王珂
那是冬末春初的一个下午,窗外飘着绵绵细雨。
“给,你的考卷!”我自信地接过卷子,心想这次肯定是个好分数,可低头一看,却大吃一惊。怎么可能?是不是老师判错了?刺眼的分数像一个巨大的红色怪兽,一点一点地把我的自信心吞没……
放学后,我失落地走在学校的花园里。突然,一抹清新的绿跳进我的眼帘。那是花吗?这么冷的天,怎么会有花?我快走几步上前细看,原来是一株迎春花。它很娇小,两边的叶子明显承受不住雨的打击,奄奄一息地倒在一旁。我心疼极了,赶紧抖掉叶子上的水,帮它把土埋得紧实些。
一阵风吹过,迎春花颤抖着,却依旧顽强地站立着,这一幕触动了我。它难道不是在告诉我,遇到挫折不要放弃,一定要坚持吗?我开始每天努力刷题、背公式……功夫不负有心人,我的成绩一点一点地提高。
一个月后,老师推荐我参加学校的奥数比赛。开心的同时,我忐忑不安。我行吗?我一遍遍地质疑自己。放学后,我习惯性地走向小花园。迎春花长大了,还结出了小花苞。它正仰着笑脸,仿佛在为我加油鼓劲呢。是啊,我也可以像迎春花一样,绽放出自己的美丽。
比赛时间很快就到了,我的心“怦怦”直跳。闭上眼睛,脑海中浮现出了迎春花。我渐渐平静下来,自信地走上臺,回答出一个又一个难题。当奖杯放到我手里时,我笑了,笑得像迎春花一样灿烂、美丽……
那年花开,我用坚持和努力绽放出属于自己的精彩。一回眸,我与迎春花撞了个满怀,花儿馨香醉人,暖心暖怀……
老师小评
考了不理想的分数,“我”的自信心被“吞没”,参加比赛,“我”“忐忑不安”,小作者用心理描写表露着心情。是迎春花鼓励了“我”,它迎寒却“依旧站立”“仰着笑脸”。习作字里行间涌动着一股向上的力量。
【作者系福建福州市屏山小学六·2 班学生,指导并置评:雷碧玉】