吴应海
记叙文以写人记事为主,不仅写作素材随处可见,而且上手也非常容易。因此,许多同学在写考场作文时,都喜欢写记叙文。然而,记叙文虽然好写,但要想写得精彩,从众多作文中脱颖而出,令阅读者眼前一亮,甚至拍案叫绝,却并非易事。这也正是许多考场记叙文拿不到高分的原因。
那如何才能让记叙文出新出彩,别具一格呢?在这方面,有不少非常实用的技巧,先来谈第一个技巧:开篇不同凡响。
说到记叙文的开头,相信所有同学都知道它的重要性,并且能说出不少开头的方法。但纵观许多考场记叙文的开篇,虽然都经过了精心雕琢,各有特色,但整体上仍然“相貌平平”,更缺少那种令人怦然心动的“气质”,与“不同凡响”有着较大的差距。
什么是“开篇不同凡响”?就是指记叙文首段切入独特,与其他作文的开头相比,明显胜其一筹,令人由衷赞叹。不妨来看两篇考场作文的开头:
开头一:人生是一个不断向前的过程,但我们有时也会停下脚步,回首过往,回味生活中的点点滴滴。比如此刻,我就在舒缓的音乐中,回味去年与表妹相处的那些日子……
开头二:别人都在回味幸福,我却要回味那段刻骨铭心的痛苦。
第一个开头先通过议论点题,然后切入现实生活,巧妙引出下文,应该说写得不错,但多少有点俗套之感。而第二个开头虽然很简短,但掷地有声,在对比中展现一种与众不同的写作方向,读者的兴趣一下就被调动起来。两相比较,高下立判。
那么,怎样让记叙文开篇不同凡响呢?
首先,要做到“两忌”。一忌首段过长。有些同学在写作文时有种“出手病”,一下笔就洋洋洒洒,写上一大段。就算首段语言优美,写得很漂亮,阅读者也会觉得读起来很费力。更何况,许多人写的首段很普通。其实,写第一段要像打鼓一样,要力争一鼓槌就把人“震住”。因此,首段必须要短,最多不超过五行,最好控制在两行内,让阅读者迅速看完。
二忌机械套用。一些同学只要写回忆往事的记叙文,便以“光阴似箭,日月如梭,许多事情一去不复返,但有些人和事却深深烙在脑海之中挥之不去”开头;只要写赞扬老师的记叙文,便以“从小到大,我遇到过许多老师,而他却是我最难忘的一位”开头,这种“套用式”开头,毫无新意,令人厌倦。
其次,要掌握一些常用的方法。一是抒发“不同凡响”的情感。一位考生在《友谊》一文的开头写道:“李白在《赠汪伦》一诗中说:‘桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情’ 其实,爸爸与李叔之间的情谊,何止‘深千尺’呀!”这样的开头,是不是很独特?
二是营造“不同凡响”的氛围。考场作文《我不再放任自流》是这样开头的:“正是午休时间,教室里静悄悄的。突然一声‘爆炸’声从我桌堂下传出,惊得许多同学从梦中醒来。看着大家惊恐的样子,我诡异地笑了。”这样的开头,这样的氛围,自然也让阅读者眼前一亮。
三是点出“不同凡响”的人物性格。《有一种美丽唤醒了我》一文开头写道:“都说母爱是无私的,只要孩子需要什么,母亲就给什么。可我拿着高工资的妈妈简直太吝啬了,吝啬得恨不得让我穿打补丁的衣服才好。难道我不是她亲生的?”如此吝啬的母亲太不正常了,阅读者一定会追问:“为什么?”
四是揭示“不同凡响”的道理。作文《一次难忘的研学经历》是这样开头的:“人们都说,谦让是一种美德,但去年暑假的那次研学经历却让我懂得:过分谦让,伤人害己。”竟对谦让美德进行否定?这样的开头,出人意料。
五是引用“不同凡响”的话语。既可以不见其人,先闻其声,直接用人物语言作为开头;也可引用名人名言作为开头。比如有名考生在作文中是这样开头的:“‘听说我们班又要换班主任了。’‘管他呢,只要我们看不顺眼,来一个轰一个。’”以这样的对话开头,悬念太多,怎能不让人浮想联翩?
文无定法,让记叙文开篇不同凡响,方法还有不少。总之,一定要想方设法让你的作文首段充满个性,绝不人云亦云,更不能说套话、空话。另外,表达时语言一定要优美,要把好的创意生动地呈现出来。
【例文选登】
亲爱的老班
黄 逸
出事了!出事了!我们班又出事了!
为了看《复仇者联盟4》首映,我们班几名男生相约偷偷溜出校门,义无反顾地投进了电影院的怀抱。结果,被学校领导发现。班主任反复打保票,这几名同学才被免于处分。现在,班主任正铁青着脸,往教室这边走呢!大家的心紧张得咚咚乱跳,不知道这次班会将是怎样的一场暴风骤雨?
可老班并没有拍桌子、瞪眼睛(事实上他从未这样做过),而是硬生生地把怒气给压了下去,用目光朝那几位看电影的仁兄扫了扫,然后打趣道:“还是漫威魅力大,校纪校规全抛下,偷偷溜出校门去,电影院里乐哈哈。”我们紧绷着的神经瞬间松弛下来,那几位犯错者的脸色却由白变红,低下了头。
老班粗眉连抖了几下,用手捋了捋头发,喉结上下滑动。这招牌式动作一出,我知道,一场朋友间生动的聊天就要开始了。
“同学们,《复仇者联盟4》确实好看。在你们这个年纪,为了能看上首映,疯狂一下可以理解。问题是,再等几天,周末去看就不行吗?为什么要和校纪校规过不去呢?你们一‘失踪’,知道老师、家长有多担心吗?大家都找得焦头烂额,差点报警了。”
听着听着,我连连点头。而那几位偷看电影的同学恨不得把脑袋钻进桌堂里。
老班接着说:“生活中,我们每个人都会面临许多诱惑,动心不可怕,可怕的是不能控制住自己。自控是一种非常重要的能力,谁拥有了它,谁就能少犯错误,少走弯路;谁拥有了它,誰就能更快地走向成功……”
是呀,这话太对了,想干大事者,没有自控力怎么行。我为班主任一针见血的话语暗暗叫好,禁不住倾了倾身子,想听得更仔细些。
老班又捋了捋头发,说道:“电影好看不好看,关键靠主演演得到位不到位。人生同样如此,你的青春精彩不精彩,能不能实现自己的奋斗目标,全靠你‘演’得投入不投入。大家一定要树立‘我是在为自己表演’的观念,而不是为父母、为老师。明白了这个道理,你就会主动控制自己了。现在,大家正面临中考,学习那么紧张,怎么能逃课呢?有个成语叫心无旁骛,就是要心无杂念。这段时间,我看你们最好还是少些娱乐……”
听着听着,我恍然大悟。过去,我一直错误地认为,我们都是在为父母学习,好让他们脸上有光;甚至认为是在为老师、学校学习。现在,我终于明白,我们其实是在主演自己的人生,怎能敷衍?怎能懈怠?
老班的声音有点嘶哑了。他话一多,声音就哑,典型的职业病。听着这沙哑的声音,一幕幕往事涌进脑海:那是八年级的期中考试,全班成绩遭遇滑铁卢,老班用沙哑的声音和我们促膝谈心;那是一次体育测试,当我们站在起跑线上时,老班手持小喇叭,用沙哑的声音为我们加油……
泪水,禁不住模糊了我的双眼。
亲爱的老班,感谢您三年来,总是以朋友的身份陪伴我们,用真情倾诉开导、感动我们,让我们在平等的倾听中获得感悟,而不是居高临下,高谈阔论。
遇到一位好老师是人生的幸运。亲爱的老班,遇到您,真是我们全班同学的幸运!
【评 语】这篇记叙文写班上几名男生为了看电影首映,相约偷偷溜出校园,结果“东窗事发”,被学校领导发现,于是班主任对全班同学展开了教育。文章把重点放在了老班对“我们”的教育上,不仅老班的话语精辟而充满韵味,神态、动作描写也非常生动,班主任的形象特别鲜活。文章最后,作者抒发了对班主任的感激之情,并告诉读者:遇到一位好老师是人生的幸运。
而当我们再次回味这篇文章时,相信一定会对作文非同凡响的开头记忆犹新:“出事了!出事了!我们班又出事了!”这一开头虽然简短,却充满悬念,把读者的心牢牢吸引住了。