宋琦
摘要:伴随着经济的飞速发展,社会的不断进步,人们对体育教育的认识也在悄然的发生着变化,高校公共体育教育也开始得到社会的高度重视。田径运动在高校公共体育中发挥着不可替代的作用,承担着重要的角色。因此,本文就从田径运动在高校公共体育中存在的必要性和重要性以及教学改革建议两个方面进行深度的探讨和分析。
关键词:田径运动;高校公共体育;必要性和重要性
引言:我国已经步入了具有中国民族特色的社会主义的新时代,国家与社会着重对教育方面的改革工作,尤其是对高校公共体育的改革工作。尤其在当前,高校都注重对学生综合素质的培养。田径运动对人的身心健康就具有十分重要的意义。高校开设的公共体育课程种类很多,学生通常会选择趣味性较强的体育项目,那么选择田径运动的学生就会相对减少。因此,我们要改变这样的情况,就需要让更多的人了解到田径运动在高校体育中的意义及重要性。
五、田径运动在高校公共体育中的重要性
(一)田径运动是高校公共体育中不可缺少的一部分
田径运动是各项运动开展的前提,是各个高校学生进行体育锻炼的最好的和最佳的锻炼方式。田径运动是其他各项运动的基础,田径运动的形式多种多样,它包括走、跑、跳等基本的动作,往往具有牵一发而动全身的效果。因此,学习了田径运动,就相当于掌握了各项体育运动的根基,在学习其他运动项目的时候,就会相对轻松。由此可见,田径运动是高校公共体育中不可缺少的一部分[1]。
(二)田径运动具有特殊的教育功能
在高校公共体育教育中,田径运动的一个非常重要的意义就是可以从多方面改善体育的教学效果,田径运动在其中担当着重要的桥梁。近年来,我国高校学生都存在一个普遍的现象,那就是他们的身体整体的综合素质都呈现着不断下降的趋势。学生参与到田径运动中来,不仅仅可以提高学生的身体综合素质,同时,还可以锻炼他们的运动技能,尤其还可以从田径运动中得到历练,增强他们坚韧的意志,培养耐性。田径运动的教育意义是从身体到心理的全面教育,并不只是简单地运动形式,在掌握了各项运动技能的同时,还培养了健全的人格,这或许就是田径运动的魅力所在,也是田径运动存在在高校公共体育教育的必要性[2]。
(三)田径运动符合时代发展需求
当前,虽然各个高校在田径运动方面的发展都存在着一些制约因素和影响,但是田径运动不能就此从高校公共体育中取消,存在就是合理的,存在就是有意义的,存在就是还符合社会发展的需要。中国的田径运动历史悠久,普及到各所学校并不是一蹴而就的,我们更应该让更多的青年真正的了解到田径运动,用实际行动参与到田径运动中去,体会田径运动的乐趣。
二.当前田径运动改革建议及对策
(一)转变对田径运动的教育教学观念
我们的各个高校的体育老师大多是体育院校毕业的,在教授学生的时候,或许会用专业课老师的要求来要求公选课的学生,让学生们失去了学习的乐趣。一部分体育老师过度强调田径运动的专业性和技术性,就会往往忽视了学生们的基本运动能力和他们的综合身体素质发展。所以,体育教师在以后的教育教学工作中应该转变方法。在教学之前,不能盲目的教学,每节课都要有每节课的教學目标,只有学生和老师都明确了这节课的教学重点,才能相互配合,合理规划,共同完成。同时,老师在进行教育教学的过程中不能只是枯燥乏味的讲解,还需要学会与同学们进行一些互动,营造和谐欢快的课堂教学氛围[3]。
(四)田径运动的教学要与学生的兴趣相结合
在学生对高校公共体育课程进行选择之前,不能只是让同学们盲目的选择,这样会造成学生们只选择趣味性较强的其他运动,造成选择田径运动的人少之又少。所以,在选择公共体育课程之前,要做好宣传工作,当前科技飞速发展,我们要好好利用学校的各个公众号或者官网的某一板块,将各项体育运动的知识都罗列起来,以便于学生们了解。增强对田径运动的深度了解,打破学生认为田径运动困难的传统想法,提高对田径运动的乐趣。田径运动也有许多可以选择的项目,体育老师可以根据学生的运动特点,结合学生的学习乐趣,选择适合他们的运动项目,提高学习田径运动的热情和信心。根据运动形式的不同,教育教学的方法也会有所不同,在教学过程中,学生在自我练习过程中,老师也要适时的作出指导,学会因材施教。
结束语:综上所述,田径运动在高校公共体育中存在的必要性和重要性体现在它是高校体育运动不了缺少的一部分,它符合时代发展的需要以及它具有独特的教育教学功能这三个大的方面。根据当前新形势下田径运动发展的现状,提出了促进田径运动在高校公共体育中发展的建议。田径运动虽然受到多种因素的制约与影响,相信经过不断地努力,在不久的将来,田径运动在高校公共体育中会越来越受欢迎。
参考文献:
[1]杜立国.浅析田径运动在高校体育中的地位及重要性[J].田径,2017(07):23-25.
[2]丁娜.田径运动在高校公共体育中存在的必要性[J].才智,2017(09):75.
[3]王健军.田径运动在高校公共体育中存在的必要性[J].青少育,2016(01):73-74.