疫情下如何在教学中做好高校学生的思想政治工作

李娜

摘要：在这个疫情蔓延的特殊时期，各大高校处于休假状态，高校学生的思想受环境的影响有些波动，作为高校思政老师当前应该把学生的思想教育工作摆在工作的首位。

关键词：疫情;教学;思想政治工作

一、疫情下思想教育工作的时代背景

2019年的冬天一场突如其来的疫病从武汉爆发，当时全国高校正处于即将放寒假的状态，未来有着很多我们未可知的危机正一步一步的逼近着我们。因为疫情具有人传人的特殊性，我们响应国家的号召，足不出户的在家办公教学，疫情的到来改变正在休假的全体师生的生活，此时的思政教学摆在教学的突出位置。

这次的危机作为全人类的一次重要挑战，而作为一名高校思政课教师，深深的知道危机的到来正是我们做好自身防疫以及安抚高校学生思想教育的重要工作任务。我们党历来十分重视高校思想政治工作，以习近平同志为核心的党中央把高校思想政治工作摆在思政工作的突出位置，作出了一系列重大决策部署，形成了从上到下一系列行之有效的措施应对此次突如其来的疫情，学校的有关部门采取有效措施，积极主动开展工作，创造了很多有效的措施。2020年1月20日，习近平主席对疫情作出重要指示，强调要把人民群众生命安全和身体健康放在首位，坚决遏制疫情在全国蔓延的趋势。高校思想政治工作者要深入挖掘抗疫精神中的思想教育资源，宣传和宣传全国及身边广大师生中的典型案例，对广大大学生开展理想信念教育，爱国主义教育，课堂上我们也要切实落实学校布置的课程思政教学工作，让学生谈谈此次疫情对生活的影响，通过学生们课堂上的交流引导正确疫情防控的方法。作为高校的学生们放了人生当中最长的一次寒假，面对疫情同学们需要坚定理想信念战胜此次疫情。

二、坚持以人为本，使思想政治教育工作做到“三贴近”

思想政治工作说到底是做人的工作，必须坚持以人为本。既要坚持教育人，引导人、鼓舞人、鞭策人、又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。

首先要贴近党和国家方针政策。课堂上我们要正确教育引导学生正确认识世界和当前疫情下国家所处的困境，了解国外疫情局面，从此次疫情当中了解到祖国为了人民的生命，不惜一切代价挽救生命，此次疫情我们从中感受到社会主义国家体制的优越性。在疫情期间坚定的理想信念，爱国主义，无私奉献精神尤为可贵。作为一线思政教师，我们的“战疫”一线就是要教书育人，去挑战新的教学模式—线上教学，学校利用寒假两周的时间让我们学习培训网络教学，组织教师参加“雨课堂”学习培训，让我们能在教育平台上定制了个性化教学模式。网络思政课既要教人更要教心，思政教育要尽可能的关照学生在学习、生活、社会实践中所遇到的困难，充分发挥思政课的价值。

其次要貼近社会实践。在特殊时期通过网络教学传播这些思想，帮助同学们度过难关，去帮助有需要的人。有的思想觉悟高的同学投身战疫的第一线，主动帮助村里的干部站岗巡查等工作，成为学生学习的楷模。在课堂上要积极主动地引导学生，加强思想政治工作中的一个重要的原则是做好以人为本，在国家人民收到重大威胁的时候，医护工作者拿出“舍小家、保大家”的奉献精神，远赴疫情的第一线湖北地区，这种切实做到了以人为本的奉献精神。

最后要贴近学生实际情况。思想政治工作要从学生入手，做到尊重学生、理解学生、关心学生，了解他们切实情况、力所能及的去帮助，解决学生的实际困难。贯彻实行“坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众”是思想政治工作的重要途径，只有做到“三贴近”才能准确把握当前疫情形势下的学生思想动态，从本质上提高思想政治教育工作的感召力，做到和学生的亲和力，用教师的实际行动说服学生。

三、疫情期间关注学生的心理健康教育

在疫情这样的特殊时期，人的生命变得无比的脆弱，也使人民的心理承受着巨大的压力，心良好的心理素质作为人的身体健康中的重要组成部分之一，怎样在疫情的影响下疏导学生的心理压力，是提高学生学习状态的主要工作之一，也是决定学生未来适应社会生活的重要条件。

在疫情爆发的压力之下，当今和平年代有这样的一群人，他们时时刻刻的保卫着我们的生命安全，不知道疲倦的工作，哪里有危险哪里就有他们的身影，用血肉之躯档在危险的最前面，他们就是最美“逆行者”—医护人员，他们用坚定的理想信念支撑着无私的奉献，当代大学生应该学习他们无私奉献的精神。学校里就有一批言传身教的老师和同学为我们做出了榜样，参加当地的疫情防控小组，日日值守在抗疫的第一线，从而鼓舞我们的学生学习英雄们坚韧不拔的精神。

四、疫情下思政课堂上的教与学

（一）转变教学思维

学生通过老师课堂上的教转化为学，由老师让我学转变为我要学的模式，在课堂上我会以小论文的形式考察学生对于课堂内容的掌握情况，可以作为学生平时成绩考核之一。在疫情之下也在逐渐对传统教学方式的转变，我们可以通过雨课堂，腾讯会议等新的网络教学模式教学，在新的教学模式的改革下，学生的学习热情得到了很好的提高。

（二）做好思政课堂上的教学

高校思想政治教育应将老师唱独角戏的教学方式转化为教育者和受教者全情投入的互动式和探讨式的教育方法。面对疫情这样大的考验，我们要以“疫”为题材，将疫情危机转化为思政课程教育的契机，将课堂内容与抗疫英雄事迹结合起来，激发学生的家国情怀、社会发展、个人价值的理性思考，弘扬“舍小家、为大家”的崇高的理想信念。

五、结语

在疫情的时代背景下，思想政治教育面临更为尤为严峻的考验，要加强思想政治教育，就必须坚持以人为本的原则，疫情特殊情况下更加要加强高校学生的思想政治教育，从学生入手以人为本，我们全体思政课教师正在用实际行动守住初心、肩担使命、实践承诺，将立德树人，守正扬道的思政理论教育传递与抗击疫情的最前线，为大学生上好新学期的网上思政课做好准备。

参考文献：

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[2]李小玲，王建新.重大疫情防控工作中大学生思想政治教育面临的挑战与应对[J].思想理论教育，2020年04期.

[3]任讷 . 新时期高校学生思政教育管理新模式研究 [J].青年时代，2019.

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