新媒体下大学生思想政治教育的机遇与挑战

杨增娟

◆摘  要：社会进步带动了新媒体的发展，充分的去理解大学生们在新媒体的环境下思想以及政治教育的主要性，把握机会，满足新媒体环境中的课题，可以进行对大学生新意识形态的政治以及思想教育。

◆关键词：新媒体下;大学教育;思想政治

新媒体已经从多个方面渗透到年轻人的学习以及生活当中，例如从网上购买物品，新闻和各种信息的获取，学习资料方面的查询，结交朋友友以及生活当中的各个方面。可见新媒体已经对于他们的思想观念和价值取向都产生了深刻的影响。

一、新媒体及其特点

新媒体是基于数字信息技术的媒体的革新形式，其特征是交互通信。新媒体覆盖了所有数字媒体的形式，包括所有数字传统媒体、网络媒体、移动媒体等。关于媒体本身，媒体是很重要的信息载体。载体固定了观众的心理反应的听众，时间，条件和空间条件。形成这些综合介质的基本值;第二个是独创性。新媒体称之为新的理由在这里是新的。那是必须有基本独创性的效果。新媒体必须具有形成特定效果的特性。换言之，新媒体必须具有形成新影响的特性，第三是活力。作为媒体的新媒体，必须有特定的活力。

二、新媒体下高校在思政教育方面的机遇

（一）新媒体为大学生思想政治教育构建了崭新的平台

依靠数字技术，计算机网络技术，移动通信技术，形成了大规模的数据库系统，大量的信息，广泛的信息量，广泛的覆盖，双向通信，各种形式。借助新媒体的帮助，大学学生的思想政治教育能够积极有效地继承和发扬人类优秀的文明，积极地传播正确的思想。

（二）新媒体改变了大学生思想政治教育的方式

大学生在思想政治教育之前，主要依靠课堂教育，同时使用单独的谈话、研讨会等辅助手段。在新媒体时代，QQ、微博客、快手等新的社交网络经常会出现。大学可以最大限度地利用这些宣传的位置，向学生简单、快速地传达教育内容。另一方面，它更广泛地传播，覆盖更多的地区，而它具有更多的形式。它通过微信号实现了学生的思想政治教育。学生推进了他们的承认内容。通过学生各自的朋友圈推进信息，大学的官方账号的范围会进一步扩大。同时，从每个人的生活历程中，都可以学习到关于学校动态的大学官方账号。

（三）新媒体提高了大学生思想政治教育的效率

新媒体可以整合分段信息，提高学生的学习效果。学生可以使用手机、电脑和其他工具进行在线学习，随时节约学习时间。新媒体技术将现实世界与虚拟世界相结合。在网络的世界里，教育者和教育者之间的距离很窄，处于相等的位置。网络上的实时交流可以有效减少教育的不安和阻力。学生不需要直接面对老师，直接向学生求助，充分表现自己的心理混乱。

三、新媒体环境带来的挑战

新媒体的发展给大学生的思想政治教育带来了机会。大学管理者可以更及时、更高效地进行意识形态和政治教育，这也给现代大学生的思想和政治教育带来了困难和挑战。新媒体带来的课题是新媒体对新媒体的开放性、缺乏有效监督的信息、以及新媒体对现有教育方法的影响。

（一）新媒体对高校学生的影响

另一方面，大学生进入大学校园后，在学生思想政治教育时受到新媒体中舆论方面的诱导，进而使大学生的生活观和世界观以及在架设中的价值观。在西方资本主义思想的影响下，有些学生对马克思主义列宁主义和毛泽东思想抱有疑问，有些大学生甚至认为历史性的虚无主义会导致社会核心价值的缺失，这不利于健康人格的发展。另一方面，随着新媒体的发展开放式的，大学生乐于获得更多的新媒体的知识，获得更多的新媒體的兴趣，获取更多的信息知识，从而失去课堂上无聊的兴趣。

（二）新媒体对高校教师的影响

长期以来，教师对思想政治的教育都是传统的。但是，由于新媒体打破了时间和空间的限制，大学生获得信息资源更方便。大学生可以通过网络学习很多知识。教师不再是教室的领导，而是教育活动的参加者。这将促进大学生掌握意识形态、政治教育工作者，每天完全教授新媒体的新校园信息平台，把握学生的需要，构建师生间和谐的关系增加教育的相互作用。并正确理解学生，在引导学生进行思想政治教育的过程中去使用新媒体。

（三）新媒体对高校管理者的影响

新媒体将虚拟与现实联系在一起，这关系到大学学生如何接受信息的变化。现有的教育模式被忽视，并且被遗忘。而且，那个对既存的教育制度有重大的影响。因此，大学管理者应改善调整机制，形成与之相结合的教育机制，促使意识形态政治理论课程去进行教育的改革，为学生们创造出良好的教育环境。要以思想政治教育为目标。同时，更要去进一步的提升教育队伍在意识形态以及政治教育的质量，特别是在信息技术教育水平的方面，进一步的去加强大学中新媒体地位的构建，更进一步的去发挥新媒体在意识形态指导和文化教育中的作用。加快构建信息服务以及舆论指导的新模式。

四、结语

由此可知，大学生思想以及政治的教育在大学教育中是十分重要的。进行思想和政治方面的教育，可以培养出大学生们的价值观以及对和社会的使命感。在新媒体下，大学和大学的意识形态和政治教育面临着机会和课题。要在意识形态政治教育上赋予优势，追求时代的步伐，提高意识形态政治教育水平。

参考文献

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