顾庆丰
在中国人民解放军开国将领中,陈赓大将无疑是最有故事的一位。小时候,他活泼好动,调皮捣蛋;长大后,他机智勇敢,沉着冷静。在国民革命军东征战役中,他救过蒋介石;国共合作破裂后,蒋介石得知他共产党员的身份,又舍不得杀他。他是最让蒋介石纠结的学生, 却是坚定的无产阶级军事家。
不学朱后生
1903 年2 月27 日,陈赓出生于湖南湘乡。爷爷陈冀琼,是曾国藩湘军的
花翎副将,骁勇善战,御封“武显将军”。陈赓4 岁时,爷爷告老还乡,他成了爷爷、奶奶的跟屁虫。
每天早上,陈赓一睁开眼睛,就嚷嚷着要和奶奶一起去遛马,马背上的他, 总是在叫:“快,快,再快!”遛完马,奶奶便教他练功习武,小小的他,身板总是挺得笔直。习武完毕,就到了他最爱的环节——听爷爷讲故事。爷爷仿佛有个故事口袋,总也说不完,个个故事都生动有趣,浅显易懂。
有一天,爷爷告诉他,练功习武,不可学朱后生。朱后生是《庄子》中的人物朱泙漫,勤奋好学,一心想学屠龙的功夫。他拜师苦练,花光千金家产,用了3 年时间,终于练成。于是,他行走天下,要找龙屠龙。讲到这里,爷爷突然打住,像说书人那样,对小陈赓说“:欲知后事如何,且听下回分解!”
无论陈赓怎么软磨硬泡,爷爷就是不告诉他结果,直到3 天后,爷爷才语重心长地说:“世界上原本就没有龙,朱后生能到哪里去找龙屠龙?”爷爷的这个故事,让陈赓记了一辈子。
捉弄恶先生
陈赓6 岁时,爷爷把他送进学堂,让他开始接受从《三字经》《百家姓》到四书五经的传统教育。那時的学堂,有很多体罚学童的行为。陈赓在爷爷身边自由生长,生性活泼好动,哪里受得了这些束缚。
入学不到1 月,先生3 次登门告状。第一次,陈赓捉了几只蛤蟆,在蛤蟆嘴里塞进盐粒,偷偷放在先生房外,蛤蟆受盐刺激,呱呱呱呱叫个不停,吵得先生彻夜难眠;第二次,他捉了几条泥鳅,放进先生的夜壶,先生半夜小便,泥鳅受尿刺激,翻跳不止,吓得先生摔破了夜壶;第三次,他把先生的茅厕脚踏木板锯断一半,先生上厕所,差点掉进粪坑。
3 次恶作剧,爷爷却没有责罚陈赓。原来,用蛤蟆闹先生,是因为先生体罚学童,中午罚站,不许睡午觉;用泥鳅吓先生,是因为先生斥责学童,吼声如雷, 吓得学童胆战心惊;锯断木踏板,是因为先生打人用狠劲,学童个个手板皮开肉绽。
有了爷爷的支持,学堂里的先生再也不敢体罚学童,陈赓也不捉弄先生了。
英雄在少年
陈赓在陈家学堂读了1 年书后,爷爷将他转到了邻村七星桥谭家学堂。这个学堂不但教国学,还开设了新学。陈赓寄住在校长谭润区家,他家有个男孩,名叫谭政。
谭政比陈赓小3 岁,文静、老实、听话,与陈赓性格迥异,但两个孩子一相识,就亲密得像兄弟。谭政字写得好,诗文背得多,很会讲道理,陈赓喜欢他;陈赓活泼好动,拳脚功夫厉害,让谭政佩服。
先生为了激励他们,经常给他们讲英雄的少年故事,尤其爱讲谭嗣同和黄兴的故事。少年谭嗣同,“好任侠、善剑术”,游历天下,博学多才;少年黄兴,“文似东坡,字工北魏”,习武练功,仗义天下。
陈赓和谭政深深被吸引,并不由自主地把自己与英雄比照。从此,重武的陈赓开始努力学文,重文的谭政开始刻苦练武。两人互相学习,共同成长,几年后,两人先后考入湘乡著名的东山高等小学堂。
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阅读长见识
东山学堂是一所既传统又新潮的学校。除国学的经史子集,新学的自然、地理、英语和体育等学科都有开设。学校重视爱国教育,开设有阅览室,提供大量书籍、报刊杂志供学生阅读。陈赓高兴极了,课余时间常常泡在阅览室里,如饥似渴地学习。
很快,阅览室里的书就被陈赓看完了。他产生了自己订阅、自己购买的念头。钱不够,他就卖掉身上值钱的物品。
看到谭嗣同为富国强兵、维新变法写的《仁学》,心情激动的他不仅自己挑灯夜读,还买了一本送给谭政。广泛的阅读和深入的学习,催生了他们忧国忧民的思想,小小年纪的他们,视野已不再局限于家乡的一草一木,他们开始关注国事, 甚至探寻起富国强兵的方法。
逃婚去从军
陈赓在东山学堂的第二年,爷爷病倒了。陈赓是长子,父亲希望他今后持家守业、耕读传家。于是,父亲中断了陈赓在东山学堂的学业,请了两个家庭教师, 让他在家学习。同时还给他说了一门亲事,命他和一个门当户对、大他3 岁的女子结婚。
此时的陈赓,满脑子都是读书,无论如何也不能接受这样的安排,于是他便寻求爷爷的帮助。
第二天,陈赓不见了。除了爷爷,只有两个少年知道他的去向。一个是放牛伢子卢冬生,另一个是寄住在陈家的谭政。陈赓走出爷爷房间后,偷偷告诉他俩:“爷爷叫我去从军。”他拜托他们,替他照顾爷爷;他承诺他们,将来接他们一起去从军。
多年后,陈赓兑现了他的承诺。1927 年3 月,陈赓任武汉国民革命军特务营营长,他任命已加入北伐军的卢冬生为营部副官,任命谭政为营部司书。后来, 卢冬生随陈赓参加南昌起义,曾任红军师长、八路军旅长、东北松江军区司令员, 于1945 年12 月牺牲;谭政参加秋收起义,跟着毛泽东上了井冈山,成为解放军开国大将。
时间回到陈赓离家出走的那一年,13 岁的少年步行一天,从湘乡来到了省城长沙。不到年龄的他在军营前打拳,引起军官的注意,顺利加入湘军。后来,他退伍求学,在半殖民地半封建社会的剧烈变革之中,逐步成长、走向革命。