方微
摘要:近年来由于人们生活水平的日益提高,对幼儿教育的关注度也随之增加,幼儿教育是我国基础教育中最重要的组成部分,保教工作的顺利进展直接影响着幼儿教育工作的顺利开展,对此我国专门提出了开展科学合理的保教工作为根本任务,来提升幼儿教育事业的发展。促进幼儿身体和心理健康和谐发展,虽然在当前的保教工作中取得了不错的成绩,但是整体而言保教工作仍然存在一些漏洞问题,本文主要针对当前的幼儿保教工作为出发点,指出了保教工作中存在的一些问题并且进行了深入的讨论,对提升幼儿园保教质量的重要途径作出了具体的分析,探讨影响的改进措施,希望能够促进我国幼儿教育的有序发展。
关键词:幼儿园;保教质量;重要途径
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-10-050
引言
一般而言,保教工作在幼儿园的教育中处有着重要的地位,一个幼儿园的整体水平如何,通常可以通过对这个幼儿园保教工作的质量进行评估和观察得到结果,所以对幼儿保教工作质量的提升有着直接的关系和影响。因此,幼儿园应该以提升保教工作的质量为前提和出发点注重幼儿的身体健康发展,为幼儿未来发展奠定良好的基础,本文针对幼儿园如何提升保教质量进行了全面的分析和深入的研究,来提升和促进我国幼儿教育的发展。
一、提升幼儿园保教工作现状分析
(一)教师任务繁重
对于一些规模比较小、师资力量比较薄弱的幼儿园,会造成部分教师的教学任务非常繁重,导致幼儿园无法开展安全管理、保教管理和家园互动等活动的顺利开展。加上教师管理的幼儿数量相对比较多,特别是对于入行不久的教师会感到无从下手,造成教师心理上产生焦虑情绪,严重的时候还会因为工作压力大放弃离开教师队伍。不仅会降低教学质量还会影响教师对幼教职业的责任感和认同感。从而导致保教工作质量得不到提升和监督管理,也从而法实现正常的保教工作。
(二)幼儿园存在保教观念落后
很多幼儿园在开展教育活动宣传的时候基本上以开发幼儿的智力为前提,从而忽视了幼儿综合能力的发展,不利于保教工作的顺利进行。例如,一些幼儿园会做一些提升幼儿智力发展初期的拓展,认识简单的数字、兒歌、顺口溜和识字卡片等教育,并没有在日常的教学中锻炼孩子的动手能力综合素质的发展,教育理念和教育方式存在着不相符合的规律。另外有的幼儿园存在硬件设施不齐全投入不合理的安全隐患,从根本上不利于保教工作的顺利开展和进行。
二、提升幼儿园保教质量的重要途径
(一)促进家园互动
在社会化的大环境中,幼儿的保教工作和任务都非常的重大,所以在提高保教质量的同时还需要充分发挥家园互动的教学目标。幼儿在日常的生活和学习中,也在一定程度上受到家庭氛围的耳濡目染,所以幼儿园在保证幼儿身心健康的同时要不断提高幼儿的保教质量,然后建立有效的幼儿园和家庭之间的良好沟通和合作。建立幼儿园和家长的互动原则。例如可以通过开展家长会、通过调查问卷、家访、或者信函等有效沟通促进家园的充分互动,在幼儿保教工作中形成良好的信任、尊重和合作的良好关系。从而全面提升幼儿的保教质量。
(二)加强和扩充师资队伍的建设
想从根本上提升幼儿的保教质量,需要有一支专业的高素质保教教师的加入,所以幼儿园在打造教师队伍的时候需要制定严格的招聘要求。可以从教师的心理健康、性格特点和良好的沟通能力入手去进行考核,确保幼儿教师的良好职业道德和专业素质的提升,避免出现一些不当的校园安全事故的出现。让幼儿在健康和谐的环境下成长。可以通过一些具体的定期培训考核来加强教师的职业道德和专业素质,也可以通过集体调研、课程评估等方式提升教师的综合素质和能力的发展。为幼儿创造良好的保教环境,另外幼儿园还要针对每个幼儿的不同特点采用多元化和灵活性和多样性的教学方式进行教学,保证教学工作的顺利开展。
(三)采用合理化的教学观念
针对幼儿园非常复杂的教学工作,所以平时的保教工作需要进行全面的规划和统一化,充分保证幼儿保育资源和幼儿资源的全面发展,并且需要将幼儿的保育工作和教育工作同时开展和进行,有利于保育工作质量的全面提升,最后幼儿园还要注意硬件措施的长期规划和建设,保证必要的资金投入来减少校园的安全隐患。并且完善幼儿园的教学环境和保育条件,增加幼儿园教师的薪资待遇,打造素质过硬的教师队伍,更好的开展保教工作的顺利进行。
结语
影响幼儿园保教质量的因素众多,因此幼儿园在开展管理活动的过程中,要积极转变保教观念才能有利于教育教学工作的顺利开展。同时幼儿园要不断的加强师资力量的稳定,确保教师队伍的素质教育,然后还要充分发挥家园互动的工作原则,加强幼儿知识教育、综合能力的培养、德育教育的稳定发展,要确保和提高保教工作更加人性化和规范化的发展,为幼儿的身心健康发展创造良好的外部条件,更加有利于提升保教工作的质量提升。
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湖北省蕲春县张塝镇中心幼儿园