巧记历史朝代，这些妙招你get到了吗？

硬橙

中国深远绵长的历史，更迭换代零星纷繁，如果试图记住每个朝代，是一件非常不容易的事情。我们中学时代开始学习历史，从小学开始背诵古诗文作者的朝代，里面的人物故事倒是很爱听，但是每个历史人物都经常弄混，经常只是死记硬背，古诗里背诵的朝代也仅仅只是略知皮毛而已。后来慢慢总结了一些记忆的小妙招，大家可以参考一二，将有用之处收入囊中。

首先，尽可能地提高对历史知识的兴趣。你可以把这些历史当作一些有趣的故事来听，要知道，它们对你来说是一个故事，但是对故事的人物来说，那其实是他们的一生，能够通过一些文字去了解他们的生平事迹和为人处世，这么一想，意义就很不一样了。你可以从老师的口中去了解，可以从课本中去探索，现在网络尤为发达，很多历史也被写成了书、拍成了电影、电视剧，我个人很喜欢的一些谈历史的书是《明朝那些事儿》《万历十五年》和《大明王朝1566》。

其次，是构建历史年表思维导图。思维导图的建立在很多内容上都能用上，可以帮助我们在查看历史时间的时候进行全方位的梳理，在学习之中可以说是一种很有效的思维模式，我之前经常是先看资料书上整理好的时间思维图，然后在脑海中展开，自己尝试在白纸上把时间一一罗列，当你完成的时候，你的心中会油然而生一种成就感，对时间的把握也不再那么碎片化，而是更为集中。还可以借助一些APP，如X-Mind 等帮助自己梳理这个思维导图，举一反三，此法还可运用在其他方面。

口诀法和故事联想法针对想象力丰富的同学更为奏效。我们从小学开始写话、写作文，编一个故事对我们来说不算是难事，较容易上手。我们可以根据朝代的谐音和联系，以口诀或者故事聯想的形式进行记忆，我举个例子：

一个（夏）天，一位（商）人由西向东开始出去旅游（西周、东周），很快在春秋（春秋）更换的时候，一辆（战国）时期的车突然闯了进来，上面坐着脾气暴躁的秦始皇（秦），西边和东边都分别站着一个强壮的汉子（西汉、东汉），三个人突然开始打起来了（三国），抢从（西晋、东晋）拿来的西瓜，结果“啪”一声，西瓜碎成了十六块（十六国时期）……

当我们使用故事联想法的时候，大脑里就会不由自主地出现这些画面，甚至还可以将他们画下来。

不过故事联想法也可能会出现混淆，这时候我们还可以用更为简洁的“口诀法”一起进行辅助，口诀越连贯越好，故事越夸张越好，这样记忆点会更为深刻。

很多同学也许还不太清楚为什么我们要记住历史朝代。其实摊开历史文化长河的画卷，我们置身在21 世纪，以后来者的眼光去看待整个时间大局，从中归纳总结出该有的经验教训，你会发现视野更为宽广，眼界更为宽阔，这也是为什么我们常说读史明理的缘故。这些小妙招，你都get 到了吗？快快实践起来吧！

编辑/李鹏修