社区护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响

傅人华

摘要：目的：对社区护理干预在糖尿病患者病情治疗中的应用进行分析。方法：研究设立了对比实验，实验对象为本社区收治的82例糖尿病患者，实验首先对其进行小组区分，两组采用不同护理方式并进行不同的命名，最终目的是对比护理效果。结果：观察组患者的遵医行为及各项对比内容均优于对照组（P<0.05）。结论：在糖尿病患者的治疗期间采用社区护理干预效果较为理想。

关键词：社区护理干预;糖尿病;遵医行为

引言：人们的生活方式和饮食结构随着社会经济的发展渐渐的发生着变化，这也导致糖尿病的发生几率逐渐增加，糖尿病在当前临床治疗中尚未发现彻底治愈的方式，且该疾病的发病人群逐渐年轻化，患者在治疗过程中需要长期服药，且需要保持良好的生活方式，才可以对病情的发展进行抑制，改善疾病症状。但是很多患者的自我管理能力较弱，在家中进行治疗的期间很难对自身的生活行为进行规划和管理，因此也导致治疗效果较差[1]。而社区护理服务是患者在居家进行治疗过程中的一种特殊的护理方式，本文就社区护理服务在糖尿病患者居家治疗过程中的应用效果进行分析，具体分析报告如下。

1 资料与方法

1.1一般资料

本次研究时间为2019年8月至2021年8月，两组之间的一般资料对比差异较小，不具统计学意义（P>0.05），见表1。

1.2方法

将常规护理应用在对照组患者的护理期间，即在护理过程中引导患者遵照医嘱进行用药，并对其进行健康教育等，观察组患者在护理期间以社区护理为主，具体护理步骤如下：

①宣教指导。护理人员在护理期间需要和患者进行充分的沟通，如果条件允许，可以适当的和患者家属进行交流，并向其发放健康手册和播放相关视频来提升患者及其家属对糖尿病的认知能力。与此同时，护理人员还需要将患者的病情和基本信息进行详细的了解，对其症状进行了解后可以综合所有患者的大概病情来开展相关讲座，并在讲座中请专家来进行专业的健康宣教。还可以定期进行病友会的举行，用病友会的方式让患者和患者进行交流，互相分享自己的控糖经验[2]。

②心理疏导。由于糖尿病会对患者的生活质量以及身心健康造成严重影响，因此护理人员需要对患者的心理状态进行了解和分析，并在护理期间和患者进行充分的沟通，通过沟通了解患者的心理状态，并对其进行针对性的心理疏导，降低患者的不良情绪，同时引导患者将自己的想法进行表达，可以和家属也可以和护理人员进行表达[3]。还需要让患者家属对其进行定期的鼓励，及时了解患者的心理波动，给予患者关心和安慰。

③对患者遵医行为进行管理。在护理期间，需要定期为患者发放护理服务卡，服务卡的主要内容为患者遵医行为的依从性。在调查后根据不同患者的依从性情况为其制定针对性的管理方式。

1.3觀察指标

研究以患者的遵医情况和血糖水平作为对比依据。

1.4统计学处理

为了提升研究的准确性，统计学处理是非常必要的步骤之一，本次研究采用的是统计学软件SPSS 22.0来进行数据处理，在进行分析处理后，会对计量和计数进行不同方式的表达，分别是±标准差和n（%）;其次对数据进行检验会采用t和X2进行。经对比后，组间差异较大且具有统计学意义，则视为（P<0.05）。

2 结果

2.1观察组和对照组之间的一般资料对比中，差异较小，不具统计学意义（P>0.05），见表1。

2.2经对比，观察组患者的遵医行为明显优于对照组，组间差异具有统计学意义（P<0.05），见表2。

2.3观察组患者的血糖水平变化情况明显优于对照组（P<0.05），见表3。

3 讨论

糖尿病是当前的临床慢性病之一，该疾病的主要特征表现为患者血糖升高，该疾病的出现主要是由于患者的生活方式以及饮食结构所导致，且随着人们生活水平的提升，该疾病的发生几率也在逐渐的提升，对人们的生命健康造成了严重的威胁。对于糖尿病患者需要及时采取有效的治疗措施，从而降低该疾病对机体造成的威胁，控制其他并发症的发生。但是在当前临床治疗中，并未有对糖尿病进行彻底治愈的方式，因此患者在治疗期间需要居家服用药物来控制血糖，而在这一期间如果不保持良好的生活方式和饮食习惯会对其治疗效果造成一定影响。而社区护理模式就针对这一问题进行了干预，主要护理目的是改善患者的生活方式和遵医行为。在本次研究中，对比不同护理方式下患者的遵医行为以及血糖水平发生，社区护理效果明显更加理想。

综上所述，在糖尿病患者的治疗期间采用社区护理干预效果较为理想。

参考文献：

[1]张迎庆. 2型糖尿病合并糖尿病足患者的社区护理干预策略及效果[J]. 卫生职业教育，2021，39（02）：144-146.

[2]王美琴. 社区护理对糖尿病患者血糖控制和健康知识掌握的影响[J]. 当代护士（中旬刊），2019，26（06）：16-17.

[3]周洪丹. 社区护理干预在糖尿病高危人群管理中的运用价值[J]. 医学理论与实践，2018，31（14）：2188-2189.