新寓言·硬币

2021-10-08 08:28许紫涵
意林·作文素材 2021年18期
关键词:小提琴手丘比特鼓面

许紫涵

风起,驱赶着白云朵朵吞噬骄阳。阳光穿透朵朵棉絮缝,在许愿池的小丘比特雕像上洒下一片细碎的光影。池底硬币将金光汇聚投射于水面,一时间,波光粼粼,水波荡漾。

传闻,许愿艺术大街中心的许愿池很灵,很多人前来投掷硬币许愿,当池上方丘比特箭上金光闪现,就说明愿望即将实现。晴朗的午后,小丘比特箭指的地方出现了一个小孩,正朝许愿池缓缓走来。他身披一件纯白的斗篷,在阳光的照耀下圣洁而美好,双手紧攥着一枚硬币面露微笑,像是虔诚的信徒。只见他走至许愿池边,嘴里念叨着“阿门”,正欲将硬币掷于池内。

“咚咚咚,嗫叭,咚咚!”随着街北拐角处传来一阵急促的鼓点,小孩随之停止了手中的动作,闻声望去。

只见街北拐角处出现了一位鼓手,他打着鼓朝小孩走来。他似乎总爱跺脚,跺脚的频率随着鼓声的节奏逐渐加快,像是下落的雨点;双手交替击打着鼓面,不时翻转着鼓柄,玩出一个又一个花样,像是杂耍。他的这番动作小孩看得一愣一愣的,直至鼓手来到他面前方才回过神来。鼓手将他的圆顶小帽取下,就像他那圆滚滚的大肚子,伸手递到小孩面前,意思很明显:硬币。小孩回头望了望身后的许愿池,又瞅了瞅黑黝黝的帽子口,迟疑着伸手想放硬币进帽子里。

而这时,街南拐角处传来了悠扬的小提琴声,声音悠扬婉转、优美动听。鼓手和小孩齐齐望去,见是一位小提琴手缓步走来,身形修长,姿态如同他拉奏的小提琴一般端庄优雅。他不急不缓地演奏小提琴,从容优雅,眼神中却透着股轻蔑。似乎在暗暗与鼓手争夺小孩手中的硬币。

鼓手感到了压力,也有了股危机意识,又开始击鼓。一场拉锯战开始了,空气中弥漫着紧张的气氛。鼓手击鼓的频率越来越快,地面也随着他跺脚的频率发出咚咚的声音;双手激烈地击打鼓面,像是要捅破一个口;脸上豆大的汗珠不断滴落,双眼猩红,却死盯着小孩手里的那枚硬币。小提琴的琴音不再像之前那般悠扬缓慢,节奏变得急促,各种技巧从小提琴手手中出现,转音、颤音层出不穷,使出了看家本领,眼睛也死盯着硬币不放,像是要望穿一个洞来。两人节奏一个比一个快,音一个比一个高,最后只听“嗫”“啪”两声,鼓破了,弦断了。

街东此时传来了几声嘲笑,紧接着是欢快的喇叭声,一位喇叭手踏着轻快的脚步来到了小孩面前。他轻蔑地瞟了眼面容灰白的两人,紧接着给小孩吹奏喇叭,眼里的骄傲和自得之意下一刻似乎就要溢出来。脖子伸得老长,像只公鸡,青筋毕现;眼睛瞪得像只铜铃,一眨不眨地盯着小孩;两腮鼓胀着像只青蛙,似乎下一刻就要爆炸。另外两位艺人见形势不对,眼疾手快地想上手去抢,喇叭手一瞧,急忙也上去抢。

慌乱之中,谁料“咣当”一声,那枚硬币沿着街道滚到了下水道口,调皮地在边上滚了一个圈儿,下一刻,却在众人屏息凝神的注目礼中,毫无意外地掉入了下水道。

小巷深深,阳光浅浅。

寂静的许愿艺术大街上,小孩“哇”的一声哭打破了这份宁静。三个艺人你看看我,我看看你,喉咙滚动,不约而同地咽下口水,静默,不語。

(指导教师 李莉)

点评

本文具有思想性和艺术性,将寓言化手法运用得非常到位,很好地推动了主题展开,增加了小说主题的含蓄性和多样性解读。构思巧妙,运用留白手法,深化了主题;情节也颇具巧思。在作者平淡客观的叙述中,读者会反思当下浮躁心态下的世人百态,从而警醒世人,完成精神洗濯。

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