广西梧州中考作文解析：影响我最深的

李鸿理

【真题回放】

阅读下面的材料，按要求作文。（50分）

回顾三年走过的历程，掩卷遐思，语文之旅精彩纷呈：一次爬山的经历，让莫顿·亨特“直到56年后”仍记忆犹新；一次异地他乡的相遇，让鲁迅先生认识了“在我的眼里和心里是伟大的”藤野先生；那处处盛放的“驿路梨花”，至今还在我们这一代人的长征路上广为传颂；还有那蹬三轮的老王、卖油的老翁、亲爱的小桃……无不历历在目。

亲爱的同学们，在我们的生活当中，肯定也有影响我们至深至远的人、事、物。请以“影响我最深的 ”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：（1）把题目补充完整；（2）文体特征要鲜明，要有真情实感；（3）文章中不得出现真实的校名、地名、人名；（4）不得套作，不得抄袭。

【阅卷者说】

2021年梧州中考作文试题把语文教学的核心理念——立德树人放在首位。回看近几年梧州市的中考作文试题：2020年的“不一样的经历”，2019年的“最后一课”，2018年的“那一刻，我长大了”，无论题目怎么变化，文体上，延续记叙文；内容都是关注现实，关注考生健康成长。“影响我最深的 ”是半命题作文，与近三年的命题作文形式略有区别。考生要认真阅读试题提供的背景资料，里面提到了初中语文课本中的六篇文章，仔细分析六篇文章的相似点：从身边的人物身上找到故事，挖掘人生启迪。

【思路示例】

1.影响我最深的那个人——老师、同学、家长等。

首先模仿《背影》第一段的写法，照应题目：“我现在能够写一手漂亮的硬笔书法，我最不能忘记的是王老师。”接着回忆有关的故事：以前自己的字迹，无论别人怎么劝说，用什么招数，都难以改变。后来王老师影响了“我”，“我”的书法渐入佳境。最后总结全文。行文中注意把王老师的特点与“我”的变化前后照应，否则会造成文章结构松散。

2.影响我最深的那件事——助人为乐的事、精益求精的事、追求知识的事等。

文章开篇不妨引用名言，或者排比句，引出那件事。接着叙述那件事发生的背景，“我”处在人生的十字路口，这时恰好遇到了这件事，而后这件事把“我”从困惑中解救出来，最后总结全文。注意行文中要突出“我”前后的变化，这才能够突出主题。这样构思的难点在于叙述事情要能够与“我”的思想状态对接，这个对接可以是正面的，也可以是反面的，但是最终对“我”产生了正能量的影响。

【误区警示】

在行文中忽视了“最深”这个词语，也就是没有比较，还有就是忽视了“影响”，例如写人，只写人（事、物）的特点，忽视“影响”，比如“影响我最深的人”，以妈妈为主人公，妈妈的特点鲜明，而妈妈对“我”的影响没有凸显出来。

【范文示例】

影响我最深的那个人

□一考生

影响我最深的那个人，不是老师，也不是同桌，更不是某位大作家、大科学家，而是与我朝夕相处的妈妈。

不知从何时起，我早上醒来，妈妈已经坐在书桌前，在台灯下，认真地阅读写作了。渐渐地，在我幼小的心灵中形成这样一种意识：清晨起来，洗漱完毕，认真读书就是一天的必备动作了。直到初二的暑假，表姐从外地来度假，她清晨起来，没有看书，没有写字，而是到小花园玩：和同龄人跳皮筋、踢毽子、聊八卦……

常言說，学“好”不容易，学“坏”一出溜。经过表姐的一暑假影响，我清晨读书的心思再也没有了。妈妈一不注意，我就溜下去跟朋友玩儿。

妈妈很快发现了我的“秘密”。

她没有批评我，也没有阻止我，而是清晨不再强求我读书，希望我在玩中多交同龄的朋友。我的内心忐忑不安，我悄悄地问爸爸：“这就放过我了？”爸爸不置可否地笑笑。

原来，妈妈还有后手，周末，爸爸拿出一沓稿纸，向我甩了甩，我走过去一看：妈妈真是老谋深算，她把我一周的见闻写成了五个小故事：海涛的抠门，海洋的乐观，浩浩的机灵……我每一个朋友她仿佛都见过一样。我一下子明白了爸爸那神秘的“笑”意。

从此，我又有了一个习惯，那就是写札记。无论看到的书，还是听到的新闻；无论与朋友一起看的电影，还是老师新讲的课文，我都能从中找出可以变成文字的故事。

当有人问我为什么喜欢写札记，为什么作文总能有奇思妙想时，我就说，看我妈妈，看看她就懂了。

如今，坐在考场，看着“影响我最深的 ”这个题目，我不由得想到了这个从没有批评过我，总是用行动影响我的人。仔细想一想，我们每个人身边都有一个润物无声的人吧。

名师点评

1.结构完整，情节曲折。故事发展经过了这么几个阶段：“我”受妈妈影响爱清晨读书——表姐打乱“我”的生活节奏——妈妈试图矫正，但是失败——父母换了一种方式，用行动改变了“我”——“我”爱上写作——每个人身边都应该有一个这样的人，我们要学着发现。

2.细节生动，前后呼应。文章中当“我”忐忑时，想从爸爸那里拿到解药，爸爸只是“不置可否地笑一笑”，谜底揭开，“我”“明白了爸爸那神秘的‘笑意”，这种呼应使结构更严谨，内容更丰富。再如，写作这一情节，妈妈写作——“我”写作，细节照应，使影响更合理。

3.语言朴实，内容丰富。文中没有绚丽的形容词，也没有多变的句式。作者在娓娓道来中，把妈妈对“我”的影响描写得一清二楚。另外文章不只是写“我”和妈妈，还有表姐，有爸爸，有小伙伴，有向“我”提问的人，在不经意间，这些人物使文章内容丰富而又充满生活气息。

影响我最深的那本书

□一考生

如今爸爸已成为我作文中的男一号，这要感谢我初一生日时的礼物——爸爸送给我的朱自清先生的散文集《背影》。

我的爸爸是个修车工，不是修汽车的工程师，而是在街边摆摊修理自行车的小老板。我和他之间随着我年龄的增长变得水火不容：下雨天，他要骑着自行车送我上学，我说别去；晴天，他想骑自行车来接我，我说“省省吧，您”……总之，他那不体面的职业实在令我难为情，他那自行车在电瓶车、汽车面前实在让我难堪。