2021年高考满分作文素材运用指南

王学华

考场佳作

自强不息铸锋芒，且以薪火炼凝香

一考生

毛泽东曾在《体育之研究》中指出，强与弱并非绝对，强亦可弱，弱亦能强。是的，强弱无定数，强者并非终强，滥用其强，必将途穷极衰;弱者并非久弱，自强不息亦能破茧成蝶。

生而弱者，千仞峰起，百炼成钢

罗曼·罗兰曾说过：“宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。”生而孱弱，此乃天择，我们无法选择，但后天的努力与拼搏却能助我们在干枯沙漠里开出花朵。在球员平均身高2米的NBA中，库里因较低的身高、瘦弱的身材并不被人看好，但他却凭一己之力脱颖而出，用后天的努力改写人生。凌晨的月光洒在他湿透的球衣上，观众的掌声肯定了他不懈的努力。“我们都生活在阴沟里，但仍有人仰望星空。”生活或许不会眷顾我们，我们唯有不甘示弱，自强不息，从薄冰上履过，从烈火中煅来，才能塑造强大的自我，成为真正的强者。

生而强者，不傲于强，不弃于行

真正的强者，不自满其状，自恃其强，不念过往，不畏将来。恃强而骄、滥用其强的人，终究沦落为弱者。纵观历史长河，多少千秋功业归于虚妄，多少宫阙楼阁化作抔土。强秦自恃其强，目中无人，肆意压榨百姓，用民之膏血筑宏大工程，先失了民心，强大王朝，毁于一旦;唐玄宗曾励精图治，发奋图强，开创“开元盛世”，使唐朝的强盛达到巅峰，然而后来他恃强而骄，穷兵黩武，沉迷后宫，安于享乐，很快使唐朝由盛转衰。不骄不躁，志在远方，不畏而行，才是真正的强者应有的姿态。

没有人是永远的强者，也没有人是绝对的弱者。如今的中国正处于发展振兴的关键时期，观来路，中国有钱学森、钱三强、唐有祺等科技工作者为国奉献，焦裕禄、毛相林等平凡英雄为民谋福;看今朝，中国有我们青年一代，将责任扛至肩头，炼吾身，强吾志，为中华民族伟大复兴而奋斗！

跨过雄关漫道，踏过岁月长河，青年一代的我们是光，是电，是点亮中国未来的火炬。我们当自强不息，以薪火炼就凝香，蜕变成真正的强者！

素材提取

库里：斯蒂芬·库里于2009年通过选秀进入NBA后一直效力于金州勇士队。看他的身材，你会觉得他根本不适合打篮球。库里身高一般，可是，他战胜了当红“炸子鸡”哈登以及宇宙无敌的詹姆斯。在篮球这条道路上，库里一开始就走得并不顺利。他因为过分瘦弱而受尽篮球名校的冷落，尝尽了几乎所有教练、球探的闭门羹。最后只有注册生源不足1700人的文科学校戴维森学院接纳了这个当时体态如麻秆一样纤细的少年。但库里没有让人失望。戴维森学院就这样迎来了他们校史上最伟大的篮球巨星。前两个赛季，库里靠着苦练迅速在球队站稳脚跟，他用无与伦比的投射天赋为自己赢得了分区年度最佳新人、分区锦标赛mvp、新秀单赛季三分球校史纪录等荣誉。如今，五年过去了，库里也终于跻身于联盟超级巨星的行列，并一举夺下常规赛mvp奖杯。库里的绝活是360度无死角的投篮，没有任何人能防死，他被人誉为“变态准”。库里的故事告诉我们，一切皆有可能。

秦王专权：秦统一六国后，为了加强统治，建立了一套君主专制的中央集权的国家制度。秦王嬴政自称皇帝，在中央设丞相、太尉和御史大夫，合称“三公”。在地方，推行郡县制。中央和郡县制的主要官员都由皇帝任免，并绝对服从皇帝的命令。秦朝采取了法家的治世手段，用严刑酷法来役使民众。秦始皇在灭亡了六国之后，不但将六国的财富全都运到了秦朝，大兴土木与扩充后宫，且游幸无度，秦朝对于民众的赋税与徭役也是沉重的，这些都导致了最后的失败。

开元盛世：又称“开元之治”，是指唐朝在唐玄宗治理下出现的盛世。唐玄宗登基以后提倡文教，任用贤能姚崇、宋璟等，改革官职，整顿吏治，励精图治。政治上，唐玄宗改革机构对吏治进行了整治，提高官僚机构的办事效率，重用贤臣，修订律法。经济上，唐玄宗制订经济改革措施，打击豪门士族，解放劳动力;增加政府财政收入，减轻人民负担，大力发展农业。军事上，唐玄宗对兵制进行改革，在边境地区大力发展屯田，扩张疆域。文化上，提倡文教，人才辈出。唐玄宗还改善民族关系，对于社会经济发展起了很大的促进作用。开元年间，经过唐玄宗的励精图治，唐朝国力达到鼎盛，形成了“三年一上计，万国趋河洛”的盛世局面，人口大幅度增长，商业十分发达，国内交通四通八达，国力强盛，社会经济空前繁荣。

运用指南

对比拓展，使文章呈现严谨之美

这篇文章主要是以对比法来运用素材。运用库里这一素材时，将他不被看好与他的斐然成绩进行对比，突出“由弱变强”的道理;运用秦王这一素材时，将他的“强大”与他的灭亡进行对比，阐明“恃强而骄，滥用其强的人，终究沦落为弱者”这一道理;运用唐玄宗这一素材时，将其“由强变弱”进行对比，强调唐玄宗励精图治而强，穷兵黩武、沉迷后宫而弱。秦王这一材料着眼对待人民的态度，唐玄宗这一材料则着眼自身的行为，相同性质的两个反面材料，搭配库里这则正面材料，从不同的角度论证了观点，对比鲜明，引人思考。

运用素材对比法，不仅可以增添素材的厚度和强度，而且抓住对比点深入分析，更能突出一面，具有很强的说服力。对比素材有“纵比”和“横比”之分，发生在同一时期、同一区域的两种性质截然相反或有差异的事物进行的比较，叫做“横比”;同一事物在不同的时间、地点的不同情况的比较，叫做“纵比”。运用对比素材，目的是通过两个方面的比较，对错误的或者有差异的事物予以否定，对正确的或者好的事物予以肯定，并突出说明其中一个方面的正确性。

素材对比法主要有以下几种

1.正反对比综合分析法

这种对比论证方法，是指围绕中心论点选择并叙述对比材料，可以先叙述正面材料，再叙述反面材料，也可以先叙述反面材料，再叙述正面材料。在此基础上，集中笔墨针对两则材料进行议论分析，揭示差异，阐述论点。其具体公式为：正面（反面）事例+反面（正面）事例+综合分析。

2.正反對比分别分析法

这种方法，是指在正面事例和反面事例的叙述之后，分别对事例进行分析议论，使叙述和议论之间的关系更为紧密。其具体公式为：正面（反面）事例+分析+反面（正面）事例+分析。

3.正反对比单一分析法

这种方法是指，在对正反两个事例进行阐述时，只对其中一个加以分析议论，另一个作为陪衬，只叙述事例，并不对其进行详细分析。其具体公式为：正面（反面）事例+分析+反面（正面）事例。

4.正反对比组合强化法

即分别使用一组正例和一组反例，最好每组素材都以组合排比的方式叙述，并在对事例的叙述中分别做简要分析。其具体公式为：一组反面 （正面）事例+分析+一组正面（反面）事例+分析。

（编辑：李跃）