速写的形体试验在创造性素描中的价值研究

摘要：速写是绘画的一种形式，通过简化的形式来表现运动中的物体造型。素描是作者通过二维平面绘画来表现三维立体事物，注重真实传神。艺术都有一定的研究性，在现代绘画艺术中，速写与素描是作者在进行绘画作品创作前的必备的准备环节。古今中外，各种绘画流派都一直在千变万化中发展。本文通过分析不同类的速写的形体试验研究，来阐述速写形体试验对于创造性素描中意义与价值。

关键词：速写;形体试验;创造性素描

一、速写、素描与创造性素描的概念

速写与素描在绘画、设计、雕塑等艺术专业里面具有重要的意义。二者既有相似之处也有不同之处。素描的刻画较为深入具体，要先外形后象型，在充足的时间之内，对描述对象进行细致的刻画，追求形象真实形象、传神达意。而速写是要求按照作者的记忆，简明扼要地将描述对象瞬间的形态特征刻画出来，要求能够快速勾勒出线条，不需要写实。速写的绘画形式属于素描里的一种，两者都属于造型艺术的基础，要想将造型训练培养为造型创作，速写就是必要的过程。做好速写，就能够熟练地画出动态物象的神态特点和基本结构，能够进行创造性素描，加入情节和内容。中国艺术院校将处于速写与素描之间的绘画作品称为速写性素描。

作者将自己的对生活的感受通过速写的方式，记录表现出来。由于很多感受都是瞬间的想法，再收到作画时间的局限，作者只能简约地表现出来，无法追求形象化、具体化，只要求神似形似。因此，想要很好地完成一项速写作品，就要具備敏锐的观察力、绘画概括能力、形象记忆能力、综合造型能力等。常见的速写方式有很多种，按照作品题材来分有，人物速写、风景速写、动物速写、草图等;按照作品形式来说有，线性速写、明暗速写、有色素写;按照作画工具来说有，铅笔速写、钢笔速写、毛水笔速写、马克笔速写、水彩笔速写等。速写工具十分宽泛，作者也可以根据自己的需要，挖掘潜在工具，创新速写形式。

二、速写形体试验与创造性素描

速写与素描在我国的艺术院校中，是两个不同的概念，对于一些介于速写与素描之间的作品，称为速写性素描。而在西方绘画作品中，速写与素描经常会同时出现在作品画面中，尤其是一些大师的作品，这些作品是作者将自己的主观感受与现代艺术融合起来，重新组织画面，能够让人感受到作者内心的感悟和对现代社会的思考，是一种新样式的画面表现手法。比如说在奥地利20世纪初期的一些画家的绘画作品中，都能看到速写性素描的探索与试验。

奥地利20世纪初期的画家们，他们的绘画基础扎实，而且部分画家还受到学院派影响，绘画作品中具有明显的装饰风格。这些作品主要是通过线条式的速写性素描方法，来表现形体的动作与力量。此外，他们还受到心理学上的一些启发，无论创作人物和景物是什么样的体态和形态，都能用线条式的速写方法，勾勒出彷徨、恐惧等表情，给人视觉上的冲击力，还能淋漓尽致地体现出人文关怀。部分画家的作品色彩艳丽，具有极强的装饰感和简约感，具有强烈的探索性，是一种个性化的绘画技术试验研究，甚至有的被后人称为野兽派。野兽派的画家擅长用夸张的方法，利用简单的线条和鲜明的色彩，来抒发自己对事物的感情。绘画作品大都不注重精细感，主要是追求画面的线条与色彩的协调，达到丰富和谐的艺术效果。甚至有的画家的作品具有强烈的中国风格，作品简洁大方，主要是以拍摄的照片或印刷品图片为素材。甚至在速写性素描的探索中加入中国水墨式的图样，利用水墨的独特，控制墨在纸上的流动，功夫特别。在水墨形成人形之后，再用毛笔点化五官，仿佛表现出的人物在不同角度凝视观众。这类的作品在绘画风格中寻求变化，给人焕然一新的感觉。

在我国艺术院校的素描速写教学中，教师也越来越注重方法的试探性，速写与素描试验主要是在做好传统基础训练的同时，利用不同工具、不同手法，融入作者的情感，追求创造性的造型思维。例如，在用铅笔作画时，往往注意的是光影、主次、简繁等节奏变化，追求形体的精致完美，创作思路比较单一。在进行速写性素描试验时，可以加入不同的作画工具、融合自己的创作灵感，用线面结合的方式构造不同的风景人物，用一种近似写意的方式来营造创作对象的形象，让画面变得动感，抓大效果，融入趣味性。可以说，不同的方法创造了不同形式的绘画艺术作品，加入不同的主观感情，就为作品带来了不同的风格，在探索中不断尝试新的速写性素描试验。

三、结语

速写是由西方艺术引进而来，中国的传统文化想要发展就要不断地继承和创新。中国是文化大国，绘画艺术的各个流派发展繁荣，当代绘画更是要在创作中不断追求新的突破与创新。试验性的速写与素描是绘画艺术发展演变的一种途径，创造性素描是一种新的素描表现形式，是以传统素描技法为基础，创新表现方法;速写的形体试验是要在创造性素描中加入作者对物体的理解感受与想象。相关艺术院校要试探性地开展速写与素描试验课程，培养学生个性的绘画风格和形象塑造，挖掘学生想象力和创造力，结合中华传统文化，在构图、内容、情节等方面进行创造性素描。用研究性、创造性地态度去发展绘画艺术，去发现美、享受美、创造美，使艺术在创新创作中经久不衰，焕发光彩。

参考文献

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唐山职业技术学院 王斌