2020年兰州市中考作文题解读及佳作点评

俞斌

2020年兰州市中考作文题为“请以‘我为我的————而自豪为题，写一篇不少于600字的文章”。延续了兰州市一贯的简约风格，在持续4年的全命题作文之后有所变化，采用了半命题形式。这个题目关注考生成长，贴近考生生活实际，让考生在即将结束九年义务教育之际，在人生的第一个转折点，分享自己引为自豪和荣耀的往事，保证了每个考生有话可说。也没有直接以当下最受关注的“疫情”话题命题，在引导考生反观生活，回忆成长历程的同时，有指向性地引导学生关注国计民生，树立正确的价值观。题目看似好写，想出彩却不容易，笔者认为可从以下几方面着手。

第一要准确补白。首先，横线处所填词语或短语应该是能展示正确价值观的名词或名词性短语。名词如：国家、社会、学校、班级、父母、朋友等;名词性短语，尤其是形容词+名词构成的短语，如：伟大祖国、杰（出）作（品）等，但不适宜采用“的”字结构的偏正关系名词短语，如伟大的祖国、国家的英雄等。其次，可选用一些能表现自己品德、优点的形容词，如：善良、正直、诚实、单纯等。如果想写出新意，也可尝试使用“贬义褒用”的手法，但一定要把握好尺度，如：我为我的“傻”而自豪，此处的“傻”必须是世俗眼中的“傻”，是目前社会价值观偏离的一群人眼中的“傻”，但它的本质应该正是需要我们去继承和发扬的传统美德，如：默默无闻做好事、始终如一帮别人、坚持原则不妥协等。

第二要把握写作主体。《课标》要求初中生：“写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验。”文题没有提示语，但限定性词语很明显，7个字的题目包含两个“我”字和一个“自”字，充分说明必须写自己的真切体验、真实生活，表达真情实感。这其实是在引导考生表达“真我”，在一定程度上限制了想象性和艺术性发挥，但如果考生能在表达“真我”的基础上，在表达方式和写作形式上合理创新，一定能取得不错的分数。

第三要选用恰当的文体。此次作文的一类卷标准为：1.写作目的明确，写作视角独特。2.文章立意深刻，有正确的价值观。3.写作内容基于现实，文体特征明显。叙述类文章叙述生动，有具体细节;论说类文章论说充分，材料严密;创新类文章，想象具体，构思精巧。4.文章结构合理，详略得当，条理清楚。5.语言流畅，富有表现力。6.书写规范，卷面整洁。在有限的时间和篇幅内，要想达到高分标准，考生必须在文体的选择上下功夫。建议在平时进行写作训练时，要按照往年的评分标准练习，就一个话题或题目按照“叙述类”“论说类”“创新类”分别写作，找到自己擅长的写作类型，再融会贯通，练习写“夹叙夹议类”文章。最后，对自己能把控的题目进行“创新”，训练随机应变的能力。

做到了以上三点，还可以从以下几个角度去思考如何展开联想，从而让文章与众不同，得到高分。以下几个思路供参考：

一、表现家国情怀

1.2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，中国要实现第一个百年奋斗目标。我们伟大的祖国要全面消除绝对贫困、进行首次火星探测任务、实现5G技术全面商用……一系列国家大事和民计民生，让2020年备受瞩目。作为见证者和受益者，你会对祖国说点什么呢？

2.2020年也是国家面临严峻考验的一年，“新冠”疫情、南方洪水等一系列问题接连出现。但是，中国政府和中国人民众志成城、万众一心，人人都是平凡而伟大的抗疫战士，人人都为抗洪勇士加油鼓劲，党和国家、社会和人民每时每刻都在感动着我们。

二、回忆亲情友情

1.转眼就要毕业了，回顾这些年陪伴在我们身边的那些人，他们或是默默地坚守本职岗位，或是迎难而上扛起社会重任;或是春风化雨般陪伴教导，或是醍醐灌顶般提醒纠正。他们可以是长辈亲朋，也可以是父母老师;可以是群体，也可以是个体，那份无微不至的爱，怎能不让人感动？

2.回首三年，有多少儿时的玩伴已经杳无音讯，好久没有联系，又有多少新的同学噙着眼泪和你一起唱毕业的骊歌？在一起的三年时光，有多少荣誉是大家齐心协力拼出来的，有多少困难是大家集思广益解决的，又有多少让你引以为傲的瞬间永远在脑海里定格？把它们写进作文，就是最生动的故事！

三、展现集体风采

1.我们总是把学校称为母校，因为她用知识滋养着我们，用怀抱温暖着我们，用光芒指引着我们;我们总是把班级称为家，因为它守护着我们茁壮健康成长，包容我们的小任性与小情绪。中考过后，无论多么不舍，大家都会有各自的归宿，但学校和班级永远是你生命中难以忘怀的一部分，把你的眷恋与热爱分享出来，让这份感情在字里行间流淌。

2.夜幕降临，天穹下，千千万万个小小的灯火通明的窗户，那是千千万万个小小的家，这中间一定有一扇门为你开启，有一束光为你点亮，有一个身影在等你。这个家面积可以不大，楼层可以不高，装修可以不好，但它永远是你最温暖的港湾。爸爸的厨艺很好、妈妈的微笑迷人、你学习努力，这些都是你自豪的资本，不要吝啬赞美之词，因为你能想到的最好的赞美都不能概括它的千万分之一。

四、展示自我个性

1.人，永远是独一无二的个体存在，就像天上璀璨的星辰，同样闪亮，却各有各的特性、各有各的光辉。你身上也有很多闪光点，它并没有因为日月的光辉而黯然失色，并没有因为星河流转而转瞬即逝，它是宇宙中的一道光。它的存在让黑夜不再孤寂，让每一个仰望星空的人不再孤单。你该自豪，因为你闪亮。

2.你就像一棵小树苗，吸收雨露阳光，抵御寒霜酷暑，渐渐地发芽生根长大。或许在很长很长的一段时光里，你都是那不起眼的一抹绿，但是你倔强地生长着。如今你已经是一棵小树了，你的成长历程中，有哪些咬牙坚持的经历，有哪些独自承受的过往，又有哪些让自己都佩服的故事呢？

下面提供一篇考场佳作，供大家学习和借鉴：

我为我的祖国而自豪

一考生

“……我把全部力量运在手掌，貼在上面，寄与爱和一切希望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏醒;因为只有在那里，我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！”1942年7月，著名诗人戴望舒因参加抗日救亡运动被捕，获得保释后，他审视自己被拷打过的身躯，心中想到的却是同样遍体鳞伤的祖国。

78年后的这个7月，我坐在安静的考场上，心情久久不能平静，我想要对戴望舒说：“山河无恙，请君安息！”

1945年抗日战争结束，顽强的中国人民将日寇驱逐出我们用生命守护的热土;1949年10月，毛主席在天安门城楼上振臂一呼，4万万中国人民从此以自由之身屹立于世界民族之林;1978年，邓小平同志带领中国人民掀起改革开放的大潮，中国的科技产业、工农业、商业……迅速崛起;如今的中国，经济发展速度备受瞩目、国际政治地位空前提高，航空航天领域喜讯连连、全国人民昂首挺胸走向全面小康……这样的国，这样的人民，怎能不让我自豪？

疫情来时，全面人民听从国家指挥，春节期间14亿人自觉遵守国家规定居家隔离，热闹的节日空前安静;医务人员、党员干部冲锋在前，不顾个人安危，舍小家顾大家，以超强的责任感和使命感在最短的时间内让疫情得到有效控制。这样的国，这样的人民，怎能不让我自豪？

洪水来时，人民子弟兵第一时间赶到救灾前线。大型机械到不了的地方，子弟兵能到;群众蹚不过的地方，子弟兵背着群众过。混浊的泥水可以打湿子弟兵的军装，却不能淋湿子弟兵的热血，他们用血肉之躯将洪水挡在群众的家园之外。这样的国，这样的人民，怎能不让我自豪？

中国，我的国！你的强大护我平安！

中国，我的国！你的伟大让我自豪！

此文具有以下优点：首先，引用贴切，感情充沛。以戴望舒的爱国名篇《我用我残损的手掌》开篇，直抒胸臆，不仅彰显了作者的阅读功底，更是将读者引向祖国最为艰难的时刻，与如今祖国的繁荣强大形成鲜明对比，同时反映了中国人民顽强不屈的精神，一句“山河无恙，请君安息”让读者泪目。其次，作者具备很强的概括能力，且对历史非常熟悉。文章以200字左右的篇幅回顾中国的发展历程，选取的历史事件重大而有代表性，可以说是中国发展壮大、民族复兴的重大转折点，可见作者的历史功底很深厚。三、四、五段均以“这样的国，这样的人民，怎能不让我自豪”做结，呼告手法表达出自己对祖国强烈的热爱与赞美之情，主题集中，结构整齐。最后，结尾点题，深化了主旨。采用对仗手法，连用两个感叹句再次点题，将因祖国伟大而产生的自豪感表露无疑。身为中国人，在疫情面前、在灾难面前怎能不自豪呢，祖国用自己智慧和力量护我们平安，我们又怎能不为她自豪？

一言以蔽之：只有做到把握寫作主体，选用恰当文体，拓宽写作思路，勤练写作方法，才能在考场上写出高分作文。