思想政治教育的机遇与挑战——评《寻找思想政治教育的独特视角》

书名：《寻找思想政治教育的独特视角》

作者：刘建军

出版社：中国人民大学出版社

ISBN：978-7-3002-3550-9

出版时间：2017 年1 月

定价：58 元

当前，我国社会正处于转型与变革的关键时期，在新形势下，思想政治教育面临着前所未有的挑战与机遇。在思政教育工作中，我们要正确把握机遇，积极面对未来的挑战，不断创新思政教育的方式，构建符合时代发展规律的思政队伍。

《寻找思想政治教育的独特视角》一书由刘建军编著，中国人民大学出版社出版，作者探讨了当前思政教育所面对的挑战与机遇，并给出了相应的策略，这对于当前我国思政教育有着极重要的引导价值。作者探寻了新时期开展思政教育的新视角，力图通过创新的方式解决思政教育中存在的问题。作者以马克思主义为中心阐述了马克思主义的创新机制，以独特的视角分析了思政教育的育人功能，并探讨了思想教育在践行社会主义核心价值观、信仰根基、话语转换方面的问题。该书包含8 章，作者将马克思主义理论的创新与发展作为核心论点，强调思政教育的发展要以马克思主义为根基。

该书理论框架新颖，视野开阔。由于西方政界、媒体等具有的意识形态与我们社会主义文化理念大相径庭，所以在对外开放的过程中，我国很容易受到西方不良文化的渗透，其中包含一些不利于我国发展的思想。当前，我国在文化、科技、经济方面都与其他国家进行着深入交流，思政教育处于一个开放的环境中，同时在这样的背景下，资本主义与社会主义这两种不同的思想体系也依然存在着历史性的较量。西方势力在想方设法对我国进行意识形态及不良文化的渗透，这为思政教育带来了困难。所以在高校思政教育中，要让学生树立正确的信念。目前我国学生正处于一个不断发展的时代，社会主义市场经济的发展以及我国的改革开放也能够成为思政教育的有力教材。当前市场经济要求人才具备极强的创新精神，我们要为教育注入新活力，使思政教育能够拥有先进的、正确的观念，为思政教育营造广阔的空间。在我国社会转型过程中，会存在一些负面效应，出现了人的物化倾向，以及膨胀的物质欲望，这导致部分人们过于追求个人利益。有些当代学生不能充分重视集体价值，这对思政教育的效果造成了影响。有些领域会出现享乐主义、道德失范等问题，这都会影响当代学生的价值观与人生观的形成与发展，思政教育面临着艰巨的挑战。信息化的发展为思政教育带来诸多的不定性因素。信息技术的发展使得学生可以不必按照以往的固定时间、场所接受教育，可以通过线上教学的方式灵活地接受教育。这虽然能够激发学生的自主性，丰富学生的视野，增加思政教育的空间，但是网络上的信息鱼龙混杂，再加上网络具有开放性，导致一些不良信息毒害学生的心灵，不利于其健康成长。

该书思维活跃，为读者带来了创新的见解。作者指出，在新时期思想政治教育中必须要转变观念，充分重视受教育者的主体地位。为了应对思政教育中的挑战与机遇，必须要改变陈旧、老化的思想，树立正确的思政教育观念，不断创新。首先要充实思政教育的内容，提升其实效性。根据学生的实际情况，不断改革、调整思政教育方式及内容，重视人生观、价值观、世界观的教育，让学生树立正确的理想信念。只有具备正确的理想信仰，才能为我国未来的发展提供立国之本。当前，一些学生思想空虚，他们对社会主义的未来发展存在着种种困惑，所以要强化相关方面的教育，使其树立伟大的理想。强化价值观教育，积极弘扬集体主义、社会主义等价值观，让学生正确把握社会基本价值目标，将国家兴衰与个人命运相互联系，使其具备较强的社会认知。另外，要关注学生关心的一些难点、热点问题，对于在改革过程中出现的一些矛盾，要给予正确的引导，使其能够拥有正确的认知。在实施“缴费上学，双向选择”改革过程中，要及时引导学生形成竞争意识，改变其依附性人格，使其形成积极的就业观。

综上所述，该书契合时代的发展路线，理论框架新颖。作者思维活跃，为读者带来了创新的见解。当前我国正面临着转型时期，由于网络、西方国家意识形态等各种复杂因素的影响，高校思政教育面临着前所未有的挑战与机遇。思政教育工作者要正确把握方向，让学生树立正确的、积极的社会主义核心价值观，开拓创新，成为未来国家发展的有用之才。