邵芮
升入初中后,我认识了几位新老师。
英语老师兼班主任唐老师,虽然已经30多岁了,却长着一张娃娃脸,看上去特别可爱。别看他一脸“稚气”,一旦严肃起来,那毫无表情的脸让人看着就害怕。
语文老师是今年刚毕业的大学生,剪着齐耳短发,一双大眼睛仿佛会说话。她朗讀课文的声音像山泉叮咚滴落一般悦耳动听。
数学老师是一位身高180厘米的彪形大汉,讲话时声若洪钟。听他的课,你即使再有睡意,瞌睡虫也会被老师吓跑。
体育老师绝对是一名健身高手。第一节课他就给我们露了几手,引体向上一口气做25个,俯卧撑一口气做40个,令我们望尘莫及。
音乐老师,几乎没有她不会唱的民歌;美术老师,据说她指导过的许多学生都在书画比赛中获奖;历史老师,是一位说书爱好者;地理老师,经常在报纸上发表美文;物理老师则是个摄影迷。对了,还有政治老师,她很爱跳街舞。
你说这些老师可不可爱?
【评 语】 文章开篇点题,然后采用并列式结构,依次对自己的新老师进行介绍。对每位老师的着笔虽然不多,但都能抓住其主要特征粗笔勾勒,使人物形象鲜活生动。最后以反问作结,突出了自己对老师的喜爱。
(讲评教师 金 宁)