综合体现教学内容的层级，帮助学生实现综合性知识的学习和提升。而在单元知识基础上提炼出的阅读主题将紧紧围绕单元教学主旨，综合提升学生单元阅读能力。因此教师在教学时应当首先结合单元教学内容，在各个单元教学内容基础上灵活有机整合，从中提炼阅读目标和主题，细化主题阅读目标，帮助学生建立健全的阅读计划。

2.丰富阅读内容，开展群文阅读，多元化阅读方向。单元阅读通常以某篇或者某几篇阅读文章为主，组织进行阅读教学，其阅读篇幅常常受教材篇幅限制，阅读内容设置不足，尤其是在主题式单元阅读教学中，以某一主题为特定目标的阅读必然需要大量的与主题相关的文学著作、资料作为支撑，以全面地提升学生的阅读量，达到深化主题的作用。因此在教学时教师应当丰富不同主题的阅读内容，通过借鉴、搜集、推荐等方式，引导学生开展群文阅读，拓展阅读方向，使得学生能够建立多元化的视觉，开拓综合性的阅读思维。

3.优选阅读方法，坚持阅读训练，个性化阅读过程。阅读方法的训练是不同阅读教学中都必不可少的环节。在主题式单元阅读中，阅读方法的选择依赖于学生不同的个性化能力。优选阅读方法不是教师统一告诉学生如何做，而是教师在充分结合学生个性化特点的基础上引导学生如何做，个性化的阅读方法是提升学生阅读水平的有效途径。诸如精读、略读、速读，还有比较阅读、概括阅读、演绎阅读、归纳阅读，抑或是笔记阅读、创写阅读等，不同的阅读方法适合不同的学生，它具有个性化、开放性的特点。因此教师在教学时应当引导学生优选阅读方法，并鼓励学生坚持阅读训练，通过频繁地、有序地开展阅读，不断形成适合自己的独阅读模式，个性化阅读过程，使得学生充分享受阅读的魅力。以七年级下册第四单元教学为例，单元以人物为线索，展现了不同的中华美德及人物的品德修养，是非常值得深入挖掘的章节。教师可以引导学生在阅读本章内容时优选阅读方法，在精读该章节弘扬中华传统美德的相关文章后，结合个性化的特点，开展多样的阅读训练。对喜爱琢磨字词的学生，可以鼓励他们精读更多同类的文章中相似的片段，以深入了解道德修养的更高境界；而对于能够快速捕捉信息的学生，可以鼓励他们略读其他同类的文章，以迅速把握文章的大意，继而能够有选择性地去阅读相关章节；有的学生喜好对比式的学习方式，则可以鼓励他们开展对比阅读，将两片类似的文章或片段相对比，在对比的过程中感受不同文章的不同表达方法和思想内涵，从而加深对阅读主题的认知和理解等。通过个性化的阅读引导，学生不仅能够找到合适自己的阅读方法，还能够通过阅读训练，逐步增强阅读能力，提升阅读质量。

三、结束语

阅读能力的形成和阅读效果的体现是需要日积月累的，在初中语文教学中，阅读贯穿语文知识的始终，不同的语文知识都可以通过阅读的手段获得提升，因此阅读教学尤为重要。教师应当创新主题式单元阅读教学，以创新的思路、贴切学生主体的方式开展阅读教学，引导学生在丰富的文学知识海洋中自由翱翔，不断提升语文知识水平和语言应用能力，为文化的理解和传承打下坚实的基础。