刘丽伟
平淡是生活的常态,若能在如水的日子里发现美好,那就是生活给予我们的一个个小感动。
上周三,办公室里几位老师像往常一样各自在批改作业。我正看的是学生前一天的家庭作业,突然眼前的这本作业让我停下笔:这是谁的作业呢?书写工整,字迹清晰,能看的出每一个字都是用心写的。班上六十个孩子的字我差不多都辩识得出,可这一本却让我难以辨认。我好奇地翻看封面,映入眼帘的竟然是他的名字!是昊哲!我心头一热,情不自禁地说道:“太棒了!我成功“改造”了一个书写潦草的孩子!”X老师抬头对我笑:“多好啊!你是怎么做到的?”
是啊!我是怎么做到的?这个问题把我拉进了和昊哲小朋友的故事里。
昊哲是个白白胖胖的男孩子,但是他个人卫生习惯差,学习习惯同样不好,做事磨蹭、拖拉,是个名副其实的“小邋遢”。去年冬天,一件略显肥大的蓝色羽绒服硬是让他穿成了土灰色。因为胖,他裤子提不起来,一弯腰总能露出半个屁股,为此同学们没少笑他。他每天早晨都迟到,走到座位上又总是蹲在地下从书包里掏文具,一副不急不慌的模样。面对这样的孩子,我少不了生气训斥他几句,每次他都是面露不安、手足无措。
后来,他的父母几次给我打电话、发短信,请求我多关照孩子,我才渐渐弄明白发生了什么事。
原来半年前,昊哲刚出生的弟弟突然生病,而且病情危急,几次入院都没有见好,于是父母又带着弟弟到北京求医,昊哲则托付给了爷爷照看。
难怪昊哲穿着拖里拖拉,书写乱七八糟。一位七八十岁的老人和一个八九岁的孩子,唉!令人心疼!
接下来的日子,昊哲的作业仍然一片狼藉,字写得像“鬼画符”一般。我除了责令他重写作业,又耐心地一遍一遍指导:横要怎么写平衡,竖要如何写挺直,折画怎样写出角,撇捺如何写舒展……手把手地教,一次次示范,慢慢的,他的字逐渐“立”起来了,有了字模样。有了进步我就大力表扬,昊哲的自信心增强了,语文课上发言越来越积极,原本就爱读书的他越发展现出他的聪慧。看着他的转变,我心中也甚感欣慰。现在,手里的这本作业,是我看到的昊哲上学三年以来的书写最好的,我怎能不激动呢?我在作业本上打了一个大大的优秀,并写下一句话:你太棒了!你怎么能把字写得这么漂亮!老师为你感到骄傲!
感动的还不止这些。其实昊哲还是一枚货真价实的小暖男。
小餐桌值日,他总是抢在前面,擦桌子时特别认真,嘴里还不停地念叨“这块儿好多油,得多擦几遍……”看着他憨憨的笑脸,我都被他的可爱感染了。
教室前面书架上的几盆花,常被我的“无知”养得没了精神,他會认真地翻开厚厚的关于植物的书籍给我看——刘老师,这种花叫XX,它喜欢XX,等等。从他那里我还真学到了不少养花的知识
就这样,我和昊哲的距离慢慢贴近了。昨天的运动会上,我坐在了学生们中间,昊哲恰好挨着我。因为前段时间听昊哲爸爸说,孩子的妈妈要给小弟弟捐肝,所以我揽过昊哲的肩膀,悄悄问他:“妈妈和弟弟出院了吗?”他笑着回答:“还没有,弟弟大概要等到暑假的时候才能出院,妈妈可以提前一点,因为妈妈只是这里有一道伤口。”说着他在胸前到腹部的位置比划了一下。我心疼地拉住他的手,他又说:“等到了暑假,我和爸爸妈妈一起去北京接弟弟回家。”看着他天真的笑脸,纯净的眼神,我的眼眶湿润了,不敢再问下去。每个孩子都是妈妈的心头肉,女子本弱,为母则刚,昊哲妈妈该是多么坚强伟大!一头惦记着上学的老大,一头无畏地给小儿子捐出自己的肝脏。我为这有爱的一家人祈求平安。
我用手机给昊哲拍照,他羞涩地对着镜头笑。我想起了一句诗:“他望了她一眼,她对他回眸一笑,生命突然苏醒。”
真好!孩子,你是人间四月天。