全民阅读背景下的图书馆管理与建设探究

李晓军

摘要：全民阅读活动由“世界读书日”演化而来，在蓬勃发展的过程中，影响力逐渐扩大。全民阅读不仅能够促进国民素质提升，而且有助于推进学习型社会建设，对于国家综合实力提升，具有重要的战略意义。基于全民阅读，文章将从四个角度出发，研究社会公共图书馆的管理与建设新方向，为管理者提供行之有效的建议，助力学习型社会发展，促进国民素质提升。

关键词：全民阅读;图书馆;管理;建设

引言：社会公共图书馆具有得天独厚的资源、人才、技术等优势，也是全民阅读活动开展的重要阵地，能够贯彻落实建设学习型社会的要求，满足在人民群众的日常阅读需求。新疆昌吉州吉木萨尔县图书馆作为国家一级图书馆，结合自身优势，大力助推全民阅读活动面向基层、面向社会、面向群众，取得了一些好的做法和工作经验。

1发挥资源优势，深度吸引读者

社会公共图书馆具有显见的资源优势，其既是学术文献中心，又能够为科研活动提供场所，具备较高的资源价值，可以发挥重要力量来推进全民阅读进程。相关负责人应当树立起良好的管理意识，充分发挥资源优势来吸引读者驻足，为其提供多元化的图书资源，满足其日益变化的阅读需求。

图书馆具有丰富的文献、人文环境、数字信息资源，可以满足不同层次读者的研究需求，为相关阅读活动提供优质保障[1]。相关负责人在完善文献数据库和多语言数据库的过程中，应认识到人民群众的不同资源需求，提供针对性的服务，为不同人群提供所需资源，真正吸引读者的目光，助力全民阅读活动开展。也要不断充实管理队伍，充分发挥人力资源优势，提升图书的管理水平，通过合理的方式来培养潜在的读者，精准提供借阅服务，使之能够获得适合自己的资源，满足其学习、阅读的需求。在实际的管理过程中，相关负责人需要在吸引读者的同时，不断优化服务宗旨，充分运用资源优势来引领读者深思文章，培养读者良好的求知意识，为国民素质提升做出更多的贡献。

2增强开放意识，保障全民阅读

作为公共文化机构，社会公共图书馆具备记忆和扩散知识、文化、信息的功能，馆中充满了浓厚的学习氛围，能够深度调动广大人民群众的学习意识，也可以激发人民群众的阅读热情，使之在馆内受到潜移默化的影响，从而积极主动的投入学习、阅读之中，促进自我文化境界升华，进而促进国民素质提升。

相关负责人应当增强开放意识，不仅要满足广大人民群众日常的学习、借阅需求，而且应当针对人民群众来开设相应的文化区域，为其提供优质的自我提升环境，保障全民阅读活动顺利进行[2]。社会公共图书馆应当扮演好提升国民素质的主力军角色，充分提高开放意识，对全社会提供文化服务，利用自身的优势来向社会提供文化资源，推动社会信息传播，营造良好的学习风尚和社会风气，为构建和谐社会做出努力。也要通过信息传播的途径加强互动，与知名文化机构或其他教育院校达成战略协定，互通文化资源和信息，进一步提升社会影响力，丰富馆藏，推动社会公共图书馆的信息化、管理水平提升。有关部门也应该发挥行政职能，出台相应的规章制度，运用政策优势扩大图书馆的影响力，进一步保障广大人民群众阅读的权利。

3构建网络平台，拓宽服务领域

新时代社会发展离不开科技的推动，以互联网信息技术为代表的科技发展尤为迅猛，这不仅彰显了网络的重要力量，也揭示了社会主义国家的制度优势。社会公共图书馆应当致力于扮演好全民阅读倡议者、推进者角色，积极顺应时代发展潮流，基于传统借阅服务来更新建设理念，运用网络科技来构建文化平台，打造“亮眼”文化名片。

相关负责人要肩负起重要的建设责任，在工作中融入创新建设理念，全面依托互联网信息技术开展网络服务，通过网络来建设与读者沟通的“桥梁”，致力于拓宽服务领域，将提升国民素质渗透至每一建设环节，勇立服务潮头，争做全民阅读活动的“领头雁”[3]。在网络平台的建设过程中，社会公共图书馆要充分听取民意，结合广大人民群众的意见和建议，构建远程异地网络服务平台，打造一站式服务体系，在控制建设成本的基础之上，开辟全新的服务领域，将刊物销售、借阅、自习室、定制等服务融为一体，发挥网络平台优势完善服务体系，提高建设水平，满足广大人民群众的不同需求，逐渐扩大社会影响力。

4加大建设投入，提升国民素质

社会公共图书馆建设不仅需要资金支持，而且对于人力资源、合作伙伴的要求较高，因此，为了国民素质的提升，社会公共圖书馆要以大力的投入来铺就建设征程，充分利用现有资源完成建设转型，为全民阅读活动提供有力支持。

可以成立专业化建设队伍，以优质的人力资源作为建设支撑，做到物尽其用、人尽其才，提升馆内藏书的层次，充实不同学科的文献库，针对不同群体的喜好来完善索引体系，利用网络平台精准推送书目，启发和引导读者深度思考，刺激其阅读兴趣，从而提高其文化境界和书目的选择能力，间接促进国民素质提升。要在意识形态领域内树立起合作意识，加强与周边社区、机构的文化交流，开展有趣的文化活动，吸引读者的注意，邀请读者在参与文化活动的过程中，提升学习意识，为建设学习型社会而努力。也要在加强建设投入的基础上，建立社会服务组织，发挥组织的关键调节功能，合理的控制人员流动，大限度缓解图书馆的经营压力，利用优质科研场所、完善的服务体系、充箱盈架优势来满足读者的阅读需求，结合本馆实际情况来为国民素质提升做出努力。

结束语：

前已提及，社会公共图书馆管理与建设的质量，将直接决定全民阅读活动的开展效果。为了深度践行全民阅读，社会公共图书馆负责人应当重视管理与建设工作，应用发挥资源优势、增强开放意识、构建网络平台、加大建设投入等有效策略，不断深度吸引读者驻足，保障全民阅读活动顺利开展，拓宽图书服务领域，致力于提升国民素质，为建设学习型社会而努力。

参考文献：

[1]冼爱连.图书馆联盟视角下全民阅读推广的影响因素分析[J].图书馆学刊，2020，4209：50-53.

[2]杨阳.高质量发展背景下公共图书馆全民阅读推广策略研究[J].图书馆工作与研究，2020，S1：86-90.

[3]李杨，陆和建.我国全民阅读推广长效机制建设研究[J].图书馆工作与研究，2018，06：113-118.