表扬，让微信群更有活力

韩冬

过去，在家校共育工作中，大多数学校都采用家长开放日、家校联系册、家长会、电话交流等方式开展工作。现在，微信等现代化的沟通方式逐渐成为家校共育的媒介和纽带。如何有效运用微信群促进家校共育是当前教育面临的挑战。

一年级开学之初，为了让学生慢慢适应新的校园、新的学习环境和新的学习方式，消除学生的畏学情绪，让他们顺利过渡，我建立了班级微信群，让老师和家长的关系从传统的“点对点”交流变成“点对面”交流。如何让班级微信群更好地发挥作用呢？我只做了两件事：表扬孩子、表扬家长。

善于发现并表扬学生的点滴进步

在日常学习生活中，班主任要善于发现学生的点滴进步，如学生站队整齐，上课听讲认真，早上自觉读书，午自习自觉看书写字，做值日认真等。在学生有进步时，我及时拍照，并加上文字说明发送到班级微信群。学生知道老师在记录，自然会努力做得更好;家长看到了孩子的进步，也会更加支持老师的工作。

一年级开学初，我着重培养学生的主人翁意识，让学生知晓班级是他们的第二个家，建设好班集体是大家的义务。如在开学一周后，莹莹拿着两盆小花说想装饰教室。我随即在班上表扬了莹莹，并把花的照片发到班级群，鼓励莹莹。莹莹妈妈马上回复：“孩子开学这段时间很喜欢咱们的班级，一直想为班级做一些力所能及的工作。”家长看到老师对孩子的肯定和付出，自然也会更加支持老师的工作。

及时表扬家长，肯定家长的付出

日常生活中，每当遇到家长自发的热心行为，我都会及时拍照发送到家长微信群，并对这些付出辛勤勞动的家长表示感谢。

一年级下学期，我校为实现优质教育共享，在各班级成立了家委会。我班有几位家长积极参与其中，为孩子的教育助力。例如，作为家委会会长的小峰妈妈经常组织班上的孩子去郊游，丰富孩子的课余生活，还会把每次活动的照片和发生的小故事记录下来发到群中。每次看到，我都会称赞，肯定家长的付出。正因为有这样一群家长，才让家校共育的工作开展得很顺利！

上周末，我们班发生了一起橡皮失踪事件。小航的橡皮连续三天失踪，小航爸爸在家长群里询问是不是哪位同学装错了，过了一会儿，小峰爸爸回信道歉，双方家长在群里友好礼貌地解决了此事。

因为不了解事情原委，我当时没有发言。周一到校后，我找到这两个孩子了解清楚事情的原委后，才在家长群里发布了总结，同时，还表扬小航和小航爸爸。

作为教师，我们要学会时时刻刻站在家长的角度思考问题，这样不仅容易取得家长的理解和支持，还能加深教师与家长之间的感情，密切了家校联系。

教育是一项系统工程，需要学校、家庭和社会的共同努力，才能使教育效果最大、最优！在教育过程中，合理有效地运用微信群，不仅能促进学生身心和谐发展，还能促进学生全面发展。

（作者单位：北京市顺义区裕龙小学）

责任编辑  何欣容