论高校体育文化对大学生思想品德的影响

陈令伟

在高校校园文化中，体育文化是其重要组成部分。加强校园体育文化建设，可以对大学生的思想道德产生积极的影响，促进大学生全面发展。文章就校园体育文化建设在学生思想政治教育中的作用进行了探讨，并提出丰富多彩的校园体育文化，是培养身心全面发展的新一代大学生的不可或缺的有效途径。

体育作为学校素质教育不可或缺的组成部分，担负着提高学生身体素质的主要任务，而思想品德教育也是体育的教育目标之一。体育课是学生的必修课，在体育教学中渗透思想道德教育所收到的效果是其他学科无法比拟的。体育教学和校园体育文化在对人的教育和培养过程中所具有的独特的不可替代的重要作用。

1 体育文化和思政教育的内涵

1.1校园体育文化的内涵

高校体育文化是在校园内呈现出来的一种特定的文化形态，是学校体育与学校文化相互渗透于融合的结晶，它主要是指以高校学生为主体、以体育活动为主要载体、以高校校园为主要空间所呈现出来的一种特定的体育文化。根据包含要素及表现形式的不同主要可以分为三类：物质文化、意识文化与行为文化，其中物质文化主要是指与体育有关的实物，比如体育场地设施，体育服装，体育雕塑等，意识文化主要是指人们在体育活动中所孕育出来的价值观念、思维方式、道德风尚等，而行为文化则是指体育活动过程中制度化的或是约定俗成的，比如体育制度、体育传统、体育教学等行为规范。

1.2思想政治教育的内涵

思想政治教育是指社会或群体通过一定的政治观点、思想观念、行为方式与道德规范等，对全体成员进行的有计划、有组织、有目的的影响，使其行为符合一定社会规范要求的一种社会实践活动。而大学生思想政治教育，就是立足于高校这一特定社会组织进行的针对大学生的教育活动，它是高校教育的重要组成部门，是大学生从事一切学习、实践活动的首要任务之一，目的是促进大学生在思想观念、行为规范、心理倾向等方面合乎政治、经济与社会的要求。作为学校教育最高层次的高等教育，培养的是直接面向社会的人才，思想政治教育更显得尤为重要。因此，要重视拓宽教育渠道，不拘泥于固定的教育形态，通过多种有效方式真正将思想政治教育落到实处。而高校校园体育文化就是一种有效的途径，在思想政治教育中能够克服传统“填鸭式”式的弊端，在潜移默化中促进教育效果。

2 大学生思想政治教育面临的问题与挑战

2.1缺乏健康的思想文化活动

随着网络和信息时代的到来，不良生活习惯充斥大学生活，影响大学生身心健康。受到不良文化的影响，大学生不自觉参与到各种不良文化活动当中，如沉迷网络、迷恋低迷文化等。而诸如体育活动这样的健康的生活习惯和文化活动却没有在大学生中得到很好的普及。

2.2教育方式单一

创新教育是现代素质教育的目标，大学生思想政治教育工作同样需要不断创新。随着科技信息新时代的到来，大学生思想政治教育具有新的时代特点。而在实际运用中，大学生思想政治教育的手段过于陈旧，方式过于单一，很多工作方式不能适应社会发展的需要，落后于现代大学生校园建设，无形之中成为大学生思想政治教育的瓶颈。大学生思想政治教育工作亟待创新工作方式。

2.3理论脱离实际

在大学生思想政治教育中，课堂教学和社会实践都是十分重要的教育形式，可是在实际操作中两者确实脱节严重。大学生思想政治教育很多时候只是停留在理论上，大学生仅仅通过课堂学习，不能与实际相结合，没有做到用理论知识指导实际行动，没有达到在实际操作中提高大学生思想政治教育水平的目的。

3 校园体育文化对大学生思想政治教育的推动作用

3.1有助于大学生树立正确的健康观

体育教学中教师对健康理念的引导，学校环境中各种组织和活动对体育健康知识的宣传，科学计划的体育运动能提高机体的力量性、协调性、灵活性、耐力性等，增强了自身的体质健康。学生亲身参与体育活动对健康的体验，有助于培养对健康的正确认识，懂得身心健康的真正含义不仅是指身体健康，更重要的是心理健康;从而培养健康的生活习惯，抵制不良的生活习惯，拒绝沉迷网络，远离烟酒。

3.2有助于大学生塑造优秀的人格品质

参加体育比赛要遵守规则，可培养学生纪律观念。在体育训练和比赛中，学生要努力超过他人，超越自己，有利于培养拼搏精神。在集体体育活动中，同学们要互相配合，完成体育活动任务，有利于培养团队协作意识。参与体育活动，还可以帮助同学们认识到胜不骄败不馁的生活态度，养成好的乐观心态。参加体育活动难免遇到失败，遇到挫折，它教会参与者迎难而上正是体育的魅力所在，在一次次的失败体验中，同学们的心理素质得到很好的锻炼。“更快、更高、更强”“友谊第一、比赛第二”“公平、公正、公开”等体育精神在潜移默化中影响着大学生优秀人格品质的形成。

3.3有助于提高大学生社会交往能力和服务意识

体育活动是多人较量的结果，在比赛中选手们通过进行相互的交流和竞争而结下情谊，这就为同学们的社會交往提供了平台。在体育活动中，组织管理和志愿服务工作是必不可少的。大学生通过完成组织管理和志愿服务工作，将课本知识和社会实践相结合，锻炼自己与社会的磨合能力，弥补社会适应能力不足，使自己的社会交往能力、适应社会能力和服务意识得到提升，实现自我教育、自我完善和自我提升，在体育文化活动中充分发挥潜能。

3.4有助于大学生树立正确的人生观、价值观、世界观

从某种角度说，学习体育就像学习如何做人，一个体育动作的完成需要经过反复地努力练习，就像一个好成绩的取得需要多次的努力。对于普通大学生来说，在体育活动中所要体现的价值观就是重在参与，参与自己喜欢的体育活动，让自己的人生变得更加美丽。校园中对国家体育事业和体育明星的关注也是最多的，学校通过组织学生集体观看中国运动健儿在赛事中奋力拼搏，感受国家体育的强大，是对同学们进行的最好的爱国主义教育。

3.5有助于培养大学生的创新精神

现在大学生的创新精神是十分缺乏的，大学教育的一个重要出发点就是提高学生的创新能力。在大学校园中有各种各样的体育文化活动形式，例如校园体育文化节、学校运动会、学校学生单项体育比赛、趣味运动会、体育知识宣传与讲座、体育庆典活动等，学生在这些活动有很多角色和任务要完成，如组织者、服务者、参加者、观众等。学生在完成这些角色和任务的过程中会最大限度地发挥自己的主观能动性，努力做好自己的工作，充分发挥自己的能力，大胆创新，锻炼自己的实际动手能力。

4 强化校园体育文化对大学生思想道德影响的方法

为了强化校园体育文化对大学生思想道德的影响，高校要积极宣传体育文化，举办多种多样的体育活动，让大学生积极参与其中，使大学生不仅可以强健体魄，还能接受思想品德教育，提高思想觉悟，完善人格。高校要加强校园体育文化的宣传力度，将体育活动与德育紧密结合起来，不断丰富体育活动内容，优化体育活动形式，在比赛中奖励道德风貌表现突出的参赛者。 除了常规的体育活动之外，高校还可以增加一些具有挑战性的体育项目，激励大学生积极参与，使他们获得丰富多样的体验，培养他们坚强的意志。同时，教师可以鼓励大学生参与社会实践，积极参加各种各样的体育活动，提高实践能力和人际交往能力，不断提高和完善自己。还可以鼓励大学生自行组织体育活动，以锻炼他们的策划能力和组织能力等。另外，高校要以体育比赛为载体，融入德育内容，让大学生文明参赛，在比赛中强健体魄，学会遵守规则，培养团队合作意识，培养勇气和意志力。

5 结语

每一个大学生在大学期间通过大学体育文化活动的熏陶，都会找到适合自己的体育生活方式，培养良好的终身体育意识。高校思想政治教育使每一个大学生不仅成为一个合格的大学生，更使每一个大学生成为一个合格的社会主义建设者。校园体育文化建设应该以大学生思想政治教育为导向，以人为本提供新策略，为大学生思想政治教育提供新动力，努力培养身心全面发展的新一代大学生，使每一个大学生终身受益。

课题项目：山东省文化旅游厅课题：高校体育文化思政育人的教学路径研究 立项号：ZD202008479。

（作者单位：山东农业大学体育学院）