新时期关于信息技术在幼儿园语言教育活动中的应用研究

张雅慧

摘要：幼儿园其他教育的基础就是语言教育，而语言教育又是幼儿园活动领域的其中之一。语言教育对于幼儿来说至关重要，未来开阔思维能力具有一定的意义。在日常的教学中，幼儿教师已经感受到语言教育的关键性，在现在信息科技化的时代，作为一种新的教学体验，这是一种新的探索。

关键词：信息技术;幼儿园语言教育;活动中应用

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-10-161

引言

在现阶段的幼儿语言教育中传统的语言教育已经不能满足当今社会教育系统的脚步，信息科技化的教育方式更能更充分的将幼儿的语言潜能激发出来，从而得到更好的学习。利用好信息科技技术，全面的在幼儿园中发展和应用，可大大提高幼儿在学习语言中的时效性。把信息化技术和传统语言教育相结合，可提高幼儿语言教育质量的提高，让幼儿全面发展。

一、信息技术在幼儿语言教育的优势

语言是词汇和语法表现的一种体系，就是语音的声音代码，我们平时说话的音调，语义代码系统是词汇的基本。国外学家乔姆斯基发现一种语言获得的装置是儿童先天具有的。儿童可以通过视觉听觉感官接收到的信息，然后通过自己的过滤系统，经过大脑的考虑，能创造成各式各样的语句。在日常的幼儿教育过程中，最常见的传授方式有投影机、录影机、电视机等一些信息科技技术来像幼儿展示一些知识。这些信息科技技术可以更生动、更多样化的像幼儿传递信息。但随着现代技术的发展与换新，一些原有的设备已经相对来说有些陈旧，对于我们现处于的一个科技化的时代，幼儿教师完全可以利用信息科技技术，通过这些技术，创新出更新颖、更多花样形象，这样做不单单可以吸引幼儿的注意力，而且还可以提高幼儿的想象力。通过图像、语音，激发幼儿的学习兴趣，丰富教学内容，开阔幼儿的视野。幼儿教师一定要选材健康，还要简单好理解，符合现有幼儿的认知水平。在我们信息技术繁荣的今天，幼儿教师不仅要在利用这些信息技术帮助幼儿解决对生活、大自然的求知欲，也要潜移默化的培养幼儿的信息素养。这不提高了教学水平而且都可以节省老师的时间【1】。

二、幼儿语言教育中存在的问题

在儿童日常生活中，学习环境中，不管是在哪里，身边的环境，身边的人都很能影响儿童的语言发育，并能起到一定的示范作用。儿童不管身处哪种环境，哪类人群，都具有一定的模仿能力。而身边的人可以是老师，也可以是家长，在幼儿没有上幼儿园之前，家長就是孩子最好的老师，那在幼儿在幼儿园里，幼儿教师又成了幼儿很好的语言助手。在幼儿身处的环境中，幼儿可通过观察、模仿进行实际行为的实际临摹。表现出全新的行为及语言。家长也不能完全依赖幼儿教师，也要做到很好的表率，在日常的生活中将正确的语言传递给自己的孩子。而在幼儿园里，很多老师忽略了信息科技教育，守着传统的教育理念，不发挥现有技术教育，没有办法满足现前幼儿的学习多样化需求。想要改变这一局面，首先要改变幼儿教师的教育理念，学习现有教学技术，从现有的信息科技教学技术中尝到乐趣，再将这些乐趣传递给幼儿，将语言教育变的更生动更有趣。幼儿教师要不断的创新课件，激发幼儿的主观能动性，提升现有幼儿在学习语言中的趣味性，让幼儿可以通过信息化技术可以更好的接受与学习新鲜事物，这些都是现阶段幼儿教师考虑的重要问题【2】。

三、现代信息化语言教育技术在幼儿教育中的应用

现有幼儿教师毕业院校不一样，接收到的知识方法不一样，有从中等幼儿示范毕业的，也有从高等幼儿师范毕业的，无论是从哪类院校毕业的幼儿教师，都只在学校学到了本职的专业性和专业的技能学习，忽略了信息科技技术的学习和培养，在对幼儿教师的调查中发现，只有极少一部分的幼儿教师群体能够掌握和熟练的运用信息科技技术教育。在对幼儿教师在校培养时，缺少了这一方面的学习，整个学前教育也都没有很重视信息科技技术教学。故此，在幼儿学前信息技术教学中，都具有可发展和可利用的空间。那么，幼儿教师要利用信息科技技术教学，首先要了解现有幼儿的需求和特点，然后与传统的教学互相利用，更完美的结合。现在的幼儿，对颜色、形象都有更强大的需求。而我们的信息科技技术就能更好的像幼儿提供这些诉求。比如来说，从幼儿在喜爱看动画片的角度来说，那么幼儿们都是喜欢形象更生动，颜色更丰富，图片和音效同时展示出来的片段。那么信息科技技术如果全面合理的运用在日常的幼儿教师施教中，那么就可以将社会丰富多彩、大自然的真善美这些特点更好的适应。幼儿教师可通过信息科技技术，创造更为生动、有趣的图文等，完全吸引幼儿的注意力，使幼儿的求知心更加的强烈，这样幼儿教师才可以更好的传授知识。

结束语

综上所述，信息科技技术的出现，可以让幼儿更深入的感知语言的内涵，实现知识的理解与运用，提升自己的知识层面。在教学中，需要幼儿教师不断的探索新的教育理念，提出问题并且解决问题，从而提升幼儿阶段的教育效果。

参考文献

陈敏. 新时期关于信息技术在幼儿园语言教育活动中的应用研究[J]. 课程教育研究， 2020（06）：21-22.

田晓霞. 浅谈现代信息技术在幼儿园语言教学中的运用[J]. 教育科学（全文版）， 2016， 000（007）：00250-00250.

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