抓住特征，标新立异

朱连清

和同学聊天的时候，你一定有很多感兴趣的事物想和同学分享。可能是你刚学会了玩溜溜球，想向同学介绍溜溜球的玩法；可能是昨天你刚品尝了涮羊肉，想把这道美食推荐给同学；可能是你发现了你家宠物乌龟的秘密，想和大家分享你的兴奋……今天，我们就一起学习介绍一种事物。

一、突出一个“特征”

向别人介绍一种事物，首先要说清事物的主要特征。事物往往有多方面的特征，介绍事物时，不可能在一篇说明文里面面俱到，根据需要，一次谈一两个特征即可。比如，你要介绍蜘蛛，就要抓住蜘蛛特点中的重点——自身能分泌一种黏液，结成网，并用它来捕食昆虫。要做到围绕主要特征来说明事物，就得认真仔细地观察、研究事物，找到这一事物与其他事物的区别和联系，对事物本身做纵向和横向的比较。

其次，介绍一种事物的主要目的是让人获得知识，只有解说清楚，才能达到这个目的。说明说明，一说即明。如何解说清楚，要讲究说明的方法，注意结构的安排，着力语言的运用。说明的方法有很多，例如分类别、下定义、举例子、打比方、列数字、做比较等。

二、牢记一个“有趣”

我们在介绍一种事物的时候，不但要注意语言的准确性、逻辑性，还要注意语言的生动性。我们在介绍一种事物的时候，可以综合运用多种修辞手法，如拟人、设问、排比、比喻；可以插入一些历史传说和神话故事，让枯燥乏味的事物变得生动可感；可以引用一些诗句和民间俗语、谚语，让作文充满诗情画意；可以运用一些风趣、幽默的语言，使人在轻松的气氛中对我们所介绍的事物印象深刻。当然，要使自己写的作文生动有趣，肯定不限于以上这些方法。在写作时，究竟采用哪一种或哪几种方法，还得具体情况具体分析。

三、变换一个“形式”

在习作过程中，我们发现很多同学介绍的事物平淡无奇，同学们读起来如同品尝“鸡肋”般索然无味。那么我们该如何挥动我们手中的“作文魔术棒”，让我们的作文“脱胎换骨”呢？在这儿，老师告诉大家一条有趣的捷径，那就是——“换一种体裁”，我们可以让我们笔下的“物”（动物、植物或者静物）开口说话，将自己的外形、爱好、大小、颜色等娓娓道来，这样就使普通的状物习作摇身一变，变成了趣味盎然的童话故事。

例如《一位“美霉”的自述》，小作者通过一个霉菌向我们介绍它的出生、喜好、特点、灭亡过程等，将我们带进一个引人入胜的科学世界和童话世界之中，让我们在笑声中了解了霉菌的产生、外形、危害等科学知识，这样巧妙地“换一种体裁”，将介绍一种事物的习作上升到一个崭新的高度。