高等院校无专用管理维护工具的计算机机房管理与维护探讨

摘要：目前，国内各大高校几乎都开设了计算机相关的课程，与之配套的计算机机房作为基本的教学硬件设施成为了常态。虽然有计算机厂商针对学生机房研发了专用的计算机软硬件管理系统，但目前全国很多院校由于历史或经费原因，仍然使用着无集中管理系统的普通计算机作为教学设备。本文针对高校无专用机房管理维护系统的机房在管理与维护过程中常见问题和解决方法进行简单探讨。

关键词：高等院校;批量安装系统;机房维护

1、前言

计算机是一种现代技术的应用工具，随着计算机技术的发展，计算机在各行各业得到广泛应用。计算机机房已成为学生实践和训练的重要场所。机房中的计算机数量较多，而且使用非常频繁。如果高校学生机房有专用的维护系统，机房管理与维护工作将相对容易很多。但如果学生机房使用的是普通计算机设备，甚至很多机房使用的是组装计算机，品牌不一，这对机房维护管理人员带来了很大的挑战。

2、无专用管理维护工具的计算机机房管理与维护存在的问题

2.1批量安装操作系统的问题

近年来，很多高校在新建学生机房时会考虑机房维护的便捷性，一般会采购预装机房管理工具的计算机，如具有同方易教管理平台的清华同方计算机和具有增霸卡功能的惠普计算机等。有些工具具有网络同传的功能，批量安装操作系统或软件变得非常方便。但针对组装杂牌计算机，统一批量安装操作系统将变得非常困难。

2.2系统还原与教学资料保存之间的冲突问题

部分学生好动、爱玩，甚至沉迷于上网玩游戏。这些学生非常喜欢在上计算机课时想方设法安装游戏程序玩游戏，任意浏览一些不安全的网站，有些学生还会修改和删除计算机里已有的程序或文件。有时还会遇到计算机病毒破坏系统的问题。这些问题为机房管理和维护带来了极大的困难。

为了解决这些问题，很多机房维护者会使用系统还原功能工具，使用这些工具虽然一定程度解决了学生或病毒破坏系统的问题，但也和学生保存教学资料的需求产生了冲突。为了解决这个问题，机房维护人员一般会采用不还原磁盘部分分区用于保存文件的折中方案，但这种方法不能很好的解决上述问题。

2.3满足运行多操作系统的问题

目前，很多高校学生机房运行的是Windows 10或Window7操作系统，但有些课程，比如计算机基础或专业课程，可能需要Linux或其他操作系统作为教学软件。虽然可以在同一台计算机上安装多个操作系统，使用时教师启动其中一个系统的方法，但此方法无疑加重了机房系统维护的工作量，甚至变得不可行。

3、无专用管理维护工具的计算机机房管理与维护的解决措施

3.1使用第三方工具解决批量安装操作系统的问题

学生机房主要功能是满足教学活动，一般情况下，机房中的软件不会经常变动。即使因教学需求需要在机房中批量安装教学软件，也只要在每个学期开课前前统一批量安装一次即可，所以，一般建议在批量安装操作系统时将所需软件随同系统一并安装，然后将该操作系封装统成Ghost镜像文件。

之所以要封装操作习题，是因为计算机自身的SID（Security Identifiers，安全标识符，是标识用户、组和计算机帐户的唯一的号码）一般由系统初次安装时系统随机生成，如果使用类似Ghost的软件克隆计算机的时候，就会产生不同的计算机使用一个SID的问题，会出现加不了域或网络权限等方面出现各种问题。

安装不同型号的计算机操作系统要解决驱动兼容的问题。采用Ghost备份系统镜像安装操作系统的方式因驱动和SID问题无法将模板机上的操作系统正确克隆到其他型号的计算机上。因此，需要制作包含万能驱动和教学软件的操作系统。可以在虚拟机上安装操作系统后将教学软件安装到系统中，最后将操作系统封装成Ghost镜像文件，就可以通过网络安装的方式批量安装操作系统到机房计算机上。推荐使用EasySysprep工具封装系统。

对于支持网卡启动的计算机并具备局域网环境的机房，可以考虑使用Ghost网络克隆工具批量网络安装操作系统，但此方法对交换机性能要求较高，否则会出现网络批量安装系统时进度及其缓慢的问题。

对于操作系统不经常改变的情况，建议将Ghost镜像文件网络拷贝到机房每台计算机中，以便操作系统出现无法启动或其他问题时，可以现场快速恢复系统。

3.2使用共享服务器保存学生资料

为了保护计算机软件系统和防止学生在计算机中存放违规文件，可以使用还原工具全磁盘还原系统。保证每次计算机重启后，硬盘数据恢复到初始状态。

为了解决学生存放作业资料问题，可以考虑使用共享服务器。在制作操作系统之前，添加网络驱动器，映射到共享服务器中，学生使用时，可以像使用本地磁盘一样使用该网络驱动器，而学生数据则存放在共享服务器中。

因Windows7和Windows10共享文件时最多只能连接20个用户，而一般学生机房计算机数量基本会超过20，所以可以使用Samba服务器共享文件，在Linux下，使用Shell脚本快速批量添加用户，同时可以设置用户权限，学生可使用用户名和密码登录到网络服务器。使用网络共享服务器，教师可以有效的监管学生保存的资料文件。

3.3使用虚拟机软件解决同时使用多操作系统的问题

对于高校计算机基础课程，可能出现同时使用Windows7或Windows10操作系统的问题。对于计算机类专业课程，还可能到要使用各种版本的Linux操作系统。针对这问题，可以在机房计算機上安装Window10操作系统，然后安装VMware Workstation等虚拟机软件，并安装相操作系统后，保存系统初始快照。教师在使用相应操作系统时，只需要启动虚拟机下的相应操作系统即可。如果使用该查操作系统出现了问题，教师可以现场使用虚拟机快照功能，快速将问题习题恢复到初始状态。

4、结语

针对国内很多学生机房没有使用专用机房管理维护工具的现状，机房管理维护人员要使用计算机技术知识解决现实问题。同时，要想做好计算机机房管理维护工作，除了从计算机技术的角度解决问题外，还要建立完善的计算机机房管理规章制度，用于解决非计算机技术问题。如机房卫生、学生对机房计算机的使用规范等。计算机机房管理维护为一项系统性、复杂性的工作，对高校学生机房管理维护人员的计算机和网络等专业素质及能力有着较高要求。

参考文献：

[1]杨叶勇，俞小辉.职院校旧机房改造的探索与实践[J].计算机光盘软件与应用， 2012，000（005）：160-160.

[2]王晓峰.高等院校计算机机房维护初探[J].江苏科技信息，2011，（6）：33-34.

[3]孙立仙.高等专科院校计算机房有效管理与维护探讨[J].中国管理信息化， 2016，第19卷（16）：169.

作者简介：李含笑（1987.11），男，汉族，江苏省丰县，学士学位。计算机嵌入式系统工程研究方向。